最新人教版七年级英语下册Unit4 第四单元同步练习题 知识总结 语法总结 习作范文Word文件下载.docx

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其否定形式是mustn'

t,意为“禁止”。

(2)(be)ontime意为“准时;

按时”。

Wemustgettoschoolontime.我们必须按时到校。

【拓展】intime意为“及时”。

3.Don'

tlistentomusicinclass.不要在课堂上听音乐。

(1)listen作不及物动词,意为“听;

倾听”。

其后接宾语时,要加介词to。

Shelikestolistentomusic.她喜欢听音乐。

(2)inclass意为“在课堂上;

上课时”。

【拓展】intheclass在班上

attable吃饭

atthetable在桌子旁

inhospital住院

inthehospital在医院里

4.fight的用法

(1)fight作动词,意为“打架”。

常用短语:

fightwithsb.意为“与某人打架”。

Tomneverfightswithhisclassmates.汤姆从不跟他的同学打架。

(2)fight作名词,意为“打架;

战斗”,常用短语:

haveafight(withsb.)意为“(和某人)打架”。

Hedoesn'

twanttohaveafightwithanyone.他不想和任何人打架。

  01  基础过关

Ⅰ.根据句意及汉语提示填写单词。

1.Therules(规则)ofthegameareveryeasy.

2.Quickly,orwe'

llbelate(迟到)forclass.

3.Ericneverfights(打架)withhisbrother.

4.Studentsinourschoolmusteatinthedininghall(大厅).

5.I'

msorry(抱歉的)thatI'

mlate.

Ⅱ.单项选择。

(A)6.—Whendoyouarrive________yourschooleveryday?

—________eighto'

clock.

A.at;

AtB.in;

InC.in;

AtD.at;

In

(A)7.—I'

msorry,Mr.Smith.Igotuplate.

—________nexttime.

A.Don'

tbelateB.Keepquiet

C.NoeatingD.Belate

(D)8.—What'

sthefirstrule?

—Wemust________ontimeforclass.

A.amB.isC.areD.be

(B)9.—IsJerrygoodwithhiscousinBetty?

—No,Jerryoften________withher.

A.playsB.fightsC.talksD.dances

(B)10.—CanIlistentomusichere?

—________.Butyoucanlistentoitinthehallways.

A.Yes,pleaseB.No,youcan'

t

C.No,youdon'

tD.Yes,youcan

Ⅲ.选词填空。

根据句意,从方框中选用合适的词或短语,用其适当形式完成下列句子。

每个选项只能选用一次,注意其中有两项为多余选项。

listento,eat,ontime,arrive,hallway,fight,run

11.Youalwaysfightwithyourclassmates.Don'

tdothatagain,Tom!

12.Sheoftenlistens__tomusicafterdinner.

13.Don'

trunintheschoolhallways.

14.It'

sbadto__eatintheclassroom.

15.Myfatherusuallyarrivesathisofficeat7:

10a.m.

  02  能力提升

Ⅳ.补全对话。

根据对话内容,从选项中选出最佳选项。

A:

Hi,mynameisLisa.__16__

B:

Yes,Iam.MynameisJenny.Nicetomeetyou.

Nicetomeetyou,too.__17__

Verygood.

Buttherearelotsofrulesinourschool.

Really?

__18__

Ofcourse.__19__Thisisveryimportant.

OK.Sowemustbeontime.Canwewearahatinclass?

__20__

Isee.Thankyouverymuch.

You'

rewelcome.A.Don'

tbelateforclass.

B.Doyouliketheschoollibrary?

C.Areyouanewstudenthere?

D.Howdoyouusuallygettoschool?

E.Canyoutellmesomeoftherules?

F.No,wecan'

t.

G.Whatdoyouthinkofourschool?

16.C 17.G 18.E 19.A 20.F

第二课时 SectionA(2a~2d)

1.important的用法

important作形容词,意为“重要的”。

常用句型:

Itisimportantforsb.todosth.意为“对某人来说做某事是重要的”。

Ihavesomeimportantnewstotellyou.我有一些重要的消息要告诉你。

Itisimportantforustohavethemeeting.对我们来说开这次会是很重要的。

2.wear的用法

wear作动词,意为“穿;

戴”,强调状态。

其后接衣服、鞋帽、眼镜等名词。

Hewearsapairofglasses.他戴着一副眼镜。

Shelikeswearingtheredhat.她喜欢戴那顶红色的帽子。

3.bring与take辨析

(1)bring意为“带来;

取来”,是指把人或物从别处带到说话人所在的地方。

Pleasebringyourbookshere.请把你的书带到这儿来。

【拓展】bringsb.sth.=bringsth.tosb.带给某人某物

(2)take意为“拿;

取;

带走”,是指把人或物从说话人所在的地方带到别处去。

Takemyboxtomyroom.把我的箱子拿到我的房间去。

4.haveto的用法

haveto作情态动词,意为“必须;

不得不”。

后常接动词原形,并且有人称和数的变化。

Shehastocrosstheriver.她必须穿过这条河。

【拓展】

(1)haveto的否定形式是在haveto前加don'

t或doesn'

t,意为“不必”,相当于needn'

t;

变为疑问句时要借助助动词do或does。

(2)must也意为“必须”,表示主观的义务和必要;

haveto表示客观上需要做某事,有“不得不”的意思。

1.Theserulesareveryimportant(重要的).Wemustfollowthem.

2.Jackhastowear(穿)hissportsshoesintheP.E.class.

3.Bequiet(安静的)!

I'

mdoingmyhomework.

4.Remembertobring(带来)yourmathbookheretomorrow.

5.It'

scold__outside(在外面).Pleasecomeintotheroom.

Ⅱ.选词填空。

uniform,haveto,rule,ontime,fightwith,arrive,alotof

6.Ithinkeverystudentneedstogettoschoolon__time.

7.Studentsinsomeschoolsdon'

tneedtowearuniforms.

8.Lucyhas__tofinishherhomeworkafterschool.

9.A__lot__ofboyslikeplayingbasketballafterschool.

10.Johnisagoodstudent.Heneverfights__withhisclassmatesatschool.

Ⅲ.阅读理解。

(★☆☆☆☆)

阅读下列短文,根据短文内容从每题所给的四个选项中,选出最佳选项。

WelcometoHuihuaLibrary.TherearemanybooksaboutEnglish,math,scienceandhistoryinthelibrary.Tomakeagoodenvironment(环境)forreaders,youmustfollowtheserulesbelow(下面).

Ifyoureadbooks:

*Youcanreadfrom9:

00a.m.to4:

30p.m.ontheweekend.

*Pleasebequiet.

*Youcan'

tbringotherbookstothelibrary.

*Pleasedon'

ttalk.

teat.

Ifyouborrow(借)books:

*Pleaseuseyourown(自己的)cardtoborrowbooks.

*Youcanborrowthreebooksatatime.

*Youcankeepthebooks

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