生物课外科技创新兴趣小组活动计划.doc

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生物课外科技创新兴趣小组活动计划

（2016--2017学年度第一学期）

贵州省雷山县第三中学：

文永江

一、指导思想

以科学发展观为指导，以提高中学生的科学素质为根本宗旨，因地制宜、分类指导、讲求实效，坚持普及与提高相结合、课内和课外相结合、学习与实践相结合。

坚持面向全体学生、促进学生全面发展。

通过科技创新教育，使学生掌握必要的科技知识，激发学生对科学技术的兴趣，提高学生的创新意识和实践能力，引导学生树立科学思想、科学态度，逐步形成科学的世界观和方法论，了解国内外科学技术的发展的状况，为今后创造性地参与科技活动和社会实践打下基础。

二、主要目标

以推动学校生物科技教育的发展，广泛开展多种形式的科普教育活动，提高中学生科学素质为主要目标。

使学生对科学探究感兴趣，初步形成科技意识，初步养成勇于探索、追求新知、实事求是的科学精神和动手动脑能力。

三、活动目标

1、培养学生探究性和不断钻研的学习习惯。

发展学生的兴趣爱好与特长。

2、培养学生克服困难的意志，使学生对失败有承受力，有顽强拼搏精神。

3、使学生初步树立正确的科学价值观，建立科学的信念，培养创新意识。

4、通过各种科学探究活动，学习和运用科学的客观标准和准则，学会一些科学研究方法以。

培养学生独立思考和独立完成任务的能务；社交活动能力；语言表达能力；组织工作能力；搜集和处理资料的能力；动手实践能力；创新意识和创新能力。

5、通过小实验和各种研究活动，掌握科学观察的方法，培养解决实际问题、动手实践的能力。

初步学会科学实验的方法，具有一定的实验能力。

四、活动方式

生物科技创新兴趣小组主要以“专题讲座”、“观看科教影片”、“科技小发明”、“科技小论文”和“科技实践”等方式开展活动。

每次活动后填写“兴趣小组活动记录表”。

五、活动时间

生物科技创新兴趣小组的活动时间为：

每周四下午6:

00-6:

50。

六、活动地点

生物科技创新兴趣小组的主要活动地点：

学校生物实验室１

七、活动安排

辅导内容安排

第一阶段：

专题讲座及观看科教片，组织学生参加理论教育讲座和观看科教片，通过讲解相关科技知识及历年获奖作品创意。

观看别人的科技作品，提高自己的科学技能，使学生掌握必要的基础理论知识，为即将进行的科技活动指明方向。

指导撰写科技小论文等。

第二阶段：

趣味制作——提高动手能力

通过制作和展示种种小发明，培养学生的识图能力和各种工具的使用技艺，提高动手能力。

第三阶段：

科技实践——小发明（创新设计制作）

自己设计并制作作品上交。

培养学生的创新思维和意识，帮助学生实现可行性高的一些创造。

2016年9月12日