八年级第一学期期末质量监测语文试题及答案Word文档下载推荐.docx

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3.下列句子没有语病的一项是()(2分)

A.在日常工作中,党员干部应该充分发挥先锋模范传统。

B.文明是一种修养,这种修养是从日常生活的细节中一点一滴积累起来的,有时生活习惯中的细节才是一个人是否文明的最真实表现。

C.“创建全国文明城市”工作,不仅要落实到位,而且要宣讲到位。

D.人的一生约有一半左右的时间都在思考,只不过成功者总在思考有意义的事。

4.下列表述不正确的一项是()(2分)

A.《白杨礼赞》是中国现代作家茅盾的一篇著名散文。

作者赞美白杨树,是因为它不但象征了北方的农民,尤其象征了我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神。

B.“愚公移山”的故事出自《列子》。

《列子》是一部很有趣的著作,其中有大量的寓言,例如:

《两小儿辩日》《杞人忧天》。

C.《周亚夫军细柳》节选自《史记》,西汉历史学家司马光撰写的《史记》全书共一百三十篇,包括十二本世纪、十表、八书、三十世家、七十列传。

D.《饮酒》是一组五言古诗,共二十首,作者是东晋诗人陶渊明。

作者借酒为题,表达了对历史、对现实、对生活的感想和看法,抒写了对现实的不满和对田园生活的喜爱。

5.选出下列句子语言表述得体的项()(2分)

A.学生赵林去看望五年未见的班主任,一见面他就紧紧握住老师的双手激动地说:

“老师久仰了,特别想念您!

B.学生黄明收到老师送给他的一幅字画,感激地说:

“我定会珍藏老师的墨宝,铭记老师的恩情。

C.某校即将举行一百周年校庆,李校长对赞助者说:

“感谢您对敝校所尽的绵薄之力。

D.昨天本人在阅览室不慎丢失《随想录》一书,期盼拾到者高抬贵手马上归还。

6.根据提示,填写诗文。

(9分)

(1)_____________________________。

风休住。

_____________________________。

(李清照《渔家傲》)

(2)无可奈何花落去,_____________________________。

(晏殊《浣溪沙》)

(3)角声满天秋色里,_____________________________。

(李贺在《雁门太守行》)

(4)金陵城上西楼,_______________________。

_______________________。

(朱敦儒《相见欢》)

(5)《赤壁》诗中表达作者辩证地看问题,抒发兴亡之感的句子是:

___________,___________。

(6)但是它___________,也不缺乏温和,更不用提它的坚强不屈与挺拔。

(茅盾《白杨礼赞》)

7.文学名著(4分)

一个人耗尽一生的光阴来观察、研究昆虫,已经算是奇迹了;

一个人一生专为昆虫写出十卷大部头的书,更不能不说是奇迹。

这些奇迹的创造者就是法布尔,他的《昆虫记》被誉为“A___________”。

在这本书中,B___________在地下“潜伏”四年;

C___________在编织“罗网”方面独具才能;

D___________善于利用“心理战术”制服敌人。

二、阅读(45分)

(一)古诗词赏析(6分)

采桑子

欧阳修

轻舟短棹西湖好,绿水逶迤。

芳草长堤,隐隐笙歌处处随。

无风水面琉璃滑,不觉船移。

微动涟漪,惊起沙禽掠岸飞。

8.词的上阙第一句在整首词中的作用是什么?

(2分)

9.下阙主要用了哪种表现手法描写西湖春色?

请简要分析。

抒发了诗人怎样的感情?

(4分)

(二)阅读下面的文言文,完成10-14题。

(14分)

【甲】舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。

故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

人恒过,然后能改;

困于心,衡于虑,而后作;

征于色,发于声,而后喻。

入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。

然后知生于忧患,而死于安乐也。

《生于忧患,死于安乐》

【乙】天时不如地利,地利不如人和。

三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。

夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。

城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。

故曰,域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。

得道者多助,失道者寡助。

寡助之至,亲戚畔之。

多助之至,天下顺之。

以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。

《得道者多助,失道者寡助》

【丙】孟子曰:

“是焉得为大丈夫乎?

子未学礼乎?

丈夫之冠也,父命之;

女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之曰:

‘往之女家,必敬必戒,无违夫子!

’以顺为正者,妾妇之道也。

居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。

得志,与民由之;

不得志,独行其道。

富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。

《富贵不能淫》

10.解释下列句子中的词语。

A.管夷吾举于士举:

B.行拂乱其所为拂:

C.亲戚畔之畔:

D.贫贱不能移移:

11.下列各组句子中加点虚词的意义和用法相同的一项是()(2分)

A.劳其筋骨,饿其体肤其如土石何?

B.环而攻之而不胜征于色,发于声,而后喻

C.域民不以封疆之界以天下之所顺,攻亲戚之所畔

D.以顺为正者,妾妇之道也已而之细柳军

12.把下面的句子翻译成现代汉语。

(1)入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。

(2)居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。

13.选择对文章意思理解不正确的一项()(2分)

A.在《得道多助,失道寡助》一文中孟子强调了在治理国家中施行仁政的重要性。

B.“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”形成排比,气势磅礴,铿锵有力,具有极强的感染力,成为千古名言。

C.《生于忧患,死于安乐》一文告诉了我们一个深刻的道理:

苦难是对人生的一种磨练,我们只有战胜苦难,才能取得成功。

D.遭腐刑而著《史记》的司马迁,幼年丧父发奋读书的欧阳修,身残志坚的张海迪等三人的故事不能证明“生于忧患”的道理。

14.请概括回答“故天将降大任于是人也”中“是人”指的是哪一类人。

(三)阅读《中国石拱桥》选段,回答15-17题。

(8分)

永定河上的卢沟桥,修建于公元1189年到1192年间。

桥长265米,由11个半圆形的石拱组成,每个石拱长度不一,自16米到21.6米。

桥宽约8米,路面平坦,几乎与河面平行。

每两个石拱之间有石砌桥墩,把11个石拱联成一个整体。

由于各拱相联,所以这种桥叫作联拱石桥。

永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥却从没出过事,足见它的坚固。

桥面用石板铺砌,两旁有石栏石柱。

每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。

这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人,千态万状,惟妙惟肖。

早在13世纪,卢沟桥就闻名世界。

那时候有个意大利人马可·

波罗来过中国,他的游记里,十分推崇这座桥,说它“是世界上独一无二的”,并且特别欣赏桥栏柱上刻的狮子,说它们“共同构成美丽的奇观”。

在国内,这座桥也是历来为人们所称赞的。

它地处入都要道,而且建筑优美,“卢沟晓月”很早就成为北京的胜景之一。

15.文中加点的词“约”“几乎”能不能去掉?

为什么?

16.马可·

波罗的话侧重于表现卢沟桥的什么特点?

引用他的话有什么作用?

17.简要分析第一自然段主要用了哪两种表达方式。

(四)阅读《父爱就像那场雪》,完成下列各题。

(17分)

父爱就像那场雪

父亲发来短信说,看天气预报,你那边要下雪了,及时加件衣服。

不行给你寄些钱过去,再买几件羽绒服。

对于名落孙山、只好回家务农的父亲来说,我是他最后的希望。

我一出生,他就表现出对我十二分的关怀和疼爱。

“天阴下雨打孩子”是我们那儿的一句老话。

别的父亲打孩子像家常便饭,而我的父亲,纵使我再调皮,他也从来不肯打我。

我小时候十分怕冷,天稍微冷点就不肯起床上学。

父亲会好言劝我,还把我的棉裤棉袄放在煤火上烤热才让我穿。

有几次煤火灭了,生不着,父亲便把冰冷的棉裤棉袄放在他身上暖热。

母亲看不惯父亲这般爱我,屡屡劝他不要惯坏我。

父亲摇摇头,说他要让我快乐地成长。

上小学的时候,我都是跟着别的大孩子一起去。

可一到下雪天,父亲害怕我受罪,就送我上学。

放学时,父亲绝对是要守在学校门口的。

天寒地冻,银装素裹一片,父亲不住地跺脚走动,以驱散身上的严寒。

在上学、放学的路上,他用买来的军大衣紧紧把我裹在怀里,给我讲故事。

父亲看过很多书,他讲《三国》,讲《水浒》,讲岳飞,比书上写得还精彩。

外面是飘飞的雪,我在父亲的怀里,暖暖和和地听父亲讲述一个个热血沸腾的故事,那是我童年最幸福的事情。

上高中时,老师屡屡对我作文中奇异的想象力和流畅的语言表示赞赏。

她不知道,这全是父亲的功劳。

正是在父亲的怀抱里,我完成了古典文学的启蒙。

高二那年冬天,天空中飘落起鹅毛般的大雪。

我正在课堂上百无聊赖之时,教务处通知我,校门外有人找。

我去看时,原来是父亲。

由于学校是封闭式管理,不让闲人进去,父亲只能在门外等。

茫茫大雪不住地落在父亲身上,父亲成了一个雪人。

我的眼圈一红,随即就和门卫吵起来,说他们不近人情,这么冷的天,让一个人在冰天雪地里呆着,那是什么滋味?

父亲朝我摆摆手,说算了算了,人家也有人家的难处。

父亲把我带到县城里,给我买了几件棉衣。

说上高中了,不能让同学笑话,要穿些像样的衣服。

转眼之间到中午,他领我去街边的饭馆吃饭,点的全是肉菜。

他说上学辛苦,不住地往我碗里夹菜。

父亲告诉我,他要去外面打工了,由于离年底太近,过年可能就不回来了。

学费年前会邮回来,不会耽误我上学。

我哽咽了,要不是因为我,父亲也不会这般操劳。

父亲笑了,说傻孩子,你好好学习,考上大学,就是我最大的欣慰。

在雾气氤氲的车站,父亲摆摆手,说“不用陪我了,赶快回去上课吧!

功课要紧”。

我点点头,忙不迭地往回赶。

路过车站的窗户边,我往里看了一眼,却发现父亲正趴在窗户边望我。

泪水,不争气地便流了下来。

有父亲的激励,我发奋努力,终于考上了大学,圆了父亲的愿望。

只不过,毕业后,一个人在城市过得艰难,还要父亲操心,这成了我心中的隐痛。

不论我长多么大,有多么老,父亲给我的关怀,永远像雪覆盖麦苗一样使我免受饥寒。

我很感动,给父亲回短信道:

我有钱,不用你们操心了。

衣服够穿,你和妈也要注意保暖。

父亲回短信说:

我和你妈都很好,在外面我们照顾不了你,要好好地自己照顾好自己。

看了父亲的短信,我的眼圈又红了。

18.读完全文,给文章标题“父爱就像那场雪”续写一句话,写出“雪”的具体作用。

19.文章第三段和第四段都写到了外面飘飞的雪,分别起什么作用?

20.下面两处动作描写分别写出了什么?

A.父亲朝我摆摆手,说算了算了,人家也有人家的难处。

B.在雾气氤氲的车站,父亲摆摆手,说“不用陪我了,赶快回去上课吧!

功课要紧

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