部编版四年级语文下册期末总复习.docx

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部编版四年级语文下册期末总复习

2021年部编版四年级语文下册

 

期末总复习

班级:

姓名:

 

生字专项复习

一、字音乐园。

1.下面四组生字中声母相同的一组是()。

A.冠龚乖凄B.徐谐炫湘

C.篱颅挪撩D.崭灶仲锥

2.下面四组词语的读音没有错误的是()。

A.癌症(áizhèng)韩愈(hányú)乾坤(qiánkūn)乒乓(pīngpāng)

B.杀菌(sājūn)芙蓉(fúróng)奢侈(shēchǐ)琥珀(hǔpò)

C.婚讯(hūnxùn)徘徊(páihuái)澎湃(péngbài)疙瘩(gēda)

D.蜿蜒(wānyán)倔强(juéjiàng)徜徉(chángyáng)捆绑(kǔnbǎng)

3.给加点的字选择正确的读音,打√。

晌午(sǎngshǎng)悼念(dàodiào)侮辱(wūwǔ)渗透(sènshèn)

风靡(mímǐ)蔬菜(sūshū)旗帜(zìzhì)港口(gǎngxiàng)

焚烧(fénféng)呼啸(xiāoxiào)舞蹈(dāodǎo)脸颊(jiáxiá)

堆砌(qìqiè)坚韧(yìnrèn)恒心(hénghuán)沮丧(zǔjǔ)

一撮(zuǒzhuǒ)隧道(suìshuì)凋零(dāodiāo)和蔼(ǎinǎi)

4.把下面加点字的音节补充完整。

绽开(zh)宴会(àn)计谋(m)扩大(k)恭敬(ōng)实践(j)嘹亮(iáo)镶边(iāng)姗姗(sh)宽窄(ǎi)

嗡嗡(w)挪动(n)安徽(uī)一吨(d)睫毛(ié)

啼叫(t)解剖(ōu)垫子(iàn)耳聋(óng)膨胀(p)

葵花(uí)维护(w)附录(f)自卑(b)忧虑

(1)

5.

写出同音字。

chú头法师鸟

zhèng府明常病

xiá晚大海木

huī指心复光

jǐn张有管旗

róng鹿易光化

二、字形乐园。

1.我会读拼音,写词语。

pǔsùbiānfúyùfángzāoyāngbōlíjiěmèn

 

èdúkūlongmǐnjiédùjuānjièshàogēbo

 

jiànkāngzhìxùjíbìngduānzhèngjǐngjièménglóng

 

téngluózǐdàokǒngjùqínláocùjìnkāipì

 

2.我会形近字组词。

疏蔬徐涂凤风倘徜

()()()()()()()()

 

朴扑未末盆盒掘倔

()()()()()()()()

 

侍待晋普稍俏柜拒

()()()()()()()()

 

贪贫乖乘博搏折拆

()()()()()()()()

 

允充损陨梭棱炕抗

()()()()()()()()

3.下面书写中完全正确的一组是()。

A.屋檐照例早餐生机勃勃欣喜苦狂

B.推测仍旧笨重一丝不荀无忧无虑

C.阵雨扫荡逼近瑟瑟发抖天高地阔

D.穿越温顺狂吠惊慌失措点晴之笔

4.用横线画出词语中的错别字,并改正过来。

铁倒()祥细()旗秆()恕吼()

大摸大样()侍侯()掩没()潇酒()

交又()变化多瑞()资态()浅篮()

抢栓()分辫()杨长而去()弥慢()

鬼俭()户首()榆快()丛容不迫()

5.选择合适的形近字填在下面的语境中。

绘纺绣练

(1)这幅画描()的是一位母亲在一辆旧()车旁认真地()花,不远处还有一个小女孩在()习舞蹈。

探拥挥捷拆

(2)杰克()长不仅有敏()的身手,他还是一位()弹专家。

这里的人们都很()戴他。

此时,他正向人们()手致意。

6.读语境,写出形近字。

(1)写出含有“肖”字的生字。

这个()丽的姑娘经过化妆变成了一个老婆婆,骗过了城门的()兵,()后,她混进城内,()失在人群中。

(2)写出含有“皮”字的生字。

灰太狼()着羊皮,藏在山()上,密切注意着对面的羊群有什么()动,正在灰太狼玩着()璃球()为得意时,却()喜羊羊识()了。

7.猜猜下面是什么字?

(1)北头半隐现,日月背不明。

()

(2)猜着一半。

()

(3)必定环环不落空。

()(4)只剩左腿的残兵。

()

(5)八九不离十。

()(6)九点。

()

(7)半青半紫。

()(8)办法归纳少五点。

()

(9)出一半有何不可。

()(10)防洪公约。

()

三、多音字乐园。

1.给下面的多音字注音组词。

____()____()____()____()

折率恶看

____()____()____()____()

____()____()____()____()

塞钻冲都

____()___()____()____()

2.根据语境给多音字注音,并写出另一个读音,再组词。

琳琳因为即将登上这个旋的舞台,所以心情特别激动。

她坐在有荷花图案的屏风后,一遍一遍地练习节目单上的歌曲。

将()旋()荷()

屏()单()

3.按要求填空。

(1)当“强”表示“力量大”时,读音,可以组词()();

当“强”表示“勉强”时,读音,可以组词()();

(2)当“济”表示“古水名”时,读音,可以组词()();

当“济”表示“救济”时,读音,可以组词()()。

(3)当“和”表示“温和”时,读音,可以组词()();

当“和”表示“和谐地跟着唱”时,读音,可以组词()();

当“和”表示“在粉状物中加液体搅拌或揉弄”时,读音,可以组词()。

四、字义乐园。

1.将词语中加点字的含义相同的连起来。

 

解剖注解劫迫打家劫舍

解渴瓦解劫案劫后余生

解说解禁浩劫劫制天下

2.下面词语中的“序”字含义不同的是()

A.顺序B.秩序C.工序D.井然有序

E.程序F.序曲G.序数H.循序渐进

3.给加点字选择合适的含义,写序号。

质:

①性质②朴素③责问

(1)马叔叔为人忠厚很质朴,值得信任。

()

(2)这些食物已经变质了,不能吃了。

()

(3)老虎质问狐狸:

“你为什么要说谎话?

”()

讨:

①讨伐②索取;请求③招惹④讨论

(1)村民们坚持要为受害者讨回一个公道。

()

(2)体育特长班的同学们正在讨论训练方案。

()

(3)小小是一个特别讨人喜欢的孩子。

()

(4)大将军奉命去征讨南方的叛军。

()

端:

①(东西的)头②原因;起因③方面;项目④端正⑤平举着拿

(1)这个人的品行不端,不能选举他当村长。

()

(2)爷爷让我在绳子的两端打上结。

()

(3)妈妈的胃病又犯了,我赶紧端上一杯热水给她。

()

(4)老师严肃地批评了这些无端冠闹事的学生。

()

(5)天上的云变化多端,非常美丽。

()

 

词语专项复习

一、我会看拼音写词语。

suìdàoshātānbiānfúlǎoyīngbènzhòng

()()()()()

chōngshuāyōulǜténgluóxiāosǎsuìdào

()()()()()

zǐsèwǎnxiáǒuránpìrúmímàn

()()()()()

qiānbǐyōngyǒuchúchòuqiánkūnwéichí

()()()()()

guījǔdùjuāntǎoyàntíxǐngjiěmèn

()()()()()

二、我会写出下面缺少的量词。

一()风景一()玻璃一()小河一()桃花

一()画卷一()母鸡一()铃铛一()花瓣

一()春雨一()鸭子一()丝绸一()松脂

一()松树一()黑影一()衣服一()轮船

一()毫毛一()刺刀一()项链一()民房

一()材料一()枪响一()冰凌一()木桌

一()光华一()冷汗一()盘子一()壮举

一()线团一()醉拳一()芦苇一()阳光

一()英雄一()活鱼一()钻石一()眼睛

一()镜子一()火车一()花园一()死尸

一()步枪一()下午一()森林一()帐篷

三、我会写出下面词语的近义词。

风趣——()朴素——()时令——()华丽——()独特——()鲜嫩——()率领——()照例——()

倘若——()甜蜜——()慰藉——()闪烁——()

真切——()阔达——()复杂——()怒吼——()

仍旧——()推测——()详细——()冲刷——()

迟钝——()轻灵——()浮现——()根据——()

假说——()后代——()过程——()小巧——()

支撑——()温顺——()生存——()开辟——()

新奇——()兴起——()对象——()具备——()

特性——()功能——()效力——()交叉——()

指挥——()节拍——()寂静——()朦胧——()

的确——()尽职——()解闷——()勇猛——()

淘气——()跌倒——()反抗——()理由——()

讨厌——()忠厚——()心事——()预备——()

必然——()啼叫——()即将——()呵斥——()

昂首——()不仅——()聚集——()允许——()

主宰——()荒凉——()尸首——()岗位——()

侍候——()附近——()敏捷——()譬如——()

分辨——()明艳——()念书——()慌忙——()

发愣——()规矩——()每逢——()观赏——()

清静——()合适——()名目——()宽广——()

四、我会写出下面词语的反义词。

朴素——()甜蜜——()鲜嫩——()真切——()

复杂——()逼近——()断绝——()风趣——()

独特——()笨重——()迟钝——()末期——()

温顺——()降落——()膨大——()生存——()

霸气——()脱离——()拥有——()具备——()

健康——()隐形——()释放——()降低——()

深刻——()集中——()交叉——()整齐——()

寂静——()淘气——()贪玩——()反抗——()

讨厌——()忠厚——()可恶——()警戒——()

高傲——()局促——()呵斥——()敏捷——()

偶然——()刹那——()扩大——()昏暗——()

宽广——()聚集——()劫难——()慌忙——()

允许——()拆除——()破损——()任性——()

愉快——()冷酷——()规矩——()清静——()

防备——()努力——()荒凉——()敌人——()

昂首——()装饰——()淹没——()推测——()

详细——()前肢——()新奇——()响动——()

朦胧——()后代——()勇猛——()家族——()

尽职——()屏息——()附近——()提醒——()

弥漫——()灿烂——()拥挤——()随后——()

五、我是火眼金睛,找出能组成反义词的一对。

成千上万变化多端细声细气马马虎虎怒气冲天从容不迫

欣喜若狂一丝不苟一丝一毫惊慌失措粗声粗气一成不变

 

六、下面每组的五个词语中,有一个不是同类的,找出来写在括号里。

1.敌人机器人好人老人军人()

2.故乡异乡水乡梦乡家乡()

3.丝瓜黄瓜苦瓜冬瓜西瓜()

4.孔雀夜莺杜鹃蝙蝠鸽子()

5.梅花凤仙向日葵芍药松脂()

6.电笔铅笔毛笔钢笔粉笔()

7.浅蓝墨绿白桦金黄紫红()

七、我是词语美容师。

1.在括号里填上合适的动词。

例:

(种)丝瓜

()黄蝶()鸡笼()莲蓬()瓜架

()旗杆()香味()资料()广播

()大风()小雨()好话()尾巴

()心事()小鸡()冷饭()苇席

2.我会连一连。

接受抓住染红进入直喘解开维持

 

指甲梦乡粗气绳索窗框秩序现实

3.我是“地”,我的后面是动词,我的前面应该填写什么呢?

快来试一试吧!

()地熟悉()地喊起来()地蹬着()地说

()地挑起()地拍打()地度过()地游戏

()地看看()地玩耍()地旋转()地念着

()地望着()地照着()地划动()地发光

4.我是“的”,我的后面是名词,我的前面应该填写什么呢?

快来试一试吧!

()()()()

的风景的马门溪龙的功能的母鸡

()()()()

()()()()

的故事的脸颊的音乐的头发

()()()()

八、我们一起参加叠词大聚会。

1.ABB式的词语

热辣辣毛光羞白

火金鼓阴

2.AABB式词语

甜甜蜜蜜隐约平常忙碌高大

闪烁斑点重叠推搡

3.

AABC式词语

闪闪发光瑟瑟姗姗空空朵朵

沉沉纷纷渐渐潺潺

4.ABAC式词语

立时立刻大大无无如如

细细没没忽忽

5.

ABCC式词语

怒气冲冲翼翼勃勃皑皑

6.一个个一一一

一一一

九、我会按要求给下面词语分类。

欣喜若狂依山傍水小溪潺潺从容不迫山路漫漫惊慌失措

炊烟袅袅一丝不苟镇定自若群鸡觅食大吃一惊瓜藤架满

妇女捣衣微风向晚鸡犬相闻鸟儿归巢鸭子戏水目不转睛

 

1.描写乡村生活的。

 

2.描写人的。

 

十、我会根据意思写出成语。

1.形容没法解开或无法摆脱。

()

2.炫耀武力,显示威风,常用来形容士兵、军队。

()

3.用不上力量,帮不上忙,指没有能力或力不能及。

()

4.连毛带血地生吃禽兽的生活。

指处在没有开化的状态。

形容不开化,还处于野蛮阶段。

()

5.形容颜色多,色彩错杂灿烂,且耀眼。

()

6.指不顾个人安危去拯救别人。

()

7.把不同的人或事物不加区别地混在一起来谈论或者看待。

()

8.眼球一动不动地盯着看。

形容注意力高度集中。

()

9.有条理,有次序,整齐不乱。

形容做某件事有条理。

()

10.除一身之外再没有多余的东西,原指生活俭朴,现形容贫穷。

()

十一、我会根据语境写词语。

1.用“顺”字组成合适的词语填在括号里。

(1)小朋友们表演完节目,就按照()走下舞台。

(2)这只小猫的性情非常(),从来不挠人。

(3)事情进展得很(),妈妈终于可以放心了。

(4)奶奶觉得没有一件事是()的,心情特别不好。

2.用“空”字组成合适的词语填在括号里。

(1)这里的环境很好,()特别新鲜。

(2)我多想有一台机器猫那样的()穿梭机。

(3)没有实际行动,只有()是不行的。

(4)我喜欢在()中观察那些闪亮的星星。

3.用“闹”字组成合适的词语填在括号里。

(1)这个小镇没有那些()的气息,到处都是宁静淡雅的感觉。

(2)爸爸严厉地批评了我,不让我再()下去。

(3)这条商业街非常(),我们很喜欢到这里逛一逛。

(4)一看这些人就是来()的,我得赶紧告诉老师去。

(5)这场纠纷看上去更像是一场(),让人不禁想笑。

十二、按照原文给下列句子填上合适的象声词。

1.在不叫的时候,它还会()地给自己解闷。

2.忽然听见街上()有人跑,把屋子震得好像摇晃起来,窗户纸()响。

3.听吧,它由前院()到后院,由后院再()到前院,没完没了,并且没有什么理由,讨厌!

4.海水()往里灌,汹涌湍急,势不可挡。

轮机火炉被海浪呛得()地直喘粗气。

5.女老师走到黑板前面,屋里()说话声音立刻停止了,只听见()哗啦哗啦翻课本的声音。

6.爸爸装了一袋烟,()抽着,说:

“叫他们在河北一带村里打听。

十三、按原文给下列句子填上合适的关联词语。

1.在研究了大量恐龙和鸟类化石之后,科学家们提出,鸟类()和恐龙有亲缘关系,()很可能就是一种小型恐龙的后裔。

2.癌症很可怕,()在()几个癌细胞的时候()能够发现的话,死亡率会大大降低。

3.()活泼会想的孩子们会知道怎样从“无”中看出“有”,从“虚”中看出“实”,比任其他看到的更真切,更阔达,更复杂,更确实!

4.它()不高兴啊,()谁说多少好话,它()一声不出。

5.()是在院里,()是在院外,它()是挺着脖儿,表示出世界上并没有可怕的东西。

6.()它所必须的泥和草,所在的地点远近无定。

为了找这些食物,它()是要走远去的。

()鹅吃饭时,非有一个人侍候不可。

7.()天山这时并不是春天,()有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?

8.这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,()不比做什么,()很值得观赏。

十四、按照原文给下列句子填上合适的词语。

1.孩子们站在巨人的(),爬上巨人的(),尽情地()。

2.青、红的瓜,()的藤和叶,构成了一道()的装饰,比那高楼门前()一对石狮子或是()两根大旗杆,可爱多了。

3.你会从那小玻璃上面的一粒星,一朵云,想象到无数()可爱的星,无数像山似的,马似的,巨人似的()的云彩;你会从那小玻璃上面掠过一条黑影想象到这也许是()的蝙蝠,也许是()的夜莺,也许是()的猫头鹰……

4.一个夏天,太阳()地照着,海在很远的地方(),绿叶在树上()地响。

5.所有的绿()起来,()在一起,()在一起,静静地()在一起。

6.它还会()地叫唤,长短不同,(),变化多端。

7.鹅的步态,更是()了。

大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有()之相;鹅的步调从容,()的,颇像京剧里的()出场。

8.然而,太阳在黑云里()的光芒,透过黑云的(),出现在天空,甚至把黑云也染成了紫色或者红色。

十五、趣味成语。

1.你知道下面成语的意思吗?

连一连。

铁公鸡千里马变色龙哈巴狗领头羊老黄牛

 

善变吝啬人才权威勤恳奴才

2.看图画,写成语。

(1)明静

(2)小翼

 

 

(3)水龙(4)画添

 

(5)落下

(6)点之

 

十六、发挥想象力,任选一组词语,写一个小故事,题目自己定。

1.蜻蜓蜘蛛夜莺猫头鹰

2.雨来张自忠赫胥黎哈尔威

3.梅花丝瓜白桦向日葵

4.恐龙神仙妖怪机器人

 

句子专项

一、我会选一选。

1.和例句句意不同的一句是()。

例句:

有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?

A.没有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。

B.不只一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。

C.哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?

D.难道还有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花吗?

2.下列句子中没有语病的一项是()

A.平静的海面上,有一艘船迎着狂风撞向冰山。

B.一下雨,就把木板窗关闭了。

C.他穿着一件粗布上衣和一顶灰色的帽子。

D.它什么都怕,总想藏起来。

3.下列各句中没有使用修辞手法的一项是()

A.月明人静的夜里,它们便唱起歌来:

“织,织,织,织呀!

织,织,织,织呀!

B.首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙,一条黄龙,一条青龙。

C.进入天山,戈壁滩上的炎暑就被远远地抛在后边,迎面送来的雪山寒气,会使你感到像秋天似的凉爽。

D.雨来没理他,脚下像踩着风,一直朝后院跑去。

4.下列句子,关联词使用不正确的一项是()

A.即使附近的石头上有妇女在捣衣,它们也从不吃惊。

B.因为活泼会想的孩子们会知道怎样从“无”中看出“有”,从“虚”中看出“实”,比任何他看到的更真切,更阔达,更复杂,更确实!

C.如果说20世纪是微米的世纪,21世纪必将是纳米的世纪。

D.尽管张三也好,李四也好,一得到了这个宝葫芦,可就幸福极了,要什么有什么。

5.下面各组句子中使用的修辞手法一致的是()

A.怎样小的小船呢?

两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。

我要是有一个宝葫芦,我该怎么办?

我该要些什么?

B.一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀,在阳光下快乐地飞舞。

鹅老爷偶然早归,伸颈去咬狗,并且厉声叫骂,狗立刻逃往篱边,蹲着静候。

C.蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子,映在还乡河上,像开了一大朵一大朵鸡冠花。

其中,一些猎食性恐龙的身体逐渐变小,长得也越来越像鸟类。

6.下面的省略号与其他用法不同的是()

A.泪水,一忽儿便蒙住了她的眼睛…… 

B.那碰着岸边石块的叮当声,像是大路上车轮滚过的铃声……

C.营业员终于过来了,他脸色有点儿紧张,勇敢地开口了:

“同志,买,买,买……” 

D.突然一阵风,好像舞蹈教练在指挥,所有的绿就整齐地按照节拍飘动在一起……

7.下面的句子出自《论语》的是()

A.天行健,君子以自强不息。

B.不怨天,不尤人。

C.胜人者有力,自胜者强。

D.生于忧患而死于安乐。

8.下面的句子不是祈使句的是()

A.好小葆,别动!

 B.你赶快滚出去!

C.到屋里来啊!

 D.好一个高傲的动物!

二、我会句子大合并。

(用恰当的关联词语把句子连起来)

1.夏天阵雨来了时,孩子们顶喜欢在雨里跑跳,仰着脸看闪电。

大人们偏就不许。

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