“六个坚持、六个表率”个人对照检查材料文档格式.docx

“六个坚持、六个表率”个人对照检查材料文档格式.docx

《“六个坚持、六个表率”个人对照检查材料文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《“六个坚持、六个表率”个人对照检查材料文档格式.docx（3页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

对学校组织的政治学习关心不够，对国家政策了解不深，对领导讲话内容领会不深刻。

每次学校召开政治学习总觉得是浪费时间，动不动就玩起手机，一点都不认真。

写政治笔记也不认真写，光是摘抄材料，没有自己的深刻认识，更缺少由内而外的深刻感悟。

二是在坚持正确的祖国观，作巩固祖国统一的表率方面存在的问题。

在这样一个时期，聚焦总目标是每个人都应该具备的基本意识。

但反思自己，我很惭愧，在有些观念方面还必须要加强。

具体表现为：

在学校的一些问题中，没有从上级的大局考虑，思想认识不到位，面对一些牢骚话没有及时批评教育，有时自己甚至都会产生一些牢骚话和抱怨心理。

尤其是在组织学习少数民族语言时，并没有做到主动学习、每天学习、下功夫学习，只是寄希望于每周学校组织的双语学习，平时自己根本没有自学，学过就忘。

三是在坚持正确的民族观，作巩固民族团结的表率方面存在的问题。

对马克思主义“五观”、“五个认同”以及党的民族政策学习认识得还不够深刻。

应当深知的是，“民族团结是我国各族人民的生命线”，而我在民族团结上还有需要提高的地方。

具体体现为：

在工作中的民族团结一家亲活动仅限于表面，没有经常去与结亲对象沟通和交流，帮助较少，对他们的物质和精神方面的需求关注不够。

对待班级的民族学生关注度还不够强，没有认真的了解少数民族政策和少数民族习俗，对少数民族同事的生活情况、思想情况不够了解。

四是在坚持正确的宗教观，作推动宗教和谐的表率方面存在的问题。

对党的民族宗教政策和开展“去极端化”工作学习不深不透。

平时很少主动学习党的民族宗教政策和开展“去极端化”工作学习，只是寄希望于全校的集中政治学习。

平时学习这些方面的内容不扎实，不深刻，没有写过这方面的深刻学习心得。

对身边的少数民族学生和少数民族同事没有进行过党的民族宗教政策的宣传。

五是坚持正确的文化观，作意识形态领域反分裂斗争的表率方面存在的问题。

对宣传“新疆各民族文化是中华文化的组成部分”，使学生增强中华文化认同力度不够，态度不积极主动。

我在听课过程中只注重授课教师的专业知识的讲授情况，没有留意、辨别授课教师在讲课过程中有无渗透或散布错误思想，也没有认真的去检查授课老师的教案是否完整和严谨，听完课给授课教师反馈交流时，也只是从学科的特点上进行反馈，忽视了文化教育在课堂教学中的渗透。

六是坚持正确的政绩观，作聚焦总目标的表率方面存在的问题。

对党中央治疆方略和新疆维稳“总目标”各项措施认识不到位，执行制度不严。

有时也一定程度上存在老好人思想，存在大事化小，小事化了的想法。

遇到情面问题，就当“老好人”，不说话，怕得罪人，不敢批评别人，遇到别人的错误不敢说，不会说。

在错误的事情上存在大事化小、小事化了倾向，一团和气。

学生出现的一些问题，处理起来方法不够，班主任工作有时存在简单粗暴或者原则性不强的错误。

对身边的一些肤浅片面的认识没有能够及时批评纠正。

二、原因剖析

一是理想信念不够坚定。

往往认为学习是“软指标”，可以往后推一推。

认为身处基层岗位，应多干实事，少讲理论，在学习上有重工作业务学习，轻政治理论学习的思想，对政治理论学习要求不高、对政治理论学习时间不足，对政治理论学习不够热情，放松了自己在精神层面追求和政治信仰高标准要求。

对重要讲话、重要精神学习走过场，不够深入，对未理解的重要讲话、重要精神没有穷原竟委。

二是宗旨意识有所淡化，对学生缺乏一颗宽容的心，没能做到有责任心的教育。

现在的学生难教，学习不主动，又顽皮。

家长对教师的工作不积极支持，不理解。

让教师工作无法顺利开展，从而越发缺乏耐性。

业务知识钻研不够。

虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信心，刻苦钻研、锲而不舍的学习精神和态度。

没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用。

创新尝试不够，害怕失败。

三是工作作风不够扎实，遇到困难不能知难而进，有时有任其自然的松懈思想。

我认为自己的教学效果不太理想。

在本职工作之余，还应向优秀教师取经。

多用时间与精力，努力提高自己的教学水平。

在教学实践中有时畏首畏尾，不能大刀阔斧地开展工作。

对学生的思想动态了解得还不够，因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。

四是执行纪律不够严格。

对工作中问题避重就轻，面对重点、难点问题，能用旧办法、旧套路解决的就解决，不能解决的，也不愿意寻找新路子、新办法解决，遇到无法解决的就直接推给上级领导。

在面对重点工作时就积极、主动完成，对日常工作，不积极、总是被动完成，经常截至日期时才完成。

三、整改措施

一是加强理论武装，提高综合素质，加强学习教育。

结合“两学一做”学习教育和“学转促”专项活动，制定学习计划，保证每天至少学习一小时，以沙塔尔·

沙吾提等违纪违法案件为镜鉴，坚决贯彻落实中央、自治区及自治州党委的决策部署，主动发声亮剑，坚决不做“两面派”、不做“两面人”，与“三股势力”势不两立，坚决斗争到底。

把作为共产党员的责任担当体现在聚焦、服务总目标，克服困难，做好每一项工作中。

每年至少读2本原著。

进一步提高用科学理论指导实践、解决实际问题的能力。

二是坚定理想信念，强化政治纪律。

坚决维护市委权威，不断加强理想信念教育，自觉加强世界观的改造，增强党性锻炼，始终把共产主义的坚定信念作为人生永恒的追求，把“总开关”关紧关牢。

保持对党的高度忠诚，自觉遵守党章、自觉按照党的组织原则和党内生活准则办事，在思想上、行动上同党中央保持高度一致，严守纪律、令行禁止。

重视工作中的每一个细节和每一件小事。

三是严格要求自己，强化责任担当。

做到讲政治、守纪律、守规矩，不断锤炼自身，以更强的党性意识、政治觉悟和组织观念要求自己，严守党的政治纪律和政治规矩。

深入学习贯彻自治区党委《关于严肃反分裂斗争纪律的规定》和《新疆维吾尔自治区去极端化条例》，以《通报》为镜鉴，始终坚持对党绝对忠诚，把纪律规矩挺在前面，始终把总目标内化于心、外化于行，作为一种政治担当、政治责任、政治要求，始终保持政治敏锐性。

进行经常性地督查指导，及时了解掌握情况，层层压紧压实责任，不断开创“三会一课”工作的新局面。

四是切实加强民族团结，对党绝对忠诚。

制定详细的“民族团结一家亲”活动计划，策划好每一次的走访、联谊、慰问等活动。

加强对结对认亲户的交流交融，每月走访1次结对认亲户。

敢于担当负责，坚定坚决在反恐维稳斗争中打头阵、当标兵，以身作则，挺身而出，做聚焦落实总目标的践行者。

全面贯彻落实党的民族政策，认真开展“民族团结一家亲活动”，主动融入到群众中，把发声亮剑和自己的本职工作结合起来，实践自己的庄严承诺，积极传递正能量。

做坚决拥护总目标的表率。