苏教版五年级英语(下)5BUnit4知识点知识汇总知识归纳总结资料Word格式.doc
《苏教版五年级英语(下)5BUnit4知识点知识汇总知识归纳总结资料Word格式.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《苏教版五年级英语(下)5BUnit4知识点知识汇总知识归纳总结资料Word格式.doc(2页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
6.rest
休息
7.warm
暖和的
8.medicine
药
9.dentist
牙医
10.bedtime
睡觉时间
11.should
应该
12.brush
刷
13.bench
长凳
14.point
指着
15.feel
感觉
16.temperature
温度
17.check
检查
18.giraffe
长颈鹿
19.neck
脖子
20.anything
任何
二、词组:
1.gotoseethedoctor去看医生
4.Letmecheck.让我检查下。
7.takesomemedicine吃药
2.haveaheadache头疼
5.haveafever发烧
8.drinksomewarmwater喝些热水
3.feelcold感到冷
6.havearest休息下
9.thedentist牙医
10.haveatoothache牙疼
11.eatalotofsweets吃许多糖
12.toomanysweets太多的糖
13.brushyourteeth刷你的牙齿
14.beforebedtime在睡觉前
15.eaticecream吃冰淇淋
16.sitonthebench坐在长凳上
17.Chinesefood中国食物
18.inMarch在三月份
19.inthehospital在医院里
etoseehim来看他
21.Myarmhurts.我的胳膊受伤了。
22.behappytohelpthem很高兴帮助他们
23.can’twrite不能写字
24.hearwell听的很清楚
25.can’teatordrink不能吃喝
26.pointathislongneck
指着他的长脖子
三、句型:
1.What’swrongwithyou?
Ihaveaheadache.Ifeelcold.
2.WhatshouldIdo,Doctor?
Youshouldtakesomemedicine.
3.Doyoudrinkanywarmwater?
Yes,Ido.
4.Youshouldbrushyourteethinthemorningandbeforebedtime.
5.What’swrongwithMike?
Hehasatoothache.
6.What’swrongwithElephant?
Hisnosehurts.
7.Giraffepointsathislongneck.Hisneckhurts.
8.Ican’teatordrinknow.Youshouldhavearesttoday.
四、语音:
辅音字母组合“ch”主要发清辅音/tʃ/而英语中,发这个音/tʃ/的也主要是字母组合“ch”。
譬如:
child
儿童、China
中国、chair
椅子、lunch午饭、
ouch哎哟、
catch
抓住
但“ch”还可以发/k/,譬如说:
Christmas,ache,stomach“ch”还可以发/ʃ/,譬如说:
machine
五、语法总结:
1.一般医生询问病情可以用这几种问法:
1)What’swrongwithyou?
2)What’sthematterwithyou?
=What’syourmatter?
其答句都为:
Ihave/havegot…当主语为第三人称单数时,其答句为:
主语+hasgot…
E.g.What’swrongwithyourfather?
Hehasgotabadcold.
2.Should的用法:
should为情态动词,它不随人称的变化而变化。
1)WhatshouldIdo?
我应该怎么做呢?
由What引导的建议用语,意为“我应该怎么做?
”
此问句的结构为:
What+should+主语+动词原形?
答句的结构为:
主语+should+动词原形
2)Youshouldn’teattoomanysweets.你不应该吃太多的糖果。
用法:
由should引导的否定句,直接在情态动词should后加否定词not.
句式结构为:
主语+shouldnot+动词原形+其他成分。
含有情态动词should的句型改为一般疑问句,句式结构为:
Should+主语+动词原形+其他成分?
肯定回答:
Yes,主语+should.否定回答:
No,主语+needn’t