最新卖鱼作文文档格式.docx

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　　篇二:

《小学三年级作文买金鱼》

　　今天阳光明媚，风和日丽，我和爸爸去五龙潭旁边的鸟虫市场买金鱼。

一进大门，首先映入眼帘的是那活泼可爱的垂耳兔，它的眼睛大大的，毛是黑白相间的，耳朵垂在脑袋两边，十分可爱。

不远处就是卖乌龟的，只见它驮着重重的壳，我一动它，它就把头缩进龟壳里了，我一走，它就又探出头了，真有意思！

再往前就是卖金鱼的地方了，那里金鱼的品种非常多，有珍珠、红帽、狮子头、水泡、龙睛&

&

我拿起小渔网，各种各样的金鱼让我看的眼花缭乱。

有的金鱼肚子鼓鼓的，看起来马上要破裂似的，有的金鱼头上戴着一顶小红帽。

我和爸爸挑的很仔细，过了十几分钟，我和爸爸才挑了八条珍珠金鱼。

卖金鱼的阿姨说普通的鱼缸只能养七到八条金鱼。

所以我和爸爸就没再挑新的。

不买鱼缸光买鱼，那把金鱼养在哪里呢？

爸爸说。

于是，我和爸爸买了个大鱼缸，高高兴兴地回家了。

回到家后，我们把鱼缸刷了一下，然后再把桶里的水倒在鱼缸里，慢慢地把金鱼放到鱼缸里面，小金鱼又找到新家了，他们在水底游来游去，好像在找什么东西。

我在鱼缸里撒了一些鱼食，小金鱼看到后，都争先恐后地抢食吃。

有的吞了进去又吐了出来；

有的张开大嘴一口把鱼食吞了下去；

有的像滚皮球一样滚来滚去。

我真希望它们能快快长大！

　　篇三:

《作文是鱼兴趣是网》

　　作文是鱼兴趣是网{卖鱼,,作文}.

　　在作文教学的诸环节中，写好评语是很重要的一环。

它要求教师能深入到学生的内心世界，了解学生心灵最细微的活动，以巧妙的语言激发学生的写作积极性，并明确学生的成功和不足，明确其改进的方向。

要想让学生学会捕捞作文这条大鱼，那么教师就应该教给学生灵活驾驭捕捞大鱼的渔网，兴趣是一张不可替代的渔网啊。

　　要写好一条评语总需下点工夫。

诸如“中心不突出”“写景缺乏层次”“论证不够有力”等千篇一律的套话，以及“基本功太差，不可救药”“一窍不通”“一塌糊涂”等严重伤害学生自尊心的评语，不仅对学生写好作文毫无补益，而且会大大挫伤学生对写作的兴趣。

　　笔者尝试快速作文教学实践十余年，在实践中深深体会到，评语作为一种特殊文体，应具备以下六方面特性

　　一、针对性

　　作文评语如果胡子眉毛一把抓，会使学生不得要领。

教师在评改时要抓住学生习作中的主要问题进行点评，给学生指明方向，使学生有所警醒和收获。

即从大处落墨，如文章的立场观点、思想感情、立意角度、结构语言等主要方面，使学生明辨优劣，引起足够的重视。

评语的着眼点要放在文章对写作意图的体现上。

教师布置指导的每一篇习作训练，都是有目的的，或是训练组织结构能力，或是训练想象描写能力，批改时要注意将既定的写作意图做为点评的焦点和靶子，有的放矢。

　　二、鉴赏性

　　评语要落在一个“赏”字上，赏其取材新，赏其立意深，赏其见解独到，赏其构思巧妙，赏其态度认真……使学生感受到自己的成功并品赏成功的喜悦。

布鲁姆把学生受到激励去参与学习过程的程度称作“先决情感”特点，“赏”的目的就是力求将这种先决情感特点尽可能变成影响学生的一个主要变量。

有鉴于此，教师在作文评估中不能冷漠地纯客观地刻板鉴定和纯粹着眼于匡正的消极处理，而要尽量发掘学生习作中的成功之处，小至字词句，大至节段篇，并写下大红批语，如“此文立意深刻，从平凡中见出不平凡，表现了作者观察生活的深刻。

”、“构

　　篇四:

《鱼儿的城市（500字）作文》

　　精选作文:

鱼儿的城市（500字）作文我现象着自己是一条小小的鱼儿，在梦中的大海

　　里流连忘返&

看，那一丛丛碧绿的海草，像大树般高大，随风飘动着，仿佛在向我打招

　　呼，我穿过它们，就像迷失在一座神秘的树林里。

阳光射进来，映着海草曼妙的身姿，显得

　　格外迷人。

一株株高大、错乱有致的珊瑚，犹如高楼大夏，无数小鱼在其间游弋。

一条小鱼

　　不小心撞到了一位胖绅士像没事人似的，笑着走开了。

天哪，我竟然来到了大街上！

一

　　些小块小块的石礁影响了交通，而大型演出就要开始了，怎么办？

鲤鱼警察甩着那肥肥的身

　　子，忙来忙去指挥着交通。

草鱼小姐在大街上悲无数粉丝包围，竟然不顾鲤鱼警察的指挥，

　　开始了街头热舞，场面好不热烈！

听，远处的海豚用悦耳无比的高音拉开了广场运动会

　　赛事的序曲。

瞧！

剑鱼在旗鱼教练指导下，快步如飞；

海豚在与章鱼的跳水比赛中已喜获冠

　　军！

我们来为它们鼓掌吧！

时间一分一秒地过去，最激动人心的时刻到了！

漂亮的水母

　　小姐正在为草鱼小姐、海豚先生、剑鱼先生颁奖，什么优美舞蹈奖、唱歌达人奖、快步似箭

　　奖，呵呵，真是有趣。

在不绝于耳的叫喊声中，所有鱼儿都兴奋得脸红了。

夜深了，鱼

　　儿们有说有笑地谈论着今天的见闻，乘坐着鲤鱼城市快铁，向珊瑚礁丛驶去&

初一:

廖云

　　篇一作文作文作文鱼儿的作文《我们的生活》

　　我们的生活

　　渭城区风轮中学

　　九年级二班张思懿

　　有一年，一个国际组{卖鱼,,作文}.

　　织征集儿童睿语，从不计其数的应征稿中选出了一句最令人惊叹的话。

这句话的作者是一位

　　６岁的西班牙儿童，他的话是――－‘人们到处生活’！

　　生活为何？

何为生

　　活？

衣食住行即为生活。

　　衣

　　光阴荏苒，斗转星移。

　　曾只手遮天的风云人物走进了历史的长河被滔滔浪花所浸没。

他们留下的故事为人们所传唱。

　　梨园戏子在讲述故

　　事时总免不了挥舞长袖，昂首踱步。

这是那个时代独有的风貌。

然而随着时间的推移，人们

　　对于衣袍的剪裁发生了很大的变化。

　　早在三皇五帝之时，

　　人们追求宽袍束腰。

君子衣带随风而飘扬，下摆及脚，繁琐却不失庄重。

一直到明朝，衣服

　　都没有太大变更，而这一时段的服饰称为汉服，在这几千年内，汉民族凭借自己的智慧，创

　　造了绚丽多彩的汉服文化，发展并形成了具有汉民族自己独特的服装体系——汉服体系。

博

　　大精深、体系完备、悠久美丽的汉服，是中国不可多得的一大财富，是非常值得每一个炎黄

　　子孙引以为傲的。

　　后来随着汉民族与

　　游牧民族、西方文化的交流增进形成了我们曾经听说过和现在所穿的衣服。

　　所谓听说过的服饰

　　就是约在民国和建国初期所常见的大众服饰。

　　颜色单调，样子

　　略有些死板，而现在所穿的服饰，颜色众多，款式各不相同，我们进每天呆在家里从电视上

　　就能看见世界各地的时装展。

随着科技的发展，在未来科学家将会用科学技术，用创新再次

　　改变我们的服饰。

　　身心的温暖。

　　食

　　《史记·

郦食其列传》

　　中曾有过这么一句话“王者以民人为天，而民人以食为天。

”由此可观之食在民人心中的地

　　位。

　　建国前食物单一，填

　　饱肚子就行，建国后食物逐渐丰富，比如建国初起之时社会发展迅猛，但经济能力有限，所

　　以以玉米、高粱等农作物为主，79年后，改革让农业生产跃上了一个台阶，食物开始丰富起

　　来，而现在人们吃野物和海产品等。

　　经过国家的不断发

　　展，人名生活水平在不断提高，从有啥吃啥变为想啥吃啥。

但这并不意味着我们可以大胆的

　　吃喝，可以浪费。

如今，中国人在餐桌上浪费的粮食一年高达2000亿元，相当于被倒掉2

　　亿多人一年的粮食，与此形成鲜明对比的还有我国一亿多农村扶困对象和八千万城市贫困人

　　口，还有为数众多的困难群众。

　　我们有何能力浪费？

　　我们有何资格去浪费？

这是个令人深思的问题，吃水不忘打井人，我们吃了种田人种的粮，

　　而种田人却无粮可吃，难道我们不感到羞愧吗？

难道我们还可以浪费吗？

我们不能。

　　时代的进步给了我

　　们更加丰富的食品，我们应该珍惜并且正确对待。

而不是在餐桌上显示自己的金钱，这是愚

　　蠢且令人心疼的举动。

　　住

　　曾几何时，一望无边

　　的神州大地上高楼林立，肥沃无际的土地上突现出亭台楼阁。

涨价，涨价，涨价，买房，买

　　房，买房，你上面出台的政策，我下面应对的对策，这种无休止的争斗是无意义的，没有规

　　矩不成方圆，我们的世界需要规矩。

　　在美国，曾经因为商{卖鱼,,作文}.

　　品没有规划而引发了一场恐怖的经济危机，如果我们买卖房产没有规矩来约束，后果不堪设

　　想，现在就已经有“房姐”等关于房地产引发的事情。

　　而古人对于房地产

　　的争吵增留下一段佳话。

清朝名相张英在知道老家人与邻里为建房发生矛盾后，修书一封，

　　写了四句话千里速书只为墙，让他三尺又何妨？

万里长城今犹在，不见当年秦始皇。

老家

　　人看信后，主动让他三尺，邻里见状，也让地三尺，于是两家之间形成了一个六尺宽的小巷。

　　此后，两家的礼让之举和张英的“让墙诗”传为美谈。

　　我们不应该让美德

　　成为传说，而是应该将古人住房建房的美德传承下来。

传说不应该成为遥远的故事，而应该

　　成为我们习以为常的事迹。

　　行

　　从马车到自行车，从

　　电动车到小轿车，人们想到目的地的时间不断缩小。

古人用大半生的时间游走大江南北，目

　　睹了我国的壮丽河山。

而我们现在想要到世界各地去也不过是几天的事情，更何况只是在祖

　　国的大好河山上游玩呢？

{卖鱼,,作文}.

　　先想象着飞到月亮上去，而这个梦想，我们在几年前就实现了。

行天下已经不仅是指在地球

　　上了，还在宇宙中，在太空中漫步。

　　我们的思绪有多远，

　　我们就可以走多远，在科技日益发达的今天，我们祖国的科技力量在不断强大，总有一天，

　　我们的脚步会走到思绪曾到达过的地方。

　　行天下，漫步宇宙之

　　中，人类在不断探索中发现，并且进步，行已非行走，而是在时空的长河中留下一串脚印。

　　我们的生活已不仅

　　是获得精彩，而是活得有意义有价值，在宇宙中留下一点影响。

　　我们在不断探索的

　　也不仅仅是宽广无边的宇宙，还有要让我们所生活的国家、世界更为美好。

　　指导老师王晓玲

　　2013,5

　　篇二城市让生活更

　　美好作文800字{卖鱼,,作文}.

　　城市让生活更美好作文800字

　　城市让生活更美好

　　作文800字当鸟儿飞过后不留一丝痕迹，只是因为它对这片蓝天没有丝毫的眷恋，当鱼儿的

　　眼泪被海水埋没的时候，只是因为它的生命距离死亡已经没有多久了，当小鹿奋力逃出森林

　　的时候，只是因为它失去了赖以生存的家园。

而人类，只有地球

　　很久以前，在地球的

　　某个角落里，有一片一望无际，肥沃的土地，上面生长着绿油油的小草嫩嫩的，软软的，附

　　着在小草上的晨露在太阳的照射下，显得更加璀璨夺目。

高耸挺立的大树也不甘示弱，争先

　　恐后地与天空无限接近。

周围还有连绵起伏的山川，清澈见底的小溪。

让人不由得吟起“西

　　塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。

”好一个仙境般的