初三政治中考复习提纲.docx
《初三政治中考复习提纲.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初三政治中考复习提纲.docx（32页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
初三政治中考复习提纲
第一课
（1）
1、责任的含义：
责任是一个人（应当做的事）和（不应该做的某些事）。
2、责任产生于：
（社会关系之中的相互承诺）。
3、责任的来源：
①对他人的承诺②分配的任务③上级的任命④职业的要求
⑤法律规定⑥传统习俗⑦公民身份⑧道德原则
4、负责任的表现：
首先是自己对自己负责。
用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失。
慎重许诺，坚决履行诺言。
当犯错误时，承认错误。
5、为什么要对自己负责？
对自己负责的意义？
只有对自己负责，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。
如果不能自觉承担相应的责任、对自己负责，就永远无法长大成人。
6、为什么每一个人都应该具有责任感：
我们都生活在社会中，任何人脱离了社会就不可能生存和发展，更不可能成就任何事业。
因为社会是一个整体，人们在社会生活中都扮演着不同角色，承担不同的责任。
我对他人负责，他们也对我负责；我对自己负责，说到底，也是对他人负责、对社会负责。
7.观点：
我们在社会生活中，扮演着不同的角色，而每一种角色往往意味着一种责任。
我们会不断变换自己的角色，调节角色行为，承担不同的责任。
只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。
第一课
（2）
1、承担责任的代价与回报。
承担责任往往伴随着获得回报的权利，这种回报既包括物质方面也包括精神方面。
更重要的是无形的财富。
承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，还意味着可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。
这就是承担责任的代价与回报
2、承担责任的意义
承担责任，是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。
3、面对承担责任的代价和回报，如何选择？
应该勇气和信念，凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价和回报进行正确的评估，作出最合理的选择。
一旦我们做出自己的选择，就应该义无反顾地担当起我们应负的责任。
4、怎样评价时代楷模？
在我们周围，有许许多多这样的人，他们履行社会责任，不计代价和回报。
正因为有他们在履行责任，我们的生活才更加安全，更加多彩，更加温暖，更加充满希望。
他们这种奉献精神，是社会责任感的集中表现。
第二课
（1）
1、集体和个体的关系？
集体的存在离不开个体，个体只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量
2、集体利益与个人利益的关系：
集体利益与个人利益是相互依存的。
只有维护集体利益，个人利益才有保障。
保护个人利益是集体的责任，集体利益是集体中每个成员努力的结果。
因此，集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益。
3、“大河有水小河满，大河无水小河干。
”说明了什么？
集体利益与个人利益是相互依存的。
只有维护集体利益，个人利益才有保障。
4、“众人拾柴火焰高”说明了什么？
团结力量大
5、“人心齐，泰山移”说明了什么？
团结的集体才有凝聚力和战斗力
6、集体的力量不仅取决于成员数量的多少，更取决于成员之间的组织和配合，
7、关爱集体表现是：
①自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献力量。
②发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。
③在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。
第二课
（2）
1、普通公民的责任？
做好自己本职工工作，承担关爱社会的责任，我为人人，人人为我。
2、当国家的尊严受到侵犯时，我们应怎样做？
我们应挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益，表现出对祖国、对人民的高度责任感。
3、当国家处在困难时期，我们应怎样做？
主动为国家分忧、勇担重任、与国家共渡难。
4、什么是中国梦？
实现中华民族伟大复兴
5、实现中国梦/实现中华民族伟大复兴，我们应做什么？
肩负起实现中华民族伟大复兴的重任，积极投身中国特色社会主义伟大事业，让青春焕发出更加绚丽的光彩。
6、参与社会公益活动的意义
我们既承担着社会责任，又在帮助他人，使自身的价值在奉献中得以提升。
当你参加公益活动，也许你觉得个人力量不够强大，当你参加公益活动时，你的一次行动将会吸引众多关注的目光，你的一个倡议将会得到众多人的积极响应。
7、社会公益活有：
参加义务植树；向居民宣传防火知识；向灾区捐款；义务献血。
8、公益宣传标语：
。
。
。
。
，人人有责
9、设计一次组织形式：
派发宣传手册、写板报、开班会、知识竞赛。
10、怎样自觉承担责任：
自觉承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐，学会反思
第三课
（1）
1、十一届三中全会（1978年）以来，中国的变化？
形象？
变化：
党的十一届三中全会以来，中国人民富了起来、国家强了起来。
中国是发展最快、变化最大的国家之一。
（三个面向）形象：
一个面向现代化、面向世界、面向未来的社会主义中国巍然屹立在世界东方。
2、中国面临的压力？
我们必须清醒的认识到，我国是世界上最大的发展中国家的国际地位还没有变，
仍然面临发达国家在经济、科技等方面占优势的压力。
3、当世界国际局势如何变化？
世界多极化，经济全球化，科技进步日新月异，综合国力斗争日趋激烈
4、如何面对？
只有在认清基本国情的基础上加快发展，才能进一步提高我国在国际社会中的地位，
在中国特色社会主义道路上实现中华民族的伟大复兴。
5、列举新中国成立取得的成就：
载人航天、探月工程、载人深潜
6、取得的成就彰显了：
中国特色社会主义的巨大优越性和强大生命力
7、社会主义初级阶段的具体表现（原因）：
现阶段我国社会生产力水平还比较低；
科学技术水平、民族文化素质还不够高；
社会主义具体制度还不完善。
8、我国的基本国情：
我国社会主义仍处于并将长期处于初级阶段
9、初级阶段的含义：
不发达阶段
10、初级阶段的时间：
从上世纪五十年代中期算起，至少需要一百年时间。
（1956年--2050年）
11、建设中国特色社会主义的总依据：
社会主义初级阶段
12、社会主义初级阶段的主要矛盾：
人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
13、总任务：
实现社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴。
14、总任务确立的总依据：
立足基本国情，面对主要矛盾
15、基本国情、主要矛盾、总任务的关系：
基本国情决定主要矛盾，主要矛盾决定总任务
16、中华民族近代以来最伟大的梦想：
实现中华民族伟大复兴
17、中国梦体现了：
中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女共同期盼。
18、取得辉煌成就的根本原因（三个中国特色社会主义）：
开辟了中国特色社会主义道路；形成中国特色社会主义理论体系；确立了中国特色社会主义制度。
19、中国中国特色社会主义理论体系内容：
邓小平理论，“三个代表”，科学发展观。
20、（旗帜）就是方向。
21、（中国特色社会主义）当代发展进步的根本方向。
22、面对机遇和挑战，怎样实现社会主义现代化？
高举中国特色社会主义伟大旗帜。
坚定不移的走中国特色社会主义道路。
第三课
（2）
1、党的基本路线的总依据：
我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段这一基本国情。
2、党的基本路线的根本出发点：
全国各族人民的根本利益。
3、党的基本路线内容：
领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明的社会主义现代化国家而奋斗。
4、党的基本路线的内容：
以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，即“一个中心、两个基本点”
5、以经济建设为中心的含义：
就是在整个社会主义初级阶段，各项工作都必须服从和服务于经济建设，就是要把集中力量发展社会生产力摆在首位。
6、解决主要矛盾的根本途径：
集中力量发展社会生产力
7、以经济建设为中心的意义：
以经济建设为中心是兴国之要，是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求
8、四项基本原则内容：
坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持中国共产党的领导，坚持马克思列宁主义、毛泽东思想。
9、四项基本原则意义：
四项基本原则是立国之本，是我们党、我们国家生存发展的政治基石
10、改革开放的意义：
改革开放是强国之路，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉
11、我们取得的成就最根本的一条：
要毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。
12、航船：
经济建设中心。
动力系统：
改革开放导航系统：
四项基本原则
13、怎样坚持党的基本路线不动摇？
/如何开创中国特色社会主义新局面？
在新的历史起点上，以经济建设为中心同四项基本原则、改革开放这两个基本点统一于中国特色社会主义伟大实践，既不偏离一个中心、也不偏离两个基本点。
14、为什么开创中国特色社会主义新局面？
党的基本路线是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证，必须长期坚持下去，贯穿整个社会主义初级阶段，任何时候都决不能动摇。
第三课（3）
1、我国民族的关系：
你中有我，我中有你的亲缘关系。
2、我国的一项基本政治制度：
民族区域自治制度。
3、民族区域自治制度的含义：
我国在少数民族聚居的地区，建立相应的自治区域，少数民族自己管理自己的内部事务，是我国的一项基本政治制度。
4、民族区域自治制度的意义：
符合我国基本国情，体现了各民族的根本利益。
5、新型民族关系：
民族平等团结互助和谐。
6、处理民族关系的原则：
民族平等、团结和共同繁荣。
7、如何自觉维护民族团结：
尊重各民族的宗教信仰；尊重各民族的风俗习惯；尊重各民族的语言文字。
8、实现祖国完全统一的三个观点：
实现祖国完全统一，是海内外中华儿女的共同心愿，是中华民族的根本利益之所在。
实现祖国完全统一，解决台湾问题，是全体中华儿女的共同心愿。
两岸统一是中华民族走向伟大复兴的历史必然。
海内外中华儿女紧密团结，共同奋斗，祖国完全统一就一定能实现。
9、“一国两制”的制定目的：
为了最终完成祖国统一大业，党和政府制定了“一个国家、两种制度”的基本方针
10、“一国两制”的内容：
A“一个国家”是指中国的主权和领土必须完整，不容分割，中国是一个统一的国家。
B“两种制度”是指在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。
11、“一国两制”的前提：
一个中国
12、香港澳门回归的意义：
香港澳门回归祖国以来，“一国两制”的实践日益丰富。
事实证明“一国两制”的方针是正确的，具有强大的生命力。
“一国两制”、高度自治的方针、保持了香港、澳门特别行政区的繁荣、稳定和发展。
13、什么是一个中国？
世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国，中国的主权和领土完整不容分割。
14、两岸关系和平发展的政治基础是：
坚持一个中国的原则
15、解决台湾的方针：
和平统一、一国两制
16、解决台湾问题的立场：
我们遵循“和平统一、一国两制”的方针，坚持一个中国原则决不动摇，争取和平统一的努力决不放弃，贯彻寄希望于台湾人民的方针决不改变，反对“台独”分裂活动决不妥协，坚决维护国家主权领土完整，维护中华民族的根本利益。
第四课
（1）
1、为什么要坚持改革开放的基本国策？
1）经济全球化，不同国家和地区之间的联系日益紧密，世界一天一天变得更加开放。
2）在开放的世界中，国家要发展壮大关起门来搞建设都是不能成功，闭关自守只能导致愚昧落后。
3）我们国家要发展、要进步、要富强，需要吸收和借鉴一切先进文明成果
4）坚持“引进来”和“走出去”相结合，全面提高对外开放的水平。
5）总之，中国的发展离不开世界，实行对外开放，符合当今时代特征和世界经济技术发展规律，是加快我国现代化建设的必然选择。
2、对外开放的方式：
“引进来”和“走出去”相结合
3、加快我国现代化建设的必然选择是：
改革开放
4、改革开放的范围：
我国对外开放是对所有国家开放，经济、政治、文化等各个方面都开放。
5、自己发展的根本基点：
独立自主、自力更生。
6、对外开放与独立自主、自力更生的关系：
我们这样一个人口众多的发展中的社会主义大国，任何时候都不能依靠别人搞建设：
必须把独立自主自力更生作为自己发展的根本基点。
任何时候都要坚持我们自己选择的社会制度和发展道路。
7、对外开放应注意什么？
既要积极敞开国门又要维护自身安全；既要借鉴、吸收一切先进的东西又要抵制一切腐朽的东西。
第四课
（2）
1、当今人类发展的重大挑战之一：
人口问题
2、我国社会主义初级阶段的重要国情之一：
我国是世界上人口最多的国家
3、人口现状的基本特点：
人口基数大，新增人口多，人口素质偏低。
4、人口现状的其它特点：
农村人口多，人口老龄化的速度加快，人口的分布不平衡，男女性别比例失衡
5、人口过多增长的直接危害：
从本质上讲，人口问题就是发展问题。
人口过多和过快增长，直接影响我国经济的发展和人民生活水平的提高。
6、怎样保证社会主义现代化顺利实现？
只有严格控制人口的过快增长，实行优生优育，使人口发展与经济社会发展相适应，
才能保证社会主义现代化宏伟大业的顺利实现。
7、计划生育目的：
控制人口数量、提高人口素质。
8、计划生育要求：
晚婚、晚育、少生、优生。
9、计划生育意义：
第1、有利于发展社会主义社会的生产力；
第2、有利于增强国家的综合国力；
第三、有利于提高人民的生活水平。
10、生态环境问题现状/环境恶化原因？
长期以来，我国经济增长过度依赖资源消耗，一些地区的发展以牺牲环境为代价，
造成了严重的环境污染和生态破坏。
11、面对严峻的环境问题应怎么做？
增强节约资源和保护环境的意识,
形成节约资源和保护环境的生活方式和生产方式,
坚持节约资源和保护环境的基本国策。
12、我国的基本国策：
对外开放、计划生育、节约资源、保护环境
第四课（3）
1、自然资源的现状：
自然资源总量大，种类多，但人均资源占有量少，开发难度大、总体上资源短缺。
2、资源开发利用出现的问题：
我国资源开发利用不尽合理、不够科学，由此造成的浪费、损失十分严重。
3、从本质上说是发展问题的是：
人口问题、环境问题、资源问题
4、四大世界性问题：
人口剧增、资源短缺、环境恶化、生态危机
5、可持续发展的含义：
既满足当代人的需求，而又不损害后代人满足其需求的能力的发展。
6、可持续发展的要求：
人类与自然和谐共处，认识到自己对自然、社会和子孙后代应负的责任。
7、怎样走可持续发展战略：
努力把我国建设成为资源节约型、环境友好型社会，促进人与自然的协调。
推动整个社会走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，推动生态文明建设。
8、走可持续发展之路，青少年应怎样做？
树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，为实现中华民族永续发展作出自己应有的贡献。
第四课（4）
1、我国的发展战略：
可持续发展战略、西部大开发战略、科教兴国战略、人才强国战略。
2、科技的作用？
科学技术源于生产实践，科技发展每一次突破，都会促进经济社会深刻变革和人类社会巨大进步
科学技术日益渗透到经济发展、社会进步和人类生活的各个领域，成为生产力中最活跃的因素。
科学技术是第一生产力。
3、（科学技术）成为生产力中最活跃的因素，是（第一生产力）。
4、我国科技发展现状？
在尖端技术的掌握和创新方面，我国已经建立起坚实的基础，在一些重要领域已走在世界的前列。
但是，从整体上看，我国科技创新能力不强，科技总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距，同我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方。
5、举例我国的科技成就：
正负电子对撞机、载人航天、探月工程。
6、实现我国生产力快速发展和社会全面进步的必然要求：
发挥我国社会主义制度优越性、推进改革开放、发展先进的科学技术结合起来
7、当今世界，各国之间的经济竞争和科技竞争，归根到底是（教育的竞争）、（人才的竞争）。
8、教育的作用？
A教育决定一个国家和民族的未来，是民族振兴和社会进步的基石。
B教育逐渐成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富，甚至决定其一生的命运。
C只有把教育搞上去，办好人民满意的教育，才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力，才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。
9、实现社会主义现代化的宏伟目标，具有决定意义的一条是：
把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。
10、中华民族伟大复兴，关键靠（人才），基础靠（教育）。
11、在整个社会主义现代化建设的过程中，（教育）优先发展的战略地位必须始终坚持。
12、怎样实施科教兴国战略和人才强国战略？
必须加强（科技创新）和（教育创新）。
13、为什么要加强科技创新能力？
科技创新能力，已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。
在激烈的国际科技竞争面前，如果我们的自主创新能力搞不上去，一味靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后的局面，而要提高科技创新能力，首要的是提高教育创新能力。
14、实现社会主义现代化的根本大计是：
（发展科技）（教育）。
15、青少年如何培养创新精神？
A积极参加社会实践，善于思考，大胆创新。
B养成勤动脑、勤动手的好习惯，勤于实践。
C要勇于质疑，敢于向权威挑战，向传统挑战，树立“敢为人先”的精神
第五课
（1）
1、（各族人民）共同创造了灿烂的中国文化。
2、中华文化的内容？
①独具特色的语言文字②浩如烟海的文化典籍③名扬世界的科技工艺
④异彩纷呈的文学艺术⑤充满智慧的中国哲学⑥完备而深刻的道德伦理
共同组成博大精深的中华文化。
3、（中华文明）是世界古代文明中唯一没有中断而发展至今的伟大文明。
4、中华文化历经沧桑、历久弥新的原因：
文化的力量熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力中。
5、中华文化的特点：
源远流长、博大精深
6、中华文化与中华民族的关系：
中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭精神动力，是中华民族共有的精神家园。
7、中华文化的地位/影响：
中华文化不仅对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路，具有深刻的影响，
而且对推动世界文化的发展产生了重大的作用。
8、中华传统美德：
天下兴亡、匹夫有责的爱国情操。
鞠躬尽瘁、死而后已的为政风范。
大道之行天下为公的社会理想
9、中华传统美德与中华民族的关系：
中华传统美德熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想。
10、传承传统美德，青少年应做什么？
中华传统美德具有生生不息、历久弥新的品质。
结合时代和实践的要求继承和发扬。
第五课
（2）
1、中国的脊梁：
民族精神
2、民族文化的精髓：
民族精神
3、民族的魂：
民族精神
4、民族的根：
民族文化
5、在当代中国，爱国主义和（爱社会主义）是统一的。
6、时代精神的核心：
改革创新
7、为什么说民族精神是民族文化的精髓?
一个民族要生存和发展，就要有一种昂扬向上的民族精神。
一个民族如果没有自己的精神支柱，就等于没有灵魂，就会失去凝聚力和生命力，就不能自立于世界民族之林。
8、民族精神内涵/内容？
以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
9、中华民族精神的名言警句：
和为贵、不患人之不能，而患己之不勉。
天行健，君子以自强不息。
10、中华民族精神的历史典故：
郑成功收复台湾、愚公移山
11、民族精神的作用？
伟大民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌、战胜困难的不竭力量之源。
12、中华民族精神在不同时期的具体体现：
A新民主义革命时期有：
井冈山精神、长征精神、延安精神；
B新中国成立后有：
大庆精神、两弹一星精神、载人航天精神、劳模精神。
C改革开放以来：
自立意识、竞争意识、效率意识、自由民主意识、法治意识、公平公正意识；
求知精神、科学精神、服务精神
13、载人航天精神就是：
特别能吃苦，特别能战斗，特别能攻关，特别能奉献
14、新时代如何弘扬和培育民族精神？
立足于建设中国特色社会主义伟大实践；
要继承和发扬中华民族的优良传统；
要正确面对外来思想文化的影响；
15、青少年如何谱写历史新篇章？
青少年成为民族精神的传播者、弘扬者、建设者。
第六课
（1）
1、人民是怎样行使当家做主权力的？
a广大人民通过直接或间接的方式选出代表，
b由他们组成各级人民代表大会，组成国家权力机关。
c再由国家权力机关产生行政、审判、检察等机关，
d分别行使管理国家、维护社会秩序的各项权利。
2、权力机关：
（全国人民代表大会）和（地方各级人民代表大会）
3、最高权力机关：
（全国人民代表大会）
4、我国的根本政治制度：
（人民代表大会制度）
5、全国人民代表大会的职权主要有：
①修改宪法②监督宪法的实施③立法权
④任免权（国家主席、中央军委主席、国务院总理都由它来选举或决定）
⑤重大事项决定权；⑥监督权
6、重大事项：
设立香港特别行政区、决定兴建长江三峡工程、设立重庆直辖市
7、治理基本方略：
（依法治国）
8、依法治国含义：
广大人民群众在党的领导下依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家和社会事务。
9、依法治国意义：
是发展社会主义民主政治的必然要求，是实现国家长治久安的重要保障。
10、依法治国要求：
坚持法律面前人人平等，保证有法可依、有法必依，执法必严、违法必究
11、法治国家对一切国家机关的要求：
a我国是一个法治国家，一切国家机关都是依照宪法和法律规定组织建立起来的，
b立法机关、行政机关和司法机关都必须依法行使职权。
12、法治国家对政府职能的要求：
生活在法治国家里，人人都要和政府部门打交道。
政府能否自觉地依法行政，严格依法办事。
A直接影响到宪法和法律的尊严、权威，
B直接关系到依法治国基本方略能否顺利实施，
C建设社会主义法治国家的宏伟目标能否顺利实现。
13、（依法行政）是依法治国的重要环节
14、法治国家对公民的要求：
生活在法治国家里，人人都要自觉弘扬社会主义法治精神，树立社会主义法治理念，学法、尊法、守法、用法，依法维护国家利益，依法规范自身行为。
第六课
（2）
1、（宪法）是国家的根本大法。
2、（宪法）是治国安邦的总章程。
3、（宪法）是是实行依法治国的根本依据，在国家政治生活中具有极其重要的作用。
4、（宪法）在国家法律体系中具有最高法律地位、法律权威和法律效力。
5、（宪法）所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，是国家立法活动的基础。
6、（宪法）是其他法律的立法基础和立法依据。
7、（宪法）与普通法律相比具有最高法律效力。
8、（宪法）是一切组织和个人的根本活动准则。
9、依法治国首先是：
（依宪治国）
10、国家性质：
中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
11、国家根本制度：
（社会主义制度）
12、国家根本政治制度：
（人民代表大会制度）
13、国家基本政治制度：
（民族区域自治制度）
14、宪法的核心内容：
（公民的基本权利和义务）
15、宪法规定的内容/只能由宪法规定的
国家的性质、根本制度、我国的人民代表大会制度、国家的基本经济制度、
公民的基本权利和义务、国家机关的组织与职权、国家标志等国家生活中的根本问题
15、宪法的组成：
A序言和总纲B公民的基本权利和义务C国家机构、D国旗国歌国徽首都
16、宪法与普通法律的关系：
通常被称为母法与子法的关系，即宪法为母法，普通
升级会员 