Linux课后题有标准答案的是重点文档格式.docx
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A.图形安装模式耗费的系统资源比较少,字符方式耗费的系统资源较多
B．字符方式的安装速度也比图形方式略快 Ｃ.图形安装方式易于使用D．如果安装程序无法启动图形安装程序，即使用户选择图形安装方式，也会自动地转入字符安装方式
（3）当选择要安装的软件包时（Ｂ）。
A．可以选择单个软件包或包组,但是没有更进一步的选择
B.可以选择单个软件包或包组，如果选择后者,你可以通过选择“细节”进一步选择
Ｃ．安装程序不检查安装需要的磁盘空间D．即使磁盘空间不够，安装程序也不会提示
（4）逻辑分区是建立在（Ｂ）分区上的。
A．从分区 B.扩展分区 C．主分区 D．第二分区
（5）在Ｗiｎdｏws与Ｌinｕx双系统中，如果要让GRUB引导,则GRUB应该放在（Ａ）。
A.MＢR B./ C．root分区的首扇区Ｄ．/ＧRＵＢ
（6）若一台计算机的内存大小为128M，则交换分区的推荐大小是（C）。
A．64MＢ B．1２8MＢ Ｃ．２56MB D．512MB
（7）Liｎuｘ对于硬件的要求是什么?
是否一定要很高的配置才能安装Linux?
1.CPU:
要求至少是Ｐentｉum系列的
2.硬盘空间:
依据用户的选择安装方式的不同，所需的硬盘空间也不相同。
3.内存:
以文本方式安装，内存至少需要64MB；
以图形化方式安装至少要128MＢ。
（8）Linux安装规范中,有两个分区一定要有,是哪两个?
主分区／和扩展分区swaｐ
（9）交换分区的作用是什么?
用来做虚拟内存的,主要是把主内存上暂时不用的数据存到硬盘里，在需要的时候在从硬盘调进内存中
5.思考题
（１）ＲｅｄHatLinｕx9一共有哪几种安装方式?
选择其中一种安装方式,并选择安装新的Linux系统后,有几种安装类型可以选择，它们都用于哪种环境?
rｅd haｔlinuｘ9有两种安装方式:
图形方式和文本方式。
用户可以有5种安装类型选择：
（1）个人桌面。
该类安装会为家用、便携计算机或桌面使用创建一种带有图形化环境的系统。
（2）工作站。
如果除了图形化桌面环境外，还需要软件开发工具,工作站安装类型是最恰当的选择。
（3）服务器。
如果希望系统具有基于liｎux服务器的功能,并且不想对系统配置做过多的定制工作，服务器安装是最恰当的选择。
（4）定制。
定制安装在安装中具有最大的灵活性。
可以选择引导装载程序,想要的软件包等。
（５）升级。
如果系统上已经在运行reｄhａｔ linuｘ 版本（6.2或以上），并且用户想快速地更新到最新的软件包和内核版本,那么升级安装是最恰当的选择。
３.8课后习题与实验
（1）Linｕx命令的基本格式是什么?
命令[参数]
（２）链接分为（硬链接和软链接）。
（3）在Linｕｘ系统中，压缩文件后生成后缀为.gz文件的命令是（gzip）。
（4）可以在标准输出上显示整年日历的命令及参数是（cal-ｙ）。
（5）进行字符串查找,使用（ｇrｅp）命令。
（６）使用（＊），每次匹配若干个字符。
（７）Lｉnux有三个查看文件的命令，若希望在查看文件内容过程中可以用光标上下移动来查看文件内容，应使用（ｌesｓ）命令。
（８）关闭Linux系统（不重新启动）可使用命令（shutdｏwn–hｎow）。
（9）在实际操作中，想了解命令rpm的用法,可以输入（maｎrｐｍ）得到帮助。
（10）在今天的1:
３0让系统自动关机,可使用（sｈuｔdｏwn–h1:
30）。
（11）讲/hｏme/nick改名成/ｈoｍe／juｊｕ，可输入（mv /hoｍe/niｃk ／home/jｕju）。
（12）假如需要找出／etｃ/ｍy.conf文件属于哪个包（pacｋaｇｅ），可以执行（rpm－f）。
（１3）显示一个文件最后几行的命令是（tail－n）。
（14）在Lｉnux下,（rm-rf）命令用于删除当前目录下所有文件及子目录。
（１５）在系统文档中找到关于pｒiｎt的说明，可使用（mａnpｒint）。
（16）（rpm－Uｖh）命令及其参数用来只更新已经安装过的rpm软件包。
（1７）（tar -cｖｆ）命令及其参数可将当前目录下的所有文件备份为homｅ．tａr。
（１8）（tar-xｖf）命令极其参数可以压缩taｒ文件。
（１９）在ｇｚｉp命令中,－d的作用是（解开压缩文件）。
（２0）移动所有以数字开头的文件到／ｈｏｍe／nick目录下,应使用命令（ｍｖ[０－9]*/home／nick）。
（2１）分页显示/eｔc目录下所有文件的详细信息，应使用命令（more／etc/＊）。
（1）启动计算机，利用ｒoot用户登录到系统，进入字符提示界面。
（2）用ｐｗｄ命令查看当前所在的目录。
（3）用ls命令列出此目录下的文件和目录。
（4）用ls-a选项列出此目录下包括隐藏文件在内的所有文件和目录。
（5）用ｍan命令查看lｓ命令的使用手册。
mａnls
（6）在当前目录下，创建目录lｅsson。
mkdｉr lesson
（７）利用ls命令列出文件和目录,确认ｌｅsson目录创建成功。
lｓ-l
（８）进入ｌeｓｓｏn目录，查看当前目录。
cdｌesｓoｎ pwd
（９）利用ｔoｕｃh命令,在当前目录创建一个新的空文件abｃ。
toｕｃhabｃ
（10）利用cp命令复制系统文件／ｅtc／stab到当前目录下。
cｐ /eｔc／fｓtａb.
（11）复制文件ｆstab到一个新文件fstab.ｂａk,作为备份。
cpfstabｆstａｂ.bak
（１2）列出当前目录下的所有文件的详细信息 ls-l
（13）用less命令分屏查看文件fstab的内容，注意练习less命令的各个子命令,例如b，ｐ，q等并对exｔ3关键字查找。
ｌessfstab less /ext3fstab
（１４）用greｐ命令在文件中对关键字ｅｘt3进行查询，并于上面的结果进行比较。
gｒeｐ‘ext３’fｓtab
（1５）给文件ｆstab创建一个软连接fｓｔab.ｌns和一个硬链接ｆstab.lnh。
软链接:
ln–lfｓｔabfsｔab.lｎｓ 硬连接：
ｃp–ｌ ｆｓtabfstab.lnh
（１6）显示文件ｆｓｔａb及其链接的详细信息。
ls-a
（17）删除用户主目录下的fstaｂ，显示文件fｓｔaｂ．lnｓ与fstaｂ.ｌnｈ的详细信息,比较文件fstab.lｎ的链接数的变化。
rm–ｒffstab
（18）用cat命令查看文件fstab．ｌnh的内容,看看有什么结果。
cａt ｆｓtab.lnｈ
（１9）用cａt命令查看文件fstaｂ．ｌns的内容,看看有什么结果。
caｔfstａb．lｎｓ
（20）删除以f开头且文件名中包含ｌn的所有文件，显示当前目录下的文件列表,回到上层目录。
rm–ｒfｆ*ｌｎ*
（2１）用tar命令把目录lesson打包。
tar–cｖｆ***（打成的包名）/ｌesson
（2２）用gzip命令对打好的包进行压缩操作。
ｇｚｉp＊＊*（上题的包名）
（2３）把文件ｌessoｎ．tar.ｇz改名为baｃｋup．taｒ．gz。
mvｌeｓｓon.ｔａr.gzbackuｐ.tar.gz
（24）显示当前目录下的文件和目录列表，确认重命名成功。
（25）把文件bａckup.ｔar.ｇz移动到lessoｎ目录下。
mvbacｋup.tａr.gz/lｅssoｎ
（26）显示当前目录下的文件目录列表,确认移动成功。
ls
（27）进入lessoｎ目录，显示目录中的文件列表。
cｄlesson ｌs-l
（28）把文件ｂackuｐ.ｔar．ｇz解包。
tar–zxvf backｕp.taｒ.gz
（２9）显示当前目录下的文件和目录列表，复制lｅｓsｏn目录为lessonbaｋ目录作为备份。
ｃpｌessonlessｏnbaｋ
（30）查找rｏｏt用户自己的主目录下的所有名为aｂc的文件。
find/ｒｏｏｔ–namｅ“abc*” -priｎｔ
（3１）删除lesｓoｎ子目录下的所有文件。
ｒm–rf＊.*
（32）利用rmdir命令删除空子目录ｌesson。
rmdirlesson
（33）回到上层目录,利用rm命令删除目录lessｏn及其下所有文件。
ｒm–ｒｆ ｌｅsｓｏｎ
（1）fｉnｄ命令与gｒep命令各用于各种场合？
ｆind命令用于从目录树中查找与搜索条件匹配的文件;
gｒｅp 命令用于查找输入流中包含模板文本的行。
（2）如何把两个文件合并成一个文件？
cａt命令
例如：
cat＞
ｃp命令
cpteｓｔ1test2
（3）理解重定向与管道命令在Ｌｉｎｕx命令操作中的角色。
（４）举例说明如何利用通配符和正则表达式对文件进行快速查找。
４.3.1课后习题
（１）简述VＩ的三种工作模式。
一般模式：
启动VI进入。
插入模式:
在一般模式,输入ａ／ｉ/o等进入该模式。
命令模式：
在一般模式输入:
则进入命令模式。
（２）如何根据实际情况退出VI?
文件编辑完成后，返回一般模式,输入：
wｑ进行保存和退出，输入:
q是不保存退出,而输入:
q!
不保存强制退出。
（3）在VＩ编辑器下,光标移动的方式有哪些？
k／j/h/l上下左右
（4）在ＶI中复制一行并粘贴的命令是（yｙｐ）。
（５）进入VI后,希望光标停留在第5行，命令是（5H）。
（6）需要将所有的字符串s1替换成s2,命令是（Ｒ）、
（7）将文件中的某一行恢复成编辑前的状态，命令是（Ｕ）。
（8）将当前目录下文件的详细信息输出至geｄｉt进行编辑，在终端输入的命令为（:
ｗgedit）。
6.4.1 课后习题
（1）唯一标示每一个用户的是_UID_和＿用户名_.
（2）某文件的权限为ｄｒw-r－ -r--,用数值形式表示该权限，则该八进制数为_64４_,该文件类型是_目录＿.
（3）Ｒooｔ的ＵID是_0_，ＧIＤ是０_。
（4）为了开启磁盘配额功能,使用的两个文件系统属性关键字分别是usrquota和grpquotａ。
（5）使用_repquｏｔa_命令可以监控系统所有用户使用的磁盘空间，并在接近极限时提示用户。
（6）Bash的环境配置文件为_.ｂashrｃ＿。
（7）关于建立系统用户的错误描
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