外研社八年级初二下册全册语法总结Word文档下载推荐.doc
《外研社八年级初二下册全册语法总结Word文档下载推荐.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《外研社八年级初二下册全册语法总结Word文档下载推荐.doc（4页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
Moudle2语法：
宾语从句三注意，时态、语序、连接词。
主句一般现在时，从句时态随句意；
从句表达是真理，从句时态一般现在时。
连接词要记清，陈述用that可省略；
一般疑问用if或whether；
特殊疑问用本身疑问词，绝不能省略。
还有一点要说明，陈述语序要记清。
宾语从句引导词有：
that，if/whether，疑问词。
分别如下：
1、陈述句变宾语从句（由that引导）
当主句为一般现在时，从句可用任何一种时态；
当主句为一般过去时，从句用过去相应的时态。
当从句陈述的是客观真理时，从句时态要用一般现在时。
如：
1.Shesaysthatshewillcome.她说她会来。
（一般现在时）
2.Shesaidthatshewantedtohaveatry.她说过她想试一试。
（一般过去时）
3.Teachersaidtheearthgoesaroundthesun.老师说地球围绕着太阳转。
（客观真理）
2、一般疑问句变宾语从句（由if或whether引导）
Isittrue？
这是真的吗？
（一般疑问句）
→Iwonderifitistrue.我想知道是否是真的。
（宾语从句）
注意：
一般疑问句中的疑问语序要变成陈述语序，且whether常与ornot连用。
3、殊疑问句变宾语从句（由本身的疑问词引导）
Doyouknow？
WherecanIparkmycar？
（两个特殊疑问句）
→DoyouknowwhereIcanparkmycar？
———————————————————————————————————————
Module3语法:
to+v.与v.-in作宾语
本模块主要介绍to+v.与v.-in作动词宾语的情况.
规律：
一般来说，不定式（todo）表示将来的动作或行为，而doing形式表示经常性的、一般性的动作或行为，及正在进行的动作或行为。
一.跟动词不定式作宾语的动词有：
1.Wanttodosth.需要做某事
2.wouldliketodosth.愿意做某事
3.Hopetodosth.希望自己做某事
4.wishtodosth.希望做某事
5.plantodosth.计划做某事
6.needtodosth.需要做某事
7.decidetodosth.决定做某事
8.forgettodosth.忘记做某事（还未做）
9.remembertodosth.记着去做某事（还未做）
10.trytodosth.努力做某事
11.agreetodosth.同意做某事
二.跟v.-ing形式作宾语做宾语的动词有：
1.enjoydoingsth.喜欢做某事
2.finishdoingsth.完成做某事
3.practisedoingsth.练习做某事
4.keepdoingsth.一直做某事
5.giveupdoingsth.放弃做某事
6.
stopdoing停止做某事
三.
（1）.既可以跟动词不定式（todo）又可以跟v.-ing形式做宾语的词,但意思不一样：
1.stoptodosth.停下来去做某事（Theystoppedtolisten,butheardnothing.）
stopdoingsth.停止做某事（Isuggestwestopworkingandhavearest.）
2.seesbdosth.看见某人做某事全过程seedoingsth.看见某人正在做某事
3.hearsbdosth.听见某人做某事全过程heardoingsth.听见某人正在做某事
4.forgettodosth.忘了去做某事（Don'
tforgettogivemyregardstothem.）
forgetdoingsth.忘记曾经做过某事（Iforgotclosingthedoor.）
5.remembertodo记得去做某事（Remembertopostthebookforme.）
rememberdoingsth.记得做过某事（Irememberdoingthisexercisebefore.）
（2）.既可以跟动词不定式（todo）又可以跟v.-ing形式做宾语,且意思区别不大的词有：
1.begintodo/doingsth.开始做某事2.starttodo/doingsth.开始做某事
3.continuetodo/doingsth.继续做某事4.hatetodo/doingsth.讨厌做某事
Module4、5语法：
if从句
If除了有“是否”的意思，还有“如果”的意思，本模块中的if从句就是“如果”的意思，作为引导词，引导条件状语从句。
两种形式：
（1）if从句+祈使句
例：
Ifasnakebitesyou，takeaphotowithyourmobilephone！
（2）if从句+主句
例“Ifyoudon’tgetupearly，youwillbelateforschool！
（“主将从现”）
从句：
一般现在时主句：
一般将来时will+do
——————————————————————————————————————
Module6、7语法：
直接引语和间接引语
1.直接引语：
直接引述别人的原话.
间接引语：
用自己的话把别人的话陈述出来.
（1）直接引语是陈述句，变成间接引语，要把陈述句变成由that引导的宾语从句。
Marysaid,“Iamgladtoseeyou.”→Marysaid（that）shewasgladtoseeme.
（2）直接引语是一般疑问句，变成间接引语，要把一般疑问句变成由if/whether引导的宾
语从句，同时语序改为陈述句语序。
IaskedTom，“Areyouastudent?
”→IaskedTomifhewasastudent.
（3）直接引语是特殊疑问句，变成间接引语，要把特殊疑问句变成由疑问词引导的宾语从句，同时语序改为陈述句语序。
Heaskedme,“Whatdoyouwanttobuy?
”→HeaskedmewhatIwantedtobuy.
（4）直接引语是祈使句，变成间接引语时，要使用tellsbtodosth或asksbtodosth，如果是否定形式，则在to的前面加not.
Theteachersaidtome，“Standup,please.”→Theteacheraskedmetostandup.
2.直接引语和间接引语的转换
1.动词时态的变化：
（注意划线部分）
Henrysaid,“Idon'
twanttostayhere.”→Henrysaidthathedidn'
twanttostaythere.
2.人称的变化：
Hesaid,“Ihavefinishedmyhomework.”→Hesaid（that）hehadfinishedhishomework.
3.语序的变化：
当一般疑问句和特殊疑问句转换成间接引语时要变成陈述句的语序。
Hesaid，“Whereisshe？
”→yHeaskedwhereshewas.
4.在指示代词、时间状语、地点状语及个别动词方面变化：
口诀：
这变那，过去变以前；
来变去，明天变为第二天。
指示代词
时间状语
地点状语
动词
this-that
now-then
here-there
come-go
these-those
today-thatday
bring-take
tonight-thatnight
tomorrow-thenextday
yesterday-thedaybefore
Hesaid，“Iamhere”→Hesaidthathewasthere.
————————————————————————————————————————————
Module8语法：
时间状语从句
引导词：
when当…时候
before/after在…之前/之后
assoonas一…就…（主句与从句动作紧密相连）
until..直到…（主句动作一直持续到从句动作）
whlie当…时候（while后接持续性动词，因此常接现在进行时，即be+doing）
常考题型：
①选择引导词。
（方法：
理清句子意思，判断主句与从句的关系，确定引导词.
Iwillcallyou______IgettoBeijing，句子的意思应该是表达为：
我一到达北京就会打电话给你，主句与从句的动作紧密相连，因此应选择assoonas作为引导词。
）
②时态：
主将从现，即主句：
一般将来时（willdo）
从句：
一般现在时（当主语是第一、二人称和复数时，动词用原形）
（当主语是第三人称和单数时，动词加s或es）
如：
I’msurehe’llcometoseemebeforehe______（leave）here.
主句（一般将来时）从句（一般现在时）
因此：
从句中的主语he是第三人称单数，因此leave要加s，答案为leaves
Module9、10语法：
状语从句与would
（1）原因：
because（不能与so连用）
目的：
sothat（从句常和can、could、will、would连用）
结果：
so（不能与because连用）
程度结果：
so...taht（so+形容词/副词+that+从句）
让步：
although（不能与but连用）
（2）would表示“想象”结构为：
would+动词原形
本学期语法专项练习
（）1.Doyouknowwhattime______？
A．thetrainleaveB．doesth
升级会员 