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李四心里想，难道老总不相信我的调查结果，即使张三跑遍所有市场土豆也是这个价。

于是他就等着张三怎么收场。

不久后张三回来了，报告说“今天的价格是2毛，昨日的价格是2毛1，因为南方最近降雨普遍，所以价格可能会回升。

”老总听完报告，对李四说道，这就是张三和你的区别。

于是，李四自惭形秽，灰溜溜的走了。

有一天，老总派李四去一个岛上做一个市场调研，看看鞋子的市场如何，李四登陆岛上之后，发现岛上的居民都不穿鞋子，于是发了一封电报，此岛人们不穿鞋子，没有市场，申请立即返回。

老总接着委派张三去做调研。

张三登岛之后，大喜。

发电报称，这里是空白市场，潜力巨大，建议立即建厂，成立分公司。

后来的结果大家应该能猜得出来，张三荣升分公司经理，事业风生水起；

李四因为能力等原因卷铺盖走人。

这个故事告诉我们这样一个道理，你的价值是由你自己决定的，是你自己争取的，而不是别人给的。

你做的好与不好，别人都会看在眼里，你的能力大小我相信没有人能比你自己更清楚，你有没有给自己设定一个目标，有没有去给你自己做一个完整的人生职业规划，有没有想过时刻要去丰富并提高你的知识与能力。

还是在一味的抱怨。

如果你连这些问题都从未考虑过，都没有好好的人情自己的实际情况，那么自然会不能很好的适应现在的社会发展与需求。

如果你自己都看不起自己，那么别想着别人会施舍你，可怜你。

同样是主持，我主持早会，但没人会给我赞助费，几百上千的报酬。

但是人家主持一场就可以获得几十万。

同样是唱歌，我们自己在KTV唱一天甚至是一辈子，都不会有人给你钱，甚至你还要付钱给KTV。

但是别人唱一首歌就可以得到几十上百万。

同样是去买一块手表，你去买，就要花3000多。

我去买，只需要1000块，因为我媳妇就是卖手表的，这就是我的优势，因为我拥有的你却没有。

同样的是，

你所拥有的，我也没有，那就是你的优势。

比如说，房子。

在场的各位，在济南定居且有房子的请举手。

好，看见了吗？

起码你们不用去每个月为了房租水电而发愁，不用为了因为房东涨价或是把房子卖掉而收回你的住所，而不得不去为重新找房子搬家发愁。

我抱怨了吗？

我嫉妒了吗？

我每天挂在嘴上说我的命运如何如何不好了吗？

我去埋怨老天不公平了吗？

我时刻去埋怨自己的父母为什么不是有钱人为什么不给自己买房子而不让我很辛苦吗？

没有，因为我知道没用。

人必须靠自己。

必须去提升自己的能力，让自己可以有能力去赚更多的钱，而不是当一天和尚撞一天钟。

如果抱怨有用，那么大家都不用上班了。

我也想去当老总，每天只需要看看报表，喝喝茶，年薪千百万。

我也想去做明星，随便往哪站个十分钟就能赚到几百万。

但是我为什么没有去做呢？

因为我没有那个能力，因为我知道自己的差距，因为我知道自己几斤几两。

我明白自己如果想要过上衣食无忧、财务自由的日子，我还需要付出几倍甚至几十倍的努力才能够做到并得到。

我始终相信，一个人的价值，是由自己决定的。

你把自己看的有多大，你的舞台就有多大。

同样是在公司里，我们每个人都是不可或缺的一份子，我们都是互帮互助互补的关系。

如果一个人能够包揽所有的工作，那么我相信大家都会失业！

放平你的心态，做好你的本职，机会都是平等的，如果你接受不了，就去改变自己，如果不去改变自己，那么只有被淘汰的这一种结局。

篇二：

早会文化分享

孵化一场文化分享

1.惯性定律：

一件好的事情或者好的工作方法只要你坚持不断的加强它，它将会成为一种习惯。

2.雷孢夫法则：

当你着手建立与别人信任关系的时候应记住以下几

1、我承认我犯得的错误条法则：

○

2、你干了一件好事○

3、你的看法如何○

4、咱们一起干○

5、不妨试试○

6、谢谢您○

7、咱们○

8、您○

3.建立高品质的沟通需具备的5种心态：

喜悦心，包容心，赞美心，爱心，同理心。

4.沟通是信息的传递，感觉的互动，情绪的转移。

1行为的主动性；

○2对象的多样性。

5.沟通有两个特征：

6.沟通应把注意力放在结果上，而不是情绪上。

7.主动要求承担更多的责任或自动承担责任是成功者必备的素质。

8.成长就会出丑，出丑就会成长。

人生就是在一个地方丢脸，在另一个地方有脸。

成功之前叫皮，成功之后叫脸。

9.幸福其实就是你内心的一种感觉，工作也是生活的一部分，需要从中寻找快乐。

1初步了解；

○2重复；

○3开始使用；

○4融会贯10.学习有五个步骤：

5再次加强。

通；

11.有两种人永远无法超越别人：

一种人只做别人交代的工作；

另一

种人做不好别人交代的工作。

12.许多人会主动改善自己所处的环境，却没有想到改善自我，于是

他们所处的环境仍然没有改变。

13.看到他人的缺点很容易，但是只有当你能够从他人身上看出优秀

的品质，并由衷的欣赏他们的成就时，你才能真正赢得友谊和赞赏。

14.沟通的品质，在某种程度上能决定生命的品质。

15.什么是自动自发？

自动自发就是没有人要求、强迫你，自觉而且

出色地做好自己的事情。

16.训练改变能力，知识改变观念。

17.精通的目的全在于应用。

18.一个快乐的人并不是拥有的多而是因为他计较的少。

19.退一步海阔天空，忍一时风平浪静。

20.吉格勒原则：

你把自己最好的给予别人，就会从别人那里获得最

好的

21.人为自己活着但要为他人着想。

22.心有多大舞台就有多大。

23.工作效率，一般指工作投入与产出之比，通俗地讲就是在进行某

任务时，取得的成绩与所用时间、精力、金钱等的比值。

24.提高个人工作效率之“10/90”规则1、在开始工作之前，先花10%的时间计划和组织你的工作，就能在你开始工作后节约完成工作所需要的时间多达90%；

2、在计划方面多花1分钟，在执行过程中就可以少花10分钟。

你为每天工作做出计划只需10到12分钟，使你至少可以节省2小时。

25.团队（Team）是由员工和管理层组成的一个共同体，它合理利用每一个成员的知识和技能协同工作，解决问题，达到共同的目的。

26.构成团队的5要素1.目标（Purpose）2.人（People）3.定位（Place）4.权限（Power）5.计划（Plan）

27.没有完美的个人只有完美的团队。

28.管理团队的“34323”法则：

1）三个尊重：

尊重工作、尊重伙伴、尊重自己；

2）四颗心：

爱心、耐心、细心、真心；

3）三个慎：

慎言、慎行、慎独；

4）二个容：

从容、宽容；

5）三个大：

大境界、大目标、大格局

29.团队精神：

就是大局意识、协作精神和服务精神的集中体现。

执行力：

有效利用资源，保质保量达成目标的能力。

30.没有任何借口是执行力的表现。

31.耍小聪明是降低执行力的开始。

32.提高执行力，制度是保障。

33.提高执行力两个方法：

1.做工作时能量化的尽量量化。

2.无论做什么事情告诉自己一句话：

有两只眼睛在盯着你。

34.执行力的四个到位：

责任到位、标准到位、检查到位、激励到位。

35.四个到位之间的关系：

责任到位是基础、标准到位是核心、检查到位是关键、激励到位是保障。

36.不要轻信他人的话，要具有自己的判断力，不要做脑袋长在别人肩膀上的人。

1被人误解的时候能够微微一笑；

2受37.人生中最美好的七个笑容：

○○

3吃亏的时候能够开心一笑；

4无奈的时委屈的时候能够坦然一笑；

5危难的时候能够泰然一笑；

6被轻蔑的时候能平候能够达观一笑；

7失恋的时候能轻轻一笑。

静一笑；

1拥有达观的生活态度；

○2培养幽默38.如何做到以上的七个笑容：

3热爱生命，热爱周围一切；

○4多想想事情阳光的一面；

○5消气质；

6在自己周围寻找快乐；

7学会对自除或减少负面消息给你的影响；

己笑。

篇三：

公司早会游戏精选集锦-保险公司早会分享激励专题培训

早会游戏：

创造轻松友好气氛的早会游戏-相互认识一下

目的：

使与会人员相互认识一下，创造一种轻松友好的气氛。

所需的材料：

空白的可粘贴式姓名标签。

步骤：

给每人发一个空白姓名标签，请他们把自己的名字或者绰号写在上面。

然后请他们简短地列举出两个与自己的情况有关的、可以当话题的单词或短语，比如来自哪个州、爱好、子女情况等等，见下例：

伊丽莎白

1．居住在亚利桑那州

2．喜欢慢跑

3．给与会人员足够的时间（约1分钟）来写下自己的两项情况，然后请他们随意组合成两人或至多不超过三人的小组。

每过几分钟，就请他们“交换伙伴”，以此来鼓励每个人都去结识尽可能多的新伙伴。

讨论题：

1．这一练习是否有助于你结识其他人？

2．什么情况会给你留下深刻的印象？

3．现在你认为你对这一群体的参与程度如何？

如果你的时间更为充裕

请与会人员列出与自己的情况有关的、可以用作话题的单词或短语。

给与会人员足够的时间（约5分钟）来写下自己的两项情况，然后请他们随意组合成两人或至多不超过三人的小组。

小窍门（参考:

）

要想加快这一活动的节奏，可以在与会人员签到时就发给他们姓名标签，请他们当场在姓名标签上写下自己的名字、绰号和描述自己情况的单词或短语。

传闲话

教学目的：

培训学员准确理解，准确表达的能力。

教学内容：

20人以上围成一圈，由教师给出一句简短语言，要求学员准确理解并自行组织语言，悄悄告诉下一位学员（每人从听到前一位告知,到传达给下一位,不得超过1分钟）。

最后一位学员完成表达后，比对教师原句，并分析是谁该变了语意。

大树与松鼠

适合人数：

10人以上

材料及场地：

无

适用对象：

所有学员

时间：

5-10分钟

操作程序

1、事先分组，三人一组。

二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈；

一人扮松鼠，并站在圆圈中间；

培训师或其它没成对的学员担任临时人员。

2、培训师喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树；

培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。

3、培训师喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，培训师或临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表演节目。

4、培训师喊“地震”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松