大班数学生活中的倒计时doc文档格式.docx

大班数学生活中的倒计时doc文档格式.docx

《大班数学生活中的倒计时doc文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班数学生活中的倒计时doc文档格式.docx（18页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

同样，幼儿的生活与数字也密不可分，本次活动是在“周围的人”主题活动的进行中，截取孩子关注到的数字为内容，借“生活中的倒计时”这一灵感，通过经验化的回顾，综合化的形式，游戏化的过程，生活化的内容让幼儿发现、了解生活中的数字，数字之间的奥秘。

《纲要》中指出：

教学活动设计要在幼儿原有经验基础上进行，既要了解幼儿已有的经验，又要提供新的经验。

幼儿在平日里通过报数、数数等游戏掌握了10以内的点数，并且对数学学习有一定的兴趣。

在此基础上，为进一步巩固幼儿对数概念的理解，教师可以通过集体教学等方式开展关于“倒数”活动，发展他们的逆向思维能力。

活动目标：

1、了解生活中的倒计时，初步体验倒计时的作用。

2、感知倒计时中数量从多到少逐一递减的变化。

活动准备：

“生活中的数字”ppt，数字卡

活动过程：

（一）经验再现：

1、回忆马路边的数字：

重点提问：

（1）上一次我们到马路边寻找数字，你找到了哪里的数字？

（根据幼儿回答ppt再现）

（2）这些数字表示什么意思？

小结：

有的数字表示身份，有的数字表示价格，还有的数字是表示时间。

2、看录像：

（1）你们在马路边有没有看到过不停变化的数字呢？

（ppt放映红绿灯的数字变化）

（2）数字是怎么变化的？

像这样数字从多到少一个一个倒着数来计算时间，我们就叫做“倒计时”，倒计时可以让我们做事情有准备。

（3）为什么马路上要装倒计时的红绿灯呢？

有倒计时的红绿灯能够提醒我们抓紧时间过马路。

（二）体验“倒计时”

1、你还在什么地方看到过或听到过倒计时呢？

l火箭发射

l新年倒计时

l微波炉、洗衣机

游戏：

制作爆米花

（1）假设还有5秒开始爆，我们来倒计时。

（2）假设还有8秒开始爆，我们来倒计时。

（3）教师举数字，幼儿倒计时，爆米花做好了。

生活中经常会用到倒计时。

2、幼儿园里用到的倒计时：

（1）有没有发现张老师平时也用到过倒计时呢？

（2）为什么张老师总是要用倒计时？

（3）你们觉得张老师什么时候还可以用用倒计时呢？

为什么？

倒计时真有用，提醒我们做事情要加快速度。

活动延伸：

六一儿童节就要到了，你知道离六一儿童节还有几天吗？

过了今天，离儿童节还有几天？

2017-03-14

l火箭发射

“生活中的数字”ppt，数字卡

有倒计时的红绿灯能够提醒我们抓紧时间过马路