紫色葡萄慈父心答案文档格式.docx

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a.①②③④⑤b.③⑤①④②

c.③④⑤①②d.⑤①③④②5．当你遇到下列情况时，你认为说法比较委婉得体的一项是（）（2分）

a．当你的同桌向你请教问题时，你说：

“好吧！

咱们一起来研究研究。

”b当你排队买车票有人插队时，你说：

喂，别插队，自觉点。

”

c.你参加演讲比赛得了一等奖，同学们夸你，你说：

“过奖啦，我有天赋嘛。

”d同学小强在上学路上被小车撞伤，你打电话给他妈妈通报情况说：

“阿姨，不好啦，小强出车祸了！

6．根据课文内容填空。

（共5分）

（1）无可奈何花落去，。

（2）问渠那得清如许，。

（3）商女不知亡国恨，。

（4）《钱塘湖春行》中，诗人描写鸟儿闹春景象的两句诗是：

.

（5），赚得行人空喜欢。

7．名著阅读。

（共4分）

（1）《繁星》《春水》是冰心在印度诗人《飞鸟集》的影响下写成的。

这些诗里集中体现了、童真、自然三大主题。

（2分）

（2）《伊索寓言》中有不少故事是借动物形象来嘲讽人类缺点的，《蚯蚓和狐狸》嘲笑了；

《蚂蚁和蝉》讽刺了。

（2分）8．书是人类知识的宝库，书是人类精神的殿堂。

某班同学在“少年正是读书时”的综合性学习中开展了如下活动，请你踊跃参加。

（共5分）

（1）活动一：

领略书的魅力——热爱读书。

请写出一句关于“热爱读书”的名句作为自己的座右铭。

（2分）

（2）活动二：

探寻读书方法——怎样读书。

请你结合其中一句，联系实际谈谈体会。

（3分）9．利用提供的内容，将“车队在公路上呼啸而过”这句话丰富起来。

（40字左右）（3分）

公路：

一边是大海，一边是稻田。

大海：

白浪滔天。

稻田：

碧波万顷

车队：

几十辆奥迪，浩浩荡荡。

二、阅读理解（43分）

（一）阅读下文，完成题目（15分）紫色葡萄慈父心

1小院的葡萄树是父亲在我双腿瘫痪后的第二年栽下的。

栽树的时候，父亲把我推到院子里，一边挖坑，一边告诉我，葡萄树是有灵性的，种的时候许个愿，如果能实现，它就会长得旺盛。

父亲说：

“许个愿吧!

”于是，我们父女俩把美好质朴的心愿寄托在了小小的葡萄树上——!

2父亲伺弄葡萄树的精心和殷勤一如照顾他有病的女儿：

浇水要浇刚从井里打上来的水，施肥要施那还散发着青草味儿的牛羊粪，松土自然要用手把土细细碾碎……父亲每天早上都要把我推到葡萄树前，仔细地看上一阵。

葡萄树梅长出一片新叶，就兴奋地像个孩子，

说：

“你瞧，发芽了！

发芽了！

”父亲还很有信心地说：

“等到能在葡萄树下乘凉的时候，你就好了……”

3葡萄树长大了，正如父亲所期望的那样：

枝繁叶茂。

父亲用粗铁丝和钢筋精心地给葡萄树搭了架子，第二年，长长的藤蔓就爬满了

半个院子，碧绿肥嫩的叶子在小院的上空舒展着热烈的情怀，生机

勃勃！

④然而，我，依然坐在轮椅上。

5其实父亲心里也明白，他的女儿再也不能像只花蝴蝶一样在他身

边欢快地跑、轻轻地跳了，可他依然痴望着、幻想着有一天能出现奇迹

6葡萄树在第三年结了果。

连父亲也未料到，他栽下的葡萄树竟是优质品种，不但个大味甜，而且熟得早。

夏日里，那些成熟了的葡萄一串串挂在小院里，阳光透过叶隙落上去，颗颗晶莹剔透，硕大滚圆，既好看又诱人。

7从此父亲又多了一项任务。

炎热的午后，父亲总会踩上凳子，摘

两串紫珍珠般晶莹的葡萄，用清凉的井水洗了，端到我的书桌上，对我说：

“累了就歇歇，吃点葡萄，解暑。

”我停了手中的笔，津津有味地吃葡萄。

葡萄被井水洗过，凉凉的，又酸又甜，真好吃！

葡萄

汁顺着下巴流下来，我全然不顾。

父亲看我贪婪的样子，一脸满足的笑。

有时候他怕影响我，悄悄地进来，悄悄放下葡萄，又悄悄地出去。

8而今，几年进去了，葡萄树越来越旺盛，一到夏天，它厚厚的绿阴就遮满了小院。

当父亲坐在萄萄树下戴着老花镜读我发表在报纸上的文章时，他的眼角眉梢都挂满了笑意。

父亲已经接受了我不能走路的现实，当初许的愿或许早已忘了。

父亲明白：

有一种站立更能升起至高无上的尊严，那就是心灵的站立！

10．请用简要的语言概括文章的主要内容。

（3分）

11.想一想，第①段中父亲栽种葡萄树时与我”一起许下的心愿是什么？

12．“葡萄树每长出一片新叶，父亲就兴奋地像个孩子，说：

“你瞧，发芽了！

”父亲为什么那么兴奋？

说说其中包含的情感？

13．读完文章，你认为父亲许的心愿最终实现了吗?

请说明理由。

14．结合全文，说说题目中的“慈父心”具体表现在哪些方面?

（4分）

（二）阅读下文，完成题目。

（共13分）

生机勃勃的太阳花

①一天清晨，太阳花开了，在一层滚圆的绿叶下边，闪出三朵小花。

一朵红，一朵黄，一朵淡紫色。

a乍开的花儿，像彩霞那么艳丽，像宝石那么夺目。

在我们宁静的小院里，激起一阵惊喜，一片赞叹。

2三朵花是信号。

号音一起，跟在后边的便一发而不可档。

大朵、小朵，单辨、复瓣，红、紫、蓝、粉一齐开放。

一块绿色的法兰绒，转眼间，变成缤纷五彩的锦缎。

连那些最不爱花的人，也经不住这美的吸引，一得空暇，就围在花圃跟前欣赏起来。

3从初夏到深秋，花儿经久不衰。

一幅锦缎，始终保持着鲜艳夺目的色彩。

起初，我们认为，太阳花经久不衰，．是因为太阳花喜爱阳光，特别能够经受住烈日的考验。

不错，是这样的。

在夏日暴烈的阳光下，牵牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦无力，富贵的牡丹也早巳失去神采。

只有太阳花，阳光愈是炽热，它开得愈加艳丽，愈加旺盛。

4但看得多了，才注意到，一朵太阳花，其生命却极为短促。

朝开

夕谢，只有一日。

因为开花的时光太短，这机会就显得格外宝贵。

每天，都有一批新的花蕾在等待开放。

日出前，它包裹得严严紧紧，看不出一点要开的意思，可是一见阳光，就即刻开放。

花瓣像从熟睡中苏醒过来了似的，徐徐地向外伸张，开大了，开圆了……这样

一个开花的全过程，可以在人注视之下，迅速完成。

此后，它便贪婪地享受阳光，尽情地开去。

待到夕阳沉落时，花瓣儿重新收缩起来，这朵花便不再开放。

第二天，迎接朝阳的将完全是另一批新的花蕾。

5这新陈交替多么活跃，多么生动！

也许正是因为这一点，太阳花在开放的时候，朵朵都是那样精神饱满，不遗余力。

尽管一朵大阳花，生命那么短促，但整体上它们总是那样灿烂多姿，生机勃勃。

6b开完的太阳花并不消沉，并不意懒。

在完成开花之后，它们就腾出空隙，把承受

阳

光的最佳方位，让给新的花蕾，自己则闪在一旁，聚集精华，孕育后代，把生命延续给未来。

待到秋霜肃杀时，它们已经把银粒一般的种子，悄悄地撒进泥土。

第二年，冒出的将是不计其数的新芽。

7太阳花的欣赏者们，似在这里发现了一个世界，一个科学的、公

平的、友爱的世界。

他们像哲学家那样，发出呼喊和感叹：

太阳花的事业，原来是这样兴旺发达、繁荣昌盛啊！

15.第②段写太阳花

的美丽时，是如何进行正面描写和侧面描写的?

（4分）正面描写：

侧面描写：

16．

17．文章运用多种修辞手法描写太阳花，请在画线的a、b两句中任

选一句，简要赏析。

（3分）

18．结合全文，说说为什么太阳花能“始终保持着鲜艳夺目的色彩”?

（4分）

（三）阅读《论语》，完成16—19题。

（共11分）子曰：

“学而时习之，不亦说乎?

有朋自远方来，不亦乐乎?

人不知而不愠，不亦君子乎?

”（《学而》）

子曰：

“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，，七十而从心所欲，不逾矩。

”《（为政》）子曰：

“贤哉，回也!

一箪食，一瓢饮，在陋巷。

人不堪其忧，回也不改其乐。

贤哉，回也!

”《（雍也》）

“三人行，必有我师焉。

择其善者而从之，其不善者而改之。

”（《述而》）

子在川上曰：

“逝者如斯夫，不舍昼夜。

”《（予罕》）子夏曰：

‘博‘学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。

”《（子张》）

19．解释下面加点词语在句中的意思。

（4分）

（1）不亦说．乎

（2）四十而不惑．（3）择其善者．．而从之（4）博学而笃．志20．用现代汉语写出下面句子在文中的意思。

（2分）逝者如斯夫，不舍昼夜。

21．阅读选文画线句，说说颜回的“贤”表现在哪里?

（2分）

22．孔子在学习方法和态度上有许多主张，试结合选文中的一例并联系实际谈谈你的体会。

（四）阅读下面古诗，完成20—21题。

（共4分）次北固山下【唐王湾】

客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达？

归雁洛阳边。

23．这首诗表达了诗人怎样的思想感情?

24．请任选角度，说说“海日生残夜，江春入旧年”好在哪里?

（2分）三、作文（50分）

25．任选一题作文：

（1）成长伴随着人的一生。

成长的过程曲折坎坷，成长的故事丰富多彩。

人是这样，世界上万事莫不如此。

关于成长，你一定还有好多话要说?

?

请以“成长”为话题，自拟题目写一篇600字左右的记叙文，文中不得出现真实的人名、校名、地名。

（2）题目：

有真好生活是丰富多彩的，幸福常常伴随着我们。

当父母用慈爱的伞为你撑起一方晴空时，你会感到“有家真好”；

当同学用贴心的话安抚你孤独的心境时，你会感到“有朋友真好”；

当欢歌笑语飞出课堂洒在山间野外时，你会感到“有这样的活动真好”；

当知识帮你打开智慧的大门时，你会感到“有书真好”；

当理想为你插上腾飞的翅膀时，你会感到有梦真好？

？

要求：

①请将题目补充完整。

②除诗歌外，文体不限。

600字左右。

③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

七年级上册语文期末综合检测题

（二）答案

一、积累与运用（共27分）

1.a2.b3.c4.b5.a5.

（1）泰戈尔（1分）；

母爱（1分）。

（2）

吹牛皮说大话的人（1分）好逸恶劳的人。

（1分）6.略7、略

（2）（结合原句1分；

联系实际谈谈体会2分。

共3分）9．示例：

（3分）①几十辆奥迪在一边是白浪滔天的大海，一边是碧波万顷的

稻田的公路上，浩浩荡荡，呼啸而过②（2分）几十辆奥迪在一边是大海，一边是稻田的公路上，浩浩荡荡，呼啸而过③（1分）几十辆

奥迪在公路上浩浩荡荡呼啸而过

二、现代文阅读（共43分）

（一）1.父亲栽种下葡萄并许下希望女儿好起来的心愿，在他的精

心伺弄下，葡萄树越长越茁壮，女儿也终于在文学上取得成就，实现心灵上的站立。

（意思对即可。

3分）