湖北省老河口市七年级语文上学期期中试题Word文档格式.docx

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湖北省老河口市七年级语文上学期期中试题Word文档格式.docx

3、下列说法有误的一项是()(3分)

A、词语的关键字很重要。

如:

“人声鼎沸”的“沸”是“水开”的意思;

“花团锦簇”的“簇”是“丛集、聚集”的意思。

关键字理解了整个词语也就好理解了。

B、汉语中的词是有属性的,就像每一个人都有自己的身份。

“母亲本来不愿出来的。

”句中的“母亲”是名词;

“愿”、“出来”都是动词。

C、一词多义是汉语表意的一种现象。

“①出汗可以排毒。

”“②日光是永远那么毒。

”句①“毒”是“对身体有害的物质”的意思;

句②“毒”是“猛烈”的意思。

D、汉语中带感情色彩的词叫褒义词或贬义词,不带感情色彩的词叫中性词。

“她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着。

”句中的“絮絮叨叨”是贬义词。

4、根据你的理解,从修辞的角度,用自己的话说一说下面句子的表达效果。

(2分)

看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。

5、下面作家作品常识的搭配有误的一项是()(2分)

A、泰戈尔——印度作家、诗人,获1913年诺贝尔文学奖

B、《从百草园到三味书屋》——鲁迅,原名周树人——作家、诗人

C、《论语》——儒家经典著作——是记录孔子及其弟子言行的一部书

D、老舍——主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》,话剧《茶馆》《龙须沟》等

6、下面有关名著《朝花夕拾》的说明完全正确的一项是()(2分)

A、《朝花夕拾》这个小说集是鲁迅作品中最富生活情趣的篇章,我们可借此了解鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和心路历程。

B、《朝花夕拾》写的虽然大多是旧的书塾生活,但也从一个独特的角度凸显了当时中国的社会状况与风气,如家庭怎样教育儿童,孩子读什么书等等。

C、读经典作品会丰富我们的人生感受和经验,如《朝花夕拾》虽然反映的生活场景与我们的时代不同,但对童年经历的精彩呈现,具有穿越时空的魅力。

D、读经典作品有利于文化积累,如《朝花夕拾》在当代中国,就像莎士比亚的作品在英国,普希金的作品在俄罗斯,已成为民族语言和文化的象征。

7、默写(8分)

(1)潮平两岸阔,。

(王湾《次北固山下》)

(2),思君不见下渝州。

(李白《峨眉山月歌》)

(3)正是江南好风景,。

(杜甫《江南逢李龟年》)

(4),一夜征人尽望乡。

(李益《夜上受降城闻笛》)

(5)马致远的《天净沙·

秋思》形象地揭示了作品主题的句子是:

(6)孔子提倡的一种有关“学”与“思”的学习方法是:

二、综合性学习(10分)

8、综合性学习:

有朋自远方来。

(10分)

(1)据说,明朝文学家陈子龙的诗句“丈夫重知己,万里同一乡”是读了唐朝一位著名诗人的诗句受启发而写的,而且意思也基本相同。

下面请填写:

这位唐朝著名诗人是:

诗句是:

,。

(2)班里要求以“交友之道”为主题出一期黑板报,各组负责一个板块。

你所在的B组负责搜集有关交友之道的儒家名言,请你依据活动主题和小组搜集内容,仿照下面示例,给你所在小组这一板块也拟写一个标题。

示例:

A组标题:

交友之道学先贤,成语典故知多少。

(注:

A组负责搜集有关交友之道的成语典故。

你给B组拟写的标题是:

(3)开学初,班里开展以“向朋友展示自我”为主题的活动,假如你是策划者,请补全下面的活动实施过程。

第一步:

主持人宣布活动开始,并要求各组推荐的一名同学按小组顺序依次自我介绍;

第二步:

________________________________________________________________

第三步:

第四步:

主持人对本次活动进行总结,并宣布活动结束。

(4)班里将于本周四下午第三节在学校电教室举办一次“网上交友利弊谈”辩论会。

假如让你以班长的身份去邀请语文王老师参加并给以指导,你会怎样表达?

______________________________________________________________________

三、阅读与欣赏(26分)

(一)阅读古诗《观沧海》,完成9—10题。

观沧海

曹操

  东临碣石,以观沧海。

水何澹澹,山岛竦峙。

树木丛生,百草丰茂。

秋风萧瑟,

  洪波涌起。

日月之行,若出其中;

星汉灿烂,若出其里。

幸甚至哉,歌以咏志。

9、感悟诗歌中寄寓的感情,要结合写作背景,如诗中画线句,从表面的文字看,是作者

借助奇特的想象表现大海;

从内里的实质看,

则是作者要表达自己。

10、这首诗在描写实景时采用了动静结合的写法,请选取“描写海水和山岛”或“描写草木和洪波”任一处,加以具体分析说明。

(二)阅读文言文《陈太丘与友期》,完成11—15题。

陈太丘与友期

陈太丘与友期行,期日中。

过中不至,太丘舍去,去后乃至。

元方时年七岁,门外戏。

客问元方:

“尊君在不?

”答曰:

“待君久不至,已去。

”友人便怒曰:

“非人哉!

与人期行,相委而去。

”元方曰:

“君与家君期日中。

日中不至,则是无信;

对子骂父,则是无礼。

”友人惭,下车引之。

元方入门不顾。

 

11、下面句子朗读节奏的划分有误的一项是()(2分)

A、陈太丘/与友/期行B、元方/时年/七岁

C、君与/家君期/日中D、元方/入门/不顾

12、古文中有一种用字现象叫“通假字”,就是用读音相同或者相近的字代替本字。

本文“尊君在不”的“不”就是通假字,读音是“”,同“”。

(1分)

13、解释句中加点词的意思。

(1)相委而去

(2)下车引之

14、用现代汉语写出下面句子的大意。

15、根据你对文章内容的理解,说说文章结尾处元方为什么对友人“下车引之”而“入门不顾”。

请归纳出两条原因并稍加说明。

(三)阅读记叙文《不会笑的叔父》,完成16—19题(12分)

①叔父是一个不苟言笑的男人,叔母却是一个温暖的女人。

②叔父爱喝茶。

冬日用紫砂茶壶,茶水易冷,叔母就用青花布给他缝了一个棉壶套,他却嫌茶水有时会湿了棉套,端起来不舒服。

叔母也不和他分辩,多缝几个,湿了就换呗。

我们这些小辈看在眼里,替叔母抱不平——对他这么好,事还这么多。

③叔父71岁那年迷过一次路。

清晨,他一声不吭出了门,也没说去哪里。

到了中午还没回来,全家人一起寻找。

直到下午,叔父自己回家了。

他懊恼无比,嫌自己没用,迷了路。

问他去了哪里,原来叔母昨晚唠叨起娘家旧宅旁有一家卖夹肉火烧的。

很多年没吃过了,很怀念那个味道,结果叔父记在心里,第二天清晨就开始了寻找火烧的远行。

殊不知,叔母娘家旧宅那一带早就成了新城区,卖夹肉火烧的那一家,早就不干了。

叔父摸到地方,却是景物皆非,只得悻悻而返,谁知还迷了路。

④气哼哼的叔父从口袋里掏出一个凉火烧来,也是夹肉的,但不是叔母想吃的那一家做的。

叔母眼睛红红地接过火烧,嗔怪道,就是随口说说,你还当真瞎跑……

⑤她深知,他是一个只会在内心微笑的男人。

【注】悻悻(xì

ngxì

ng):

恼恨的样子。

嗔(chēn)怪:

对人不满而责怪。

16、根据你的理解,下面对结尾段加点部分含义的说明最恰当的一项是()(2分)

A、他是一个没有微笑表情的男人。

B、他是一个不会口头表达的男人。

C、他是一个深沉、含蓄的男人。

D、他是一个把爱藏在心底却不善表达的男人。

17、本文通过哪两件事写叔父和叔母两人互敬互爱?

第一件事:

第二件事:

18、文章第②段画线句子通过小辈的感受写叔父的似乎不近情理,这与后文

一事形成对比,突出了叔父

的特点?

19、说说第④段中叔父“气哼哼的”和叔母“眼睛红红”的原因分别是什么?

四、写作与表达(40分)

20、以下两题,请任选一题作文。

(作文35分+卷面书写5分)

题一:

请以“那一次,我真”为题,先将题目补充完整,然后写一篇以记事为主的作文。

不少于500字。

题二:

请以“我的偶像”为话题,自拟题目,然后写一篇以写人为主的作文。

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