学习计划精选8篇文档格式.docx

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二、具体安排

做为专业的我，本身工作在金融系统，结合工作实际，与会计和金融有关的课程将成为我学习的侧重点。

为进一步提高业务技能，我坚持每天看书、听课件不少于两小时，抽一小时学习笔计，并把其中的难点、重点列入笔记本，利用电话、___群、学院论坛及时与老师和同学交流，集思广益，既取得了学习的喜悦，又增进了师生、同学之间的友情。

孔子云：

“学而不思则惘、思而不学则贻”，针对所学专业，每周进行一次学习小结，每月写一篇学习总结，把当月自学的情况进行回顾，不断的学习、总结好的经验和学习方法，没达到学习计划的或不足的地方，拿出措施，弥补不足，真正做到有计划、有目标的自我学习，做到学有所用。

培养良好的学习兴趣。

兴趣是最好的老师。

我认为，关键是积极的学习、主动的学习，渐渐把自己带入书的海洋中，这样才能潜移默化地使自己爱上学习。

古人说：

学为立世之本，学可以立德，学可以增智，学可以致用。

学习是成就事业的基础，是人生的出发点，也是人生的极致。

你爱它，它也会回馈于你。

在学习的过程中要持之以恒，并随时修改不切实际之处，使计划得以完善。

总之，今年是一个觉悟年！

抛弃以前的一切，重新开始！

希望自己可以不辜负父母、老师的期望，更不要辜负自己的期望，做最出色的自己！

这篇学习计划范文是我们精心挑选的，但愿对你有参考作用。

单位xxxxxxxxxxxxx学科政治作者xxxx

一、项目概述

1.适用年级：

七年级

2.涉及学科：

政治

3.项目简介：

法律伴我行

（1）内容：

引导学生积极学习未成年人保护法，了解法律知识的重要作用，区分不合法的行为，并且懂得使用正当的法律手段维护自身的合法权益。

（2）背景：

本课是在学生思想比较单纯、真实，思维活跃，法律基础知识比较扎实，个别学生已经初步了解过未成年人保护法的基础上进行的。

（3）意义：

通过系统的学习以后，让学生提高法律意识和能力，做一个知法守法的好公民、好学生，懂得使用正当的法律手段维护自身的合法权益，也从而使得整个社会更加和谐、安定。

4.学习团队

（1）教师：

xxxx

（2）学生：

初一学生

二、学习目标、对象、策略与任务分析

1.目标分析：

2.学习者特征分析：

1）起点能力水平：

七年级的学生基础知识比较扎实，思想比较单纯、真实，思维活跃，很听老师的话。

有个别学生已经听说过《未成年人保护法》。

2）认知结构：

学生通过电视、网络以及课堂等方式对《未成年人保护法》有了一定的了解，但是还不是很清楚它的实质性作用。

有些学生甚至认为这部法律是存在，但是离他们很远。

或者，有的学生认为自己已经是一个好学生了，不需要对这部法律作太多的理解。

3）学习风格：

学生对课堂上老师提出的问题很感兴趣，学习氛围很好，能熟练掌握电脑的操作。

4）学习动机及态度：

学生思维活跃，学习兴趣浓厚，善于和同学交流，课堂参与度高，积极主动表达自己，渴望得到同学和教师的赞许

3.教学模式与策略分析：

本课主要是采用先行组织者教学策略、情境教学策略、动机教学策略、探究式教学策略等。

4.任务分析：

以8位同学为一小组，合作完成以下任务:

活动1：

小组成员分工合作，充分利用老师给的学习资源或其它支持材料，寻找资料。

活动2：

对相关资料进行筛选，有效的资料。

活动3：

小组内部成员一起分析讨论这些资料，并做好笔记。

活动4：

小组内派代表发言，各个小组分别分享讨论成果。

三、学习过程

项目学习活动过程描述：

导入新课，鼓励学生主动发表对未成年人保护法的认识。

然后老师引导学生去

尝试分析课本上的几个事例。

以8人为一组，小组内分工合作，利用老师提供的学习资源或其它支持材料，

寻找相关的有效资料。

筛选、有效资料后，小组内通过分析讨论，得出讨论结果。

各组分享讨论成果后，老师再对大家的讨论以及本课的学习内容进行总结。

这

有利于重新巩固本课的学习内容，加深学生们的印象，使他们能够运用知识来解决实际问题，学以致用。

四、学习工具与环境

多媒体教室、教学课件ppt、课本

五、项目时间

项目学习计划书

六、学习

《法律伴我行》过程性评价量规

本文是的网友推荐，并由的学习计划范文精选，仅供写作参考。

【导读】：

语文和英语，是日日工，你可以每天早自习朗诵课文，默写单词，一天不扔，这样其他时间就可以把精力集中在数学上，数学太重要了，第一轮复习得时候。

【正文】：

1，第一轮复习一定要拉的时间长，复习得细，不要轻易不跟老师节奏走，否侧你吃亏就大了；

2，第一轮复习建议是现在到明年3月份，主要抓数学，英语。

这些科目必须在这段时间内狠狠抓，要是到了3月还没起色那基本就没提升的希望了。

3，语文和英语，是日日工，你可以每天早自习朗诵课文，默写单词，一天不扔，这样其他时间就可以把精力集中在数学上，数学太重要了，第一轮复习得时候，

文宗紧跟老师步伐走，自己没必要开小灶，但要做到查漏补缺就好；

4，数学建议不要乱做题，买一套好题，做透，足够了。

建议买天利38套，高三补习班学生人手一套啊，自己划分好时间，一定要细细做，文宗也要买一套，留着第二轮做（买迟了可就买不上喽~）；

5，进入第二轮，你数学已经提高，每天不需要大部份做题看书，只要把老师下的题跟上做，不要丢了“题感”;

这时候是文综大显身手的时候了~要把每天的时间仔细分开，哪天几点看哪科的哪章，不看完就不睡觉；

6，文综做题手感重要，这时候我是每天一套文综，坚持不做完不看答案，摸清答案思路是怎么来得，答题点怎么写的。

坚持下去，相信你的文宗会在短时间内飞速提高！

7，英语地方，不是你突击几天就能上去的，前边每天坚持背单词，朗诵课文，这时候我建议你是卡时间刷题：

刷题就是，疯狂专门练一种题型，比如给自己1小时的时间，

找5套卷子，只做单选，规定自己在1小时内又快有准做完5套单选，完型啊，阅读啊，、一个月的时间，做完了07-09年三年所有省市数学跟英语的高考题。

以下是精心搜集的学习计划，希望对你有帮助!

注会书本厚度总共1627页，其中税法696页（18章），公司战略与风险管理334页（12章），经济法597页（15章），如果每天2小时，每小时阅读15页，那么将3本书看完一遍需要阅读54天时间。

网校基础班课件估计税法45小时，公司战略与风险管理22小时，经济法45小时，如果每天听课2小时，那么将3本书的基础班课件听完一遍需要听课53天。

做练习，听完基础班课件之后开始做练习，听完一章做一章的习题，只做客观题，预计每章客观题做45分钟，对答案、错题思考、上网答疑等用时15分钟每章。

这样，每章练习1小时，3本书共计45小时，每天学习2小时，共需要练习23天。

以上学习计划在20xx年1月31日之前务必完成。

20xx年2月1日至2月8日（春节期间）将注会税法教材复习一遍，重点复习教材中的重点和难点内容，为春节后的注税学习打基础。

春节后至注税考试前，全力以赴备考注税的税一、税二、税代。

注税考试后，全力以赴备战注会的税法、公司战略与风险管理、经济法。

注会考试的详细学习计划如下所述:

注会第一阶段学习计划（即日起至春节前）

一、税法（共安排54天）

1、总体安排

先将税法书本看完，完后再听基础班课件。

看书过程中标出重点和难点，听课时加以仔细反复的听讲，直至完全理解。

2、看书（23天时间）

看书时间:

保证至少每天2小时看书时间。

看书速度:

保证至少每小时15页，至少每天30页。

看书目的:

争取尽可能多的理解课本内容，对于不理解的内容用标记标出来（如使用问号或五角星或划红线），以便上课时重点听课理解。

3、听课（22天时间）

在将整本书看完之后开始听基础班课件，听课安排如下:

听课时间:

保证每天至少2小时听课时间。

听课方法:

对于浅显易懂的课本内容可以适当调快讲课速度（如1.1倍速或1.2倍速，以能够听懂为准）。

对于看书时标出的重点和难点内容加以仔细的听课学习，这些内容可以用正常速度或者慢速听课，必要时可以反复多听2遍，直至听懂为止。

4、练习（9天时间）

每听完1章基础班课件就做完相应的客观题，计划每章练习45分钟，对答案、错题思考、上网答疑等用时15分钟每章，每章共用时1小时。

练习过程中标出重点和难点题目，以备考前强化复习。

二、公司战略与风险管理（共安排28天）

先将公司战略与风险管理书本看完，完后再听基础班课件。

2、看书（11天时间）

3、听课（11天时间）

4、练习（6天时间）

三、经济法（共安排48天）

先将经济法书本看完，完后再听基础班课件。

2、看书（20天时间）

看书时间：

看书速度：

保证至少每小时15页