初一上学期英语写作指导Word下载.docx

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3.I’m/He’s/She’s……yearsold.我/他/她……岁。

4.I’m/He’s/She’sChinese.我/他/她是中国人。

5.I’m/He’s/She’sin….我/他/她在……班。

6.I/He/Shecan…andhe/shecan….我/他/她会….和…。

7.I/He/Shecan…,buthe/shecan’t….我/他/她会….但不会…。

例一：

假设你有一位来自美国的朋友Smith，请你根据下面的提示写一篇短文介绍他。

提示：

1.他是第十一中学的学生；

2.他在一年级六班；

3.他会弹钢琴但不会踢足球.

4.他还有一位好朋友叫贝蒂；

.我们在同一所学校上学。

范文：

Ihaveagoodfriend.HisnameisSmith.HecomesfromAmerica.He’sastudentinNo.11MiddleSchool.He’sinClass6,Grade1.Hecanplaythepianobuthecan’tplayfootball.Hehasanothergoodfriend.HernameisBetty.Weareinthesamemiddleschool.Wealllikeourschool.

二、如何描述物体所在的位置

一般描述物体位置可以按空间顺序描写,运用适当的介词说清物体的具体位置,常用的句型有:

1.Thisis….这是……。

2.Thereis/are….有……。

3.The…isinfrontoftheclassroom.

…在教室前面。

4.The…isbehind/nextto/underthe….

…在…的后面/隔壁/下面。

5.Nexttothe…is….

挨着……是……。

6.Therearesome…inmyschool.

我的学校有一些…。

例二：

以Mybedroom为题写一篇短文，要求语句通顺，词数不少于60个。

Ihaveasmallbedroom,.It’scleanandtidy.Thereisabigdeskontheleftoftheroom.Therearesomebooks,acomputeronit.Andthereisapencil-boxandalamponit,too.Nearthedesk,thereisabed.Thereisawindowinthewall.Therearetwopicturesonthewall.Ioftencleanmybedroom.

三、如何描述和介绍家庭情况、职业

可先介绍家庭的总体情况，然后再分别介绍家庭中各个成员之间的关系，最后可以发表一下对家庭的感受或做适当的评价。

可用以下句型：

1．Thereare……peoplein…family.…家有……口人。

2．Theyare…….他们是……。

3．I/He/Shehave/hasgot….我/他/她有……。

4．I/He/Shehaven’t/hasn’tgotany….我/他/她没有……。

5．Thisisabig/smallfamily.这是一个大/小家庭。

6．My/His/Herdad/mumisa…….我/他/她爸爸/妈妈是……。

例三：

假设你有一个美国朋友，她叫Betty，她有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、两个兄弟和一个姐姐，他们现在都在中国，爸爸是医生，妈妈是酒店经理，兄弟和姐姐是大学生。

Ihavegotafriend.HernameisBetty.SheisanAmericangirl.Thereareeightpeopleinherfamily.Theyareherdad,mumandhergrandparents.Shehasgottwobrothersandasister.Shehasn’tgotanyunclesorsisters.Nowthey’reinChina.Herdadisadoctorandhermumisahotelmanager.Herbrothersandsisterarestudentsinauniversity.It’sreallyabigfamily.TheyalllikeChina.

四、如何谈论食物、饮料和一日三餐

谈论食物和饮料可分为两部分：

一部分可以谈论哪些是健康的食物和饮料，哪些是不健康的食物和饮料；

一部分可以谈论喜欢哪些食物和饮料，不喜欢哪些食物和饮料，可用以下句型：

1.We’vegotsome…….我们有一些……。

2.Wehaven’tgotany…….我们没有……。

3.What’syourfavouritefoodanddrink?

你最喜爱的食物和饮料是什么？

4.Myfavouritefoodis…….我最喜爱的食物是……。

5.Aretheyhealthyfoodanddrink？

他们是健康的食物和饮料吗？

6.…ishealthyfoodbut……isn’thealthyfood....是健康的食物而…不是健康的食物。

7.…isunhealthydrink.……是不健康的饮料。

8.Ihave…formybreakfast/lunch/supper.我早餐/午餐/晚餐吃……。

例四：

以HealthyFoodandDrink为题加上自己的一日三餐，写一篇不少于60词的短文,要求语句通顺,思路连贯。

HealthyFoodandDrinkMeatandfisharehealthyfood.Riceandbreadarehealthyfood.Fruitandvegetablesarehealthyfoodbuthamburgersandricecreamnothealthyfood.MilkandwaterarehealthydrinksbutCokeisn’tahealthydrink.Tobehealthy,weshouldeatmorehealthyfoodandlessunhealthyfood.SoIhaveaglassofmilk,breadandeggsforbreakfast.IhavelunchatschoolandIlikecarrotsandtomatoes.Ihavefish,chickenandvegetablesforsupper.

五、如何写邀请函

在写的内容中把你要邀请的时间、地点、事件以及邀请人写清楚，当然还要注意邀请函的格式，常用到的句型有：

1.Wouldyouliketocometo…?

你愿意来参加……吗？

2.It’sat….它在……（地方）举行。

3.It’son….它在……天。

4.Bestwishes!

致以最好的祝愿！

例五：

假设你叫琳达，你要邀请你的朋友麦琪来参加你的生日派对，时间在周五晚上7：

30，地点在家里，即人民大街55号，请你根据上述内容给麦琪写一封邀请函。

From:

Linda

To:

Maggie

Hi!

Wouldyouliketocometomybirthdayparty?

It’sat7:

30ontheeveningofFriday.It’satmyhome.,No.55RenminStreet.Ihopeyoucanhaveagoodtimehere.Bestwishes!

Linda

六．如何谈论学习日、描写学校生活

谈论学习日时要包括学习的时间安排和课程安排，在各种安排和课程的基础上可以表达一下自己的看法。

在描写学校生活的过程中建议要按照一定的时间顺序写，把每段时间做什么交代清楚，也可以适当发表一下自己的感受，常用句型有：

a）Igetupat….我在……（点钟）起床。

b）Myschoolisnear….我的学校在……附近。

c）Igotoschoolat…我在……（点钟）上学。

d）Schoolstartsat….在……（点钟）开始上课。

e）Wehave…lessonsinthemorning/afternoon.我们早上/下午上……节课。

f）Ihavebreakfast/lunch/supperat…….我在……吃早餐/午餐/晚饭。

例六、以MySchoolDay为题，写一篇不少于60词的作文。

I’mTina.I’mthirteenyearsold.I’mamiddleschoolstudent.Myschoolisnexttomyhome.Igotoschoolathalfpastsevenandlessonsstartateighto’clock.Ihav