小组组织生活会情况报告WORD文档格式.doc

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我们第二小组于8月27日在一

（二）班教室召开了组织生活会，根据学校党支部的统一安排部署，组织生活会以学习实践科学发展观重要思想为指导，剖析查找个人存在的突出问题，开展了严肃认真的批评和自我批评。

会议中，党员们深刻剖析检查自己，深入查摆自己在“四风”方面的突出问题，并举出具体事例，列出具体表现，深挖思想根源，体现了揭短亮丑的勇气。

之后，党员之间又开诚布公互相批评，真刀真枪、见筋见骨，辣味十足，批评者放下脸，直截了当、不留情面，被批评者红了脸、出了汗。

小组成员相互交心、统一了思想、增进了团结，凝聚力、战斗力进一步增强，达到了预期目的。

现将具体情况报告如下：

一、搞好会前准备，确保会议质量

1、制定工作流程。

根据上级有关文件精神，结合工作实际，我们党小组严格按照要求，周密计划，精心组织，认真学习领会文件精神，明确了召开组织生活会的重点环节和任务要求，并制定了详细的组织生活会工作流程。

2、广泛征求意见。

学校党支部坚持充分发扬民主，走群众路线的方针，通过召开座谈会广泛征求了党员、群众的意见。

3、搞好自我分析。

党员们按照“重点写问题、认真找原因、关键查自身”的原则，采取“群众提、组织点、自己找、相互帮”的方法，每位党员都按照要求，本着实事求是、治病救人的态度，认真客观地撰写了各自的自评材料，并分层次进行了严格审查把关，及时找出了自评材料联系个人实际不够、问题找得不准、剖析不深不透等问题，做到了自评材料内容丰富、认识深刻，整改方案目标明确，切实可行。

4、深入开展谈心活动。

校党支部坚持正面教育、自我教育和开放教育，坚持按照“四个必谈”的要求，即在领导班子成员之间、党员领导干部与所分管负责人之间、党员和党员之间、党员和群众之间广泛开展谈心活动。

通过交心谈心，党员之间坦诚相见，认真开展批评与自我批评，提出希望与建议，做到了与人为善，开诚布公，增进团结，找准问题，形成共识，为组织生活会的顺利召开奠定了基础。

二、认真召开民主生活会，深刻剖析存在问题。

在民主生活会上，党小组长带头做对照检查，紧接着其他成员逐一对其开展批评，所有党员提出批评意见后，党小组长作表态发言。

接着其他成员逐一做对照检查，其他党员逐一对其开展批评。

所有党员提出批评意见后，接受批评的同志作表态发言。

最后，党小组长结合党员自评和互评的情况，对每位党员进行讲评，着重指出存在的不足，提出改进的意见。

我们小组的会议流程清晰紧凑，会议从九点一直进行至十二点半，自始至终都充满着民主、诚挚、团结、求实的氛围。

会上，党员同志畅所欲言，就个人在理论学习、宗旨观念、责任意识、工作思想作风、求真务实，联系群众、工作实际、廉洁自律等方面存在的问题进行认真的分析，虚心接受了其他成员的批评和意见，并提出了具体详细的整改措施。

同志们互相批评时都能直言不讳，坦诚相见，总结归纳我们小组党员自身存在的不足，同志们普遍存在党员意识单薄、进取意识、创新意识不强，服务意识不强的问题，大家下决心要在今后的学习工作中进一步整改。

三、本次民主生活会取得的成效

由于这次专题民主生活会准备充分，内容丰富，态度端正，严肃认真，做到了谈思想深入细致，谈工作不怕揭短，民主气氛热烈浓厚，从而达到了增进团结、解决问题和促进共同进步、推进工作的目的。

大家都表示在今后的工作中要落实整改措施，积极开展谈心活动，和党员及群众及时交流思想，沟通情况，消除隔阂，增进团结，互相帮助，不断认真学习党的理论、党的基本知识，学习教育先进理念和业务知识，在教育教学中充分发挥先锋模范作用，忠诚党的教育事业，热爱学校，关爱学生，牢记育人职责，爱岗敬业，潜心钻研，开拓创新，及时更新教育观念，积极参与教育教学改革，为人师表。

知人者智，自知者明。

通过本次组织生活会，全体党员进一步明确了努力方向，找准了存在的突出问题，深挖了思想根源，明确了努力方向，宗旨意识、党性观念明显增强，为下一步整改提高奠定了坚实的基础。

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