幼儿园保育员业务考试试题C卷 附答案Word格式.docx

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A．外出归来B．玩玩具时C．看书后D．穿衣后

3、因为婴幼儿大脑皮层容易兴奋，所以当他们出现不良情绪时，应采用（）方法纠正。

A．隔离B．打C．批评教育D．转移注意力

4、职业是人们在社会中所从事的，并以此为生的具有特定职责的（）。

A、工作B、活动C、专门性活动D、特殊活动

5、为了保护视力，婴幼儿读书应该在（）环境进行。

A、明亮处B、夕阳下C、黑暗中D、阳光直晒下

6、保育员应至少（）擦拭一次窗户。

A、1个月B、1星期C、2个月D、2星期

7、学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和（）。

A、设备条件B、师生关系C、交往方式D、文化建设

8、龋齿是怎样发生的?

（）。

A、虫子蛀的B、糖腐蚀的C、是细菌作用在食物残渣上产生酸，酸腐蚀牙面形成的。

9、造成孩子缺乏（）的主要原因是家长和教师平时对孩子的事情包办过多，不给孩子独立完成某中任务的机会。

A、人际交往能力

B、独立生活能力

C、规则意识和完成规则的能力

D、任务意识和完成任务的能力。

10、婴幼儿（）时说谎为正常现象。

A．3-4岁B．6-7岁C．8～9岁D．10岁后

11、保育员要（），恰当有效地选择教学方式和方法，直观形象地展示教学内容。

A．做好幼儿教育工作B.熟练掌握现代教育技术

C．为人师表，遵纪守法D.积极进取，开括创新

12、婴幼儿晨检前，保育员应指导其（）。

A、漱口B、脱掉外套和帽子C、做操D、游戏

13、婴幼儿需要添饭菜，保育员应该（）。

A、干完自己的事情再添加

B、及时添加

C、待全班都需添加时再统一添加

D、给喜欢的孩子添加

14、保育员要教育孩子学会宽容，（），学会与别人一起游戏。

A、发现别人的长处B、发现别人的缺点C、学会保护自己的利益D、学会工作

15、电击伤，下列哪项是错误的（）。

A、立即脱离电源B、立即关闭电源

C、用木棒等非导电物将电源分离D、雷雨可在树下、高层建筑下避雨

16、保持家园协调一致，使学前儿童全方位地接受正面教育，会收到（）的效果。

A、较好B、事倍功半C、事半功倍D、意想不到

17、自然通风时，室温仍达到（），应采用人工通风。

A．37℃B.30℃C.28℃D.18℃

18、具体形象思维是（）幼儿思维的主要形式。

A、6～12岁B、0～3岁C、0～6岁D、3～6岁

19、我国幼儿园的（）是我国学前教育机构的一大特色。

A、教育形式B、双重任务C、教育内容D、教育方法

20、食物中毒的预防，下列哪项是错误的（）。

A、加强食品卫生、饮食卫生，做好食品验收B、生熟食品分开存放和加工

C、不吃腐烂变质食物，不吃剩饭菜D、外购食物要加热再吃

E、以上都对

21、保育员平时要做好（）和记录，为写好保育工作总结积累材料。

A．经验总结B.保育工作计划C．组织活动的心得D．对工作的改进意见

22、协助保健医体检包括（）。

A.指导体检的程序B.测身高C.测体重D.协助保健医做记录

23、配制漂白粉溶液时应该（）。

A．一次性加水，然后搅拌均匀B．调成糊状，再加水搅匀

C．将漂白粉倒在欲消毒物品上D．调成水状，再加水

24、6岁左右，在第二乳磨牙的后面，上、下、左、右各有一颗新牙萌出的，称为（）。

A、乳牙B、恒牙C、六龄齿

25、幼儿思维的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了（）、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。

A．知觉性思维B．手的思维C．行动思维D．直觉行动思维

填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）

1、为保护牙齿，应培养幼儿饭后（）和睡前（）的口腔卫生习惯。

2、乳牙最迟（）出齐，乳牙共（）个，最早萌芽出的恒牙叫（）。

3、对疾病的防治应做到（），早预防、（）、早治疗。

4、三浴锻炼是利用自然界的（）进行的体格锻炼的简称。

5、在整托园的晨检中，二看是看（）、（）的颜色，看前胸、后背及（）是否有疹子，观察婴幼儿（）的速度。

6、保育员可以采用（）判断幼儿尿床的具体时问，保育员应在幼儿上床后（）分钟检查幼儿是否尿床。

7、幼儿的毛巾、水杯要（），坚持（）消毒。

8、幼儿园保育员应具备（）毕业以上学历，并受过（）职业培训。

9、保育员在进餐中不能（），不利用进餐时间（）；

也不宜在幼儿进餐（）、（）或者允许幼儿在进餐时大声交谈。

10、教职工仪表要整洁，（）、（）和给儿童开饭前用（）洗手。

11、保育员每次使用危险物品时要（），并将剩余部分（）。

12、幼儿园应（）、（）的安排和组织幼儿的一日生活。

13、进行心脏挤压术，挤压的部位应在（）。

14、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持（）和生活场所的整洁和卫生。

15、（）俗称"

红眼病"

，是由病毒引起的。

16、为了保护牙齿，应少吃（）及含糖饮料。

17、保育工作总结的内容应包含：

题目，所在工作班级的基本情况，与本班级有关的其他工作人员的基本情况；

在某阶段自己负责的（），以及所取得的主要成绩和（）；

分析（），存在问题的提出对工作的（）。

18、幼儿园保育员应具备（）毕业以上学历，并受过（）职业培训。

19、保育员配合室内教育活动时，要养成（）的习惯，及时地把儿童的活动情况记录下来，以便活动后与教师（）儿童的表现，从而制定出更符合儿童实际的（）和（）。

20、幼儿园必须把保护（）和促进（）放在工作的首位，在重视幼儿（）的同时，要高度重视幼儿的（）。

判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）

1、（）幼儿的进餐时间不少于半小时。

2、（）保育员要想与幼儿建立良好的师生关系，在与幼儿的交往中要始终保持尊重接纳和支持的态度。

3、（）幼儿园教育，强调环境创设，坚决反对小学化。

4、（）病原携带者指本人无临床症状，但可以将病原体排出体外使别人受到感染的人，这种人对健康人的威胁比病人轻。

5、（）儿童出生后有本能的触觉反应，比如抓握反射就是手的触觉表现。

6、（）图书的消毒方法是暴晒书皮。

7、（）《幼儿园教育指导纲要》（试行）中具体规定了保育员的职责。

8、（）要用毛巾给小婴儿洗澡。

9、（）婴幼儿一旦发生鼻出血，用拇指和食指紧紧压住患儿的鼻翼，同时在额头或鼻梁处放上冷毛巾或冰块，一般压迫5～10分钟即可止血。

10、（）保育工作在幼儿园全部工作中处于中心位置。

11、（）给婴幼儿增减衣服的主要依据是天气的情况和活动量。

12、（）饭后多吃含VC的食物有利于钙的吸收。

13、（）终身教育、以人为本、面向世界、注重科学等是《纲要》的基本思想。

14、（）保育员要教育孩子学会宽容，学会保护自己的利益，学会和别人一起游戏。

15、（）创设学前教育机构物质环境时，不仅要考虑是否符合美观、安全、卫生、还要考虑是否满足儿童发展的需要。

问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）

1、保育员在幼儿户外活动时的工作有哪些？

2、正确组织幼儿进餐应做好哪些工作？

3、实施《指南》应把握以下几个方面：

4、保育员在幼儿离园时应做哪些工作？

5、保育员职业守则？

分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）

1、幼儿园的集体保教原则是什么？

2、举例说明日常生活中应对幼儿进行哪些方面的安全教育？

试题答案

单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）

1、B

2、A

3、D

4、C

5、A

6、D

7、D

8、C

9、D

10、B

11、B

12、B

13、B

14、A

15、D

16、C

17、B

18、D

19、B

20、E

21、B

22、D

23、B

24、C

25、D

填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）

1、漱口,刷牙

2、2岁半左右，20，六龄齿

3、早发现,早隔离

4、日光、空气和水

5、答案：

面容、眼睛巩膜大腿内侧、呼吸

6、答案：

渐进推测法、40

7、专人专用,每天

8、初中,幼儿保育

9、答案：

批评婴幼儿、解决问题、讲故事、大声聊天

10、饭前，便后，肥皂水

11、答案：

登记记录，上交保管

12、科学、合理

13、胸骨偏下方

14、个人

15、急性结膜炎

16、各种甜食

17、答案：

主要工作、尚存在的问题、原因、改进意见和建议

18、高中，幼儿保育

19、答案：

随时记录、共同分析、教育目标、活动内容

20、幼儿生命，幼儿健康，身体健康，心理健康

判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）

1、√

2、√

3、√

4、×

5、√

6、×

7、×

8、√

9、√

10、√

11、√

12、×

13、√

14、×

15、√

问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）

1、答：

（1）协助老师为幼儿做好场地、运动器具等准备工作；

（2）协助老师为幼儿做好户外活动前的必要准备，如入厕、增减衣服、整理装束、系好鞋带等；

（3）照顾因身体不适不能参加活动的幼儿；

（4）协助老师在户外活动时对幼儿的照料。

2、答：

进餐的准备：

由教师带领值日生布置好餐桌，准备好餐具，要为幼儿创设一个干净、安静的进餐环境。

进餐的过程：

（1）要观察幼儿的食量，注意培养幼儿文明进餐的习惯；

（2）教师要教给幼儿正确的坐姿和使用餐具的方法；

（3）教育幼儿不挑食、不偏食，提醒幼儿细嚼慢咽、不撒饭菜、不弄脏衣服、不东张西望、不大声讲话。

进餐结束：

幼儿吃完最后一口饭才能离开座位，并把餐具、椅子整齐地放在指定的地方。

要养成饭后擦嘴、漱口的习惯。

3、1．关注幼儿学习与发展的整体性。

2．尊重幼儿发展的个体差异

3．理解幼儿的学习方式和特点。

4．重视幼儿的学习品质。

4、答：

（1）协助教师检查或帮助幼儿整理衣装及带回家的物品；

（2）稳定幼儿情绪，与教师配合做好交接幼儿的工作，确保幼儿安全；

（3）整理活动室，做好结束工作；

（4）照顾好个别家长迟接的幼儿。

5、答：

爱岗敬业，热爱幼儿

为人师表，遵纪守法

积极进取，开拓创新

尊重家长，热情服务

文明礼貌，团结协作

分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）

（1）培养小儿良好的心理和身体素质；

（2）集体教育与个别教育相结合；

（3）根据小儿高级神经活动兴奋强于抑制的特点安排活动；

（4）坚持正面教育，积极启发诱导；

（5）适应小儿个别差异，尊重小儿个性，给于较充分的活动自由；

（6）成人要做小儿的榜样；

（7）革新抚养方式，重视小儿独立性的培养；

（8）根据小儿的不同年龄需要，合理安排生活制度；

（9）为小