华南师大附中高三综合测试语文.docx

华南师大附中高三综合测试语文.docx

《华南师大附中高三综合测试语文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《华南师大附中高三综合测试语文.docx（16页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

华南师大附中高三综合测试语文

2011年华南师大附中高三综合测试

语  文

 2011年5月

本试卷分选择题和非选择题两部分，共11页，满分150分，考试用时150分钟。

注意事项：

1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的校名、姓名、考号填写在答题卡的密封线内。

2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案；不能答在试卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在另发的答题卷各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答的答案无效。

4．考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将答题卷和答题卡一并收回。

一、本大题4小题，每小题3分，共12分。

1．下列词语中加点的字，每对的读音完全不同的一组是（3分）

A．潜能/虔诚祷告      杳然/纷至沓来      予取予求/予人口实

B．牛腩/赧然一笑      盲从/病入膏肓      半身不遂/犯罪未遂

C．针灸/赳赳武夫      篡权/编纂词典      妄自菲薄/四月芳菲  

D．挑剔/梯山航海      叱咤/姹紫嫣红      感冒症候/对症下药  

2．下面语段中划线的词语，使用恰当的一项是（3分）

“平型关大捷”，一个中学历史考试经常喜欢考核的名词，用家喻户晓来形容恐怕并不为过。

但有些东西听的次数多了，不免有些许逆反心理。

纪录片《我的抗战》“伏击”这一集所有亲历者的记忆，都是从一场石破天惊的大雨开始的，没有人知道到底要去哪儿，唯一清楚的就是天亮后要去打仗，打鬼子。

60多年后，关于平型关大捷，课本上伟大意义一二三四说得泾渭分明。

但在课堂上苦心孤诣等着下课的学生们，你们真的了解这场战斗吗？

你们可否知道，为了这场被誉为“抗战第一胜”的伏击战，我们的战士究竟付出了多大牺牲？

A．家喻户晓       B．石破天惊      C．泾渭分明      D．苦心孤诣

3．下列句子中，没有语病的一项是（3分）

A．靖国神社内的游就馆，来源于荀子的“君子游必就士”，此句意为出行时应学习贤士的规范和品行，但现在被如此应用，实在令人不快。

B．加藤嘉一虽然从小饱受生活折磨，憎恨社会不公，但我们从其文章中依旧可以感觉到他阳光的内心，从伊豆一路奋斗到北京的坚强意志。

C．其实民众只有一个目的，就是希望上海卢湾区“红十字会万元餐事件”不要与“滥用捐款”没有关系而草草收场。

D．与《亚洲雄风》的豪迈的风格不同，广州亚运会的主题歌《日出东方》则突显了和谐社会开放、大气、委婉之风，展现了广州大都市的气度与温婉的魅力。

4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）

谈起北美生活经验，我个人感受最深的，便是浓浓的科幻氛围。

有科幻传统的社会可以是商业的、现实的，但也一定拥有对人类未来憧憬的热情，及纵容这一热情的广阔空间。

           。

        　 。

          。

     　     。

       　　 。

反观现在的中国人，如果少年都在读《鬼吹灯》，青年都在读《世界上最伟大的推销员》，中年都在忙于应酬而无暇读书，老年都在担忧付不起医药费而无心读书……那么，这个社会、这个国家的未来在哪里？

①从某种意义上说，这正是阿瑟·克拉克“太空漫游”系列里的外星智慧生命所不断做的工作——“它们将众星视为田园，它们是农夫。

它们不断播种，有时候会有收成”

②播撒一千颗种子没有任何收成，那么播撒十万颗如何？

总有一颗会发芽的

③一旦这颗种子发芽成长，将会给世界带来怎样的震撼与飞跃

④我觉得西方社会科幻风气的不懈培育正是这一播种过程

    ⑤想想看，一个少年遇到一本科幻书，从此埋下一颗伟大梦想的种子

A．④②⑤③①         B．⑤③④②①      

C．⑤③①④②         D．②①④⑤③

二、本大题7小题，共35分。

阅读下面的文言文，完成5～9题。

（22分）

王商字子威。

商少为太子中庶子，以肃敬敦厚称。

父薨，商嗣为侯，推财以分异母诸弟，身无所受，居丧哀戚。

于是大臣荐商行可以励群臣，义足以厚风俗，宜备近臣。

繇①是擢为诸曹、侍中、中郎将。

元帝崩，成帝即位，甚敬重商，徙为左将军。

而帝元舅大司马大将军王凤颛②权，行多骄僭。

商论议不能平凤，凤知之，亦疏商。

建始三年秋，京师民无故相惊，言大水至，百姓奔走相踩躏、老弱号呼，长安中大乱。

天子亲御前殿，召公卿议。

大将军凤以为太后与上及后宫可御船，令吏民上长安城以避水。

群臣皆从凤议。

左将军商独曰：

自古无道之国水犹不冒③城郭今政治和平世无兵革上下相安何因当有大水一日暴至此必讹言也不宜令上城重惊百姓上乃止有顷长安中稍定问之果讹言。

上于是美商之固守，数称其议。

而凤大惭，自恨失言。

明年，商代匡衡为丞相，天子甚尊任之。

初，大将军凤连昏④杨肜为琅邪太守，其郡有灾害十四，已上。

商部属按问，凤以晓商曰：

“灾异天事，非人力所为。

肜素善吏，宜以为后。

”商不听，竟奏免肜，奏果寝不下，凤重以是怨商，阴求其短，使人上书言商闺门内事。

天子以为暗昧之过，不足以伤大臣，凤固争，下其事司隶。

会日有蚀之，太中大夫蜀郡张匡，其人佞巧，上书愿对近臣陈日蚀咎。

曰：

“窃见丞相商作威作福，性残贼不仁，天下患苦之。

商不尽忠纳善以辅至德，太后前闻商有女，欲以备后宫，商言有固疾，后有耿定事，更诡道因李贵人家内女，执左道以乱政，诬罔悖大臣节，故应是而日蚀，宜究竟考问。

商视事五年，官职陵夷而大恶著于百姓，甚亏损盛德，有鼎折足之凶。

臣愚以为尤宜诛讨不忠。

”

上素重商，知匡言多险，制曰“勿治”。

凤固争之，于是制诏御史：

“商与先帝有外亲，未忍致于理。

其赦商罪。

使者收丞相印绶。

”商免相三日，发病呕血薨，谥曰戾侯。

而商子弟亲属，皆出补吏，莫得留给事宿卫者。

商死后，连年日蚀地震，直臣京兆尹王章上封事召见，讼商忠直无罪，言凤颛权蔽主。

凤竟以法诛章。

（节选自《汉书》卷八十二，列传第五十二）

【注】①繇，yóu，古同“由”。

②颛，zhuān，通“专”，专擅。

③冒，覆盖。

④连昏：

“昏”同“婚”，姻亲。

5．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）

A．行多骄僭      超越本分           B．义足以厚风俗    加厚

C．自恨失言      悔恨               D．奏果寝不下      搁置

6．下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是（3分）

   A.    于是大臣荐商行可以励群臣       B.   徙为左将军

凤竟以法诛章                        非人力所为

C.    天下患苦之                     D.   官职陵夷而大恶著于百姓

有鼎折足之凶                        故应是而日蚀

7．下列各句中，句式与其他三句不相同的一项是（3分）

A．凤以晓商曰             B．凤固争之，于是制诏御史

C．商免相三日             D．天子亲御前殿，召公卿议

8．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）

A. 王商肃敬敦厚，自小就有很好的名声，而且把父亲的遗产全部分给异母兄弟，于是被荐入朝为官，得以成为皇帝的近臣。

B. 王商得罪了以王凤为首的许多官员，当太中大夫张匡以日食发生因由阴险攻击王商时，汉成帝便听其谗言罢免王商官职。

C．建始三年秋天，京城传言洪水将至，老百姓极度惊慌，王凤推波助澜，唯独王商认为这是谣言，后经查证，果如其言。

D.王商死后，忠臣王章对皇上论说王商正直无罪，认为王凤独揽大权，对皇上隐瞒事情真相，以致王章被王凤杀害。

9．断句和翻译。

（10分）

（1）用“/”给下列文段断句。

（4分）

自古无道之国水犹不冒城郭今政治和平世无兵革上下相安何因当有大水一日暴至此必讹言也不宜令上城重惊百姓上乃止有顷长安中稍定问之果讹言。

（2）翻译下面的句子。

（6分）

  ①上于是美商之固守，数称其议。

（3分）

  ②凤重以是怨商，阴求其短。

（3分）

10．阅读下面一首宋词，然后回答问题（7分）

水调歌头  中秋

　　                                  米芾

砧声送风急，蟋蟀思高秋。

我来对景，不学宋玉解悲愁。

收拾凄凉兴况，分付尊中醽醁①，倍觉不胜幽。

自有多情处，明月挂南楼。

怅襟怀，横玉笛，韵悠悠。

清时良夜，借我此地倒金瓯②。

可爱一天风物，遍倚栏干十二，宇宙若萍浮。

醉困不知醒，欹③枕卧江流。

注：

①醽醁（línglù），古代的一种美酒。

②瓯（ōu），杯子。

③欹（qī），斜倚，斜靠。

（1）此词写中秋之夜，作者选取了哪些有代表性的意象？

（3分）

（2）古人认为米芾这首中秋词不因袭前人，有创新。

你认为“新”在哪里？

（4分）

11．补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（任选3题，多选则按前3题计分）（6分）

⑴嗟乎，                  ，                  ！

古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉

（韩愈《师说》）

⑵且举世而誉之而不加劝，举世而非之而不加沮，               ，                ，斯已矣。

（《逍遥游》）

⑶行路难！

行路难！

多歧路，今安在？

                  ，                  。

（李白《行路难》）

⑷遥想公瑾当年，小乔初嫁了，                  。

                  ，谈笑间，强虏灰飞烟灭。

（苏轼《念奴娇•赤壁怀古》）

三、本大题4小题，共16分。

　　阅读下面的文字，完成12～15题。

微博时代，专业批评如何作为

张涛甫

　　习练文学的人都知道，文学批评是一个专业门槛很高的技艺，它不是普罗大众都能够随便操演的手艺，具有一定的排外性。

平时，操弄文学批评的人掌握一套专业性的批评话语，这套批评话语属于专业性的话语系统，与日常语言存在很大的差异。

大家在圈子里自娱自乐，外人很难说三道四。

专业性垫高了文学批评的技术壁垒，圈外人很难插上一脚。

长期以往，文学批评就形成了一个自闭的圈子。

　　微博这一媒介学生态，可能会给当前的文学批评带来新的契机。

主要表现在：

微博打破了文学批评的专业壁垒，让批评为普通大众敞开大门，启动了文学批评的大众化时代。

微博突破了文学批评自闭的大门，使得文学批评社会化、媒介化了。

微博大大降低了文学批评的专业门槛，使得普罗大众可以对文学评头论足、说三道四。

在微博空间里，文学批评不再是专业人士“拥兵自重”的专利，不再是小众“围城”中的专业游戏，而是可让普通读者参与、分享彼此文学感受、观点的公共空间。

在微博世界里，专业话语不再是文学批评的交流语言，也不再是精英圈子研习文学的身份符号，而是被另外一套新的话语体系置换了。

我们知道，专业语言以深刻、严肃、严谨、系统、专业著称，只有少数专业精英才能胜任。

但是，专业语言的缺陷也是明显的，它注定是小众化的，不能与公众对话。

专业文学批评的载体通常是专业性刊物，而微博文学批评的载体则是微博。

微博，这一新兴载体在技术上不允许长篇大论，在微博里交流，你不能阳春白雪，故作高深。

在140字的表达空间里，长篇大论或故作高深是没有市场的。

要求作者放下身段，与阅览者平等交流。

在微博世界，个人化的批评成为恒河之沙，一个人的言论要想获得“围观”，必须看他的言论：

是不是足够的新锐、震撼，能三言两语搔到公众的痒处，吸引多数人的眼球。

微博文学批评不是严格意义上的文学批评，准确地说，它是一种话题批评。

批评的对象是文学或文学现象，但评论的语言是一种大众语言。

评论者也不局限于专业文学批评者，可以是普通的文学批评者。

甚至一些跟文学没什么关系的围观者，都可以凑上去说上几句。

比如，著名演员姚