五年级科学下册第二单元《热》重点练习题答案Word格式文档下载.doc
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13.热的良导体,导热(快),散热(也快)。
铁是热的(快),空气是一种热的(慢)。
14.铜球在加热后不能穿过铁环,冷却后能穿过铁环,说明铜具有(热胀冷缩)的性质。
15.装冷水的小塑料袋放入热水中会(体积变大);
装热水的小塑料袋放入冷水中会(体积缩小),这说明热水比冷水(体积大些)。
水在变热过程中,如果水温发生了变化,它的(沉浮)也可能发生变化。
16.许多物体在受热时体积会膨胀,受冷时体积会缩小,我们把这种变化叫做(热胀冷缩)。
17.通过直接接触,将热从一个物体传递给另一个物体,或从物体的一部分,传递到另一部分的传热方法叫(热传导)。
二、判断题
(√)1.冬天电线杆上的电线绷得紧,夏天电线就比较松弛是热胀冷缩的缘故。
(×
)2.铁轨之间留有缝隙是了为节约钢材。
(×
)3.所有的物体都有热胀冷缩的性质。
)4.加热烧杯内的水时,在三脚架上垫上石棉网是为了加快热传递。
(√)5.把刚煮熟的鸡蛋浸入冷水中,再剥鸡蛋的皮更容易。
(×
)6.衣服能给人体增加热量,所以冬天我们要多穿衣服。
)7.锅用铁制成,锅柄用塑料或木头制成,因为铁、塑料、木头都是热的良导体。
(√)8.传热能力不同的材料在生活中有不同的用途。
)9.空气受热后体积膨胀,变重。
(√)10.不同材料传递热的快慢也不同。
(√)11.常见的物体都是由微粒组成的,而微粒总在不断地运动着。
)12.空气是一种热的良导体。
(√)13.寒冷的冬天,水受冷膨胀能造成自来水管破裂。
)14.所有的气体、液体、固体都具有热胀冷缩的性质。
(√)15.把一小袋加热了的水放在冷水里,它会浮起来。
(√)16.物体由冷变热或由热变冷的过程中会发生体积的变化,这可以通过我们的感官感觉到或通过一定的装置和实验被观察到。
)17.两手相互摩擦不能产生热。
(×
)18.为了增强热传递,电饭锅全部是利用容易传热的材料制成的。
)19.我们冬天多穿衣服,是因为衣服能为人体提供热量。
(√)20.传热能力不同的材料在生活中有不同的用途。
)21.金属材料容易传热,塑料、陶瓷、木头等材料不能传热。
(√)22.寒冷的冬天,水受冷膨胀能造成自来水管破裂。
)23.空气的传热能力很强,是热的良导体。
(√)24.使用酒精灯给物体加热时,应用外焰加热。
(×
)25.毛衣产生的热量比衬衫产生的热量多。
三、选择题
1.冷水加热变成热水后,在冷水中上浮的原因是(
B
)。
A.体积不变重量减轻
B.重量不变体积增大
C.体积增大重量减轻2.啤酒瓶或饮料瓶里面的啤酒、饮料都不会装满
(A)A.液体也有热胀冷缩B.厂家为了节省原料
3.试管里的水在受热后,试管口的气球皮(C)A.瘪下去了B.没有变化C.鼓起来了
4.当物体吸热升温后,微粒运动(A)A.加快了B.减慢了C.不变
5.铁桥通常都架在滚轴上是(B)A.为发美观B.为了防止热胀冷缩对铁桥的破坏C.节省材料
6.有经验的电工拉电线时,应该是(A)A.冬天的时候拉得松一些,夏天的时候拉得紧一些
B.冬天的时候拉得紧一些,夏天的时候拉得松一些C.冬天和夏天拉得一样紧
7.吃火锅如果把金属勺子浸在汤锅中,一会儿勺柄就无法用手直接拿(A)A.传导B.对流C.辐射
8.下列(C)传热最快。
A.塑料勺B.木勺C.铝勺
9.水在(B)会出现冷胀热缩的反常现象A.4℃以上B.4℃以下C.5℃
10.热的良导体吸热快散热(
A
)A.快
B.慢
C.一般
11.太阳的热是通过(A)方式传播到地面上来的。
A.辐射B.对流C.传导
12.冬天人们多穿衣服的原理是什么(C)A.衣服能为人体提供热量B.衣服能提高人体温度
C.衣服能阻止人体热量的散失13.加热容器底部时,底部的水会(C)。
A.下降B.不动C.上升
14.为了使整个房间更暖和,暖气片要安装在房间的(A)。
A.下方B.上方C.中间
15.冬天,假如你的钢笔帽拧不开了,你想怎样解决?
(A)A.把钢笔放到热水中B.把钢笔放到室外C.把钢笔放到冰箱里16.下列关于锅的几个部分,需要传热快的是(B)。
A.锅把B.锅身C.锅盖抓手
17.厨房内的厨具中,与人体接触的部分多用(B)的材料制作。
A.传热能力强B.传热能力差C.金属
18.自行车爆胎多发生在什么时间?
(B)A.春天B.夏天C.冬天
19.把液面高度一致的三个圆底烧瓶和毛细管的连接装置,分别放入三个盛有不同温度水的烧杯中后,毛细管内的液面发生了变化,请你推测烧杯中水的温A
20.热的不良导体,可以(
)物体热量的散失。
A.加快
B.减慢
C.不改变
21.密封的小塑料袋中装一些冷水,密封水袋会慢慢地从热水底部浮到水面,是因为(
)
A.小塑料袋中的冷水受热体积膨胀增大了浮力B.小塑料袋中的冷水受热后重量变轻了
C.热水受冷体积缩小增大了浮力
22.把压瘪了的乒乓球,浸人开水里烫一下,让乒乓球重新鼓起来的原理是(
C
A.液体的热胀冷缩
B.气体的热胀冷缩
C.固体的热胀冷缩
23.压瘪的乒乓球,浸入开水里烫一下,能重新鼓起来,这是利用了(C)。
A.液体的热胀冷缩B.气体的热胀冷缩C.固体的热胀冷缩
24.下列物体中传热能力较强的是(C)。
A.塑料B.木条C.铝片
25.下列金属中,会热缩冷胀的是(B)。
A.铝B.铁C.锑
四、看图填空
请用以下材料设计实验证明“空气具有热胀冷缩的性质”,列出实验方法。
热水足量、常温水足量、冰水足量、1只小锥形瓶、3只烧杯、1个气球。
实验过程:
(1)用气球封住烧杯口,3个烧杯中分别放入热水、冷水、常温水。
(2)分别把烧杯瓶放入热水与冷水中,观察气球体积变化。
(3)烧杯中空气受热气球体积膨胀,烧杯中空气受冷气球体积缩小。
实验结论:
空气也会热胀冷缩。
五、实验题
1.温度计中红色液体是酒精,请你设计实验研究为什么温度计能测量温度。
研究问题:
为什么温度计能测量温度?
实验材料:
红色染料酒精、水浴锅、冰块50毫升的玻璃瓶、水银温度计。
实验方法:
将红色酒精加入玻璃瓶至瓶颈约1∕4,记录好温度并做好刻度,分别放入热水、冷水中都做好刻度记录。
实验现象:
温度升高,液面上升,温度下降液面下降。
热胀冷缩的酒精温度计能测量温度。
2.下图是在探究热的传递规律时的实验设计图示,当点燃酒精灯加热铜丝的一端时,请你推测被凡士林粘贴在a、b、c、d、e处的火柴棍掉落的先后顺序是
(1)。
(填字母)由此可以推知热在某一物体中的传递是从
(2)部分向(3)部分逐渐传递的。
1a→b→c→d→e
2温度较高
3温度较低
4.请设计一个实验证明水是否有热胀冷缩的性质。
(1)实验材料:
一个小的塑料瓶、一个烧杯、温水、常温水、冷水、橡胶塞、细玻璃管
(2)实验设计图:
(3)实验方法:
A、把小塑料瓶装满常温水塞住橡皮塞插入细玻璃管记下原先水柱位置。
B、把小塑料瓶先放入温水的烧杯中观察水柱上升位置,再放入冷水的烧杯中观察水柱下降位置。
(4)实验现象:
放入温水烧杯中小塑料瓶的水柱上升,放入冷水烧杯中小塑料瓶的水柱下降。
(5)结论:
水有热胀冷缩的性质。
六、简答题
1.请例举日常生活中常见的热胀冷缩现象。
(至少说出两种)
(1)架高压线要保持电线一定程度的下垂。
(2)通过铜环的铜球夏天通不过。
2.为什么铁路上的每根钢轨之间都留有一定间隙?
钢轨有热胀冷缩所以每根钢轨之间都留有一定间隙。
3.在不锈钢杯和塑料杯中倒入同样多的相同温度的热水,哪个杯子中的热水会凉得快?
这是什么原因?
不锈钢杯;
因为塑料杯是不良导体,传热速度比不锈钢杯慢。
4.冬天里自来水管或水表常常冻裂,这是为什么?
水管在4度以下就会冷胀热缩,所以冬天里自来水管或水表常常冻裂。
5.多穿衣服身体会觉得热起来了?
请解释原因。
会觉得热起来了;
但是不是衣服给人热量,是活人会散热,衣服阻隔热量散失,所以多穿衣服身体会觉得热起来了。
6.小明的乒乓球被踩瘪了,请你想办法让瘪了的乒乓球再鼓起来,并说明其中的道理。
放入热水泡泡会再鼓起来的;
因为乒乓球中的空气会热胀冷缩。
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