社区教育工作总结.docx

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社区教育工作总结

篇一：

社区教育工作总结范文

社区教育是以社区为范围，以社区居民为对象，根据社区居民的利益与需要，以及社区发展

的利益与需要贰整合、利用社区各种资源，组织、调动社区各种力量，为社区居民提供的教育

服务活动。

社区教育的目的主要在于培养全体成员的社区意识、协作精神，提高社区全体成员

的整体素质和生活质量，推动区域经济建设和社会发展，总结如下：

一、社区学习型组织创建　　

1、加强领导，建立健全组织机构　　

社区学校高度重视社区学校建设，把社区学校建设摆在重要位置。

加大领导力度，组建了社

区教育领导小组，由社区书记担任组长，成立了校务委员会，由社区党员骨干、居民骨干、退

休老师为主要成员、共同商议工作事项、制定教学计划、规章制度、学员守则等。

同时聘请

专、兼职教师定期来社区为学院上课，保证学校的师资力量充分发挥作用，从而使社区教育工

作有章可循，教学有据可依，为社区教育共走正常开展打下了扎实的组织基础。

2、广泛宣传、增强居民参与意识　　

利用各种节日、纪念日在社区进行了社会公德、家庭美德、科普文化、民主法制、民族团

结、环境保护、计划生育、文明行为等项教育活动的教育宣传。

教育社区居民参与社区活动意

识，以青少年和老年人为重点，多参加户外活动，带动社区全民健身，达到浓烈的健康向上的

社区文化氛围。

3、加强各族青少年的法制教育及失足青少年的帮扶宣传工作。

发放了宣传手册，大力宣传

《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》和《义务教育法》等法规，提高青少年的法律

意识，净化育人环境，维护青少年合法权益。

4、开展好丰富多彩的社区教育、成人教育培训工作。

制定了全社区培训工作、学习型社区

创建工作计划，利用召开专题会的形式，组织开展了基层党员培训活动。

社区充分利用了教育

阵地，开展了以社会公德、职业道德、家庭美德为内容的公民道德教育，以提升人民群众的文

化品位、个性化需要为目标的文化休闲教育等。

二、加大对社区教育的资金投入　　

本着政府拔一点，社会筹一点，单位出一点，个人拿一点的办法解决社区教育的投入问题。

政府应安排必要的社区教育经费，并做到专款专用，鼓励社会各方面捐资支持社区教育，对一

些热门内容的辅导和培训可以收取适当费用。

通过多种形式和渠道筹集资金，进一步加大硬件

设施建设和资源整合的力度，使各级社区教育机构有能基本满足需要的教育场所和设施，为社

区教育的可持续发展打好物质基础。

同时规范资金管理，维护广大群众的利益，树立社区教育

的良好形象。

三、社区教育培训活动　　

1、开展各类与社区居民生活密切相关的教育培训，通过整合社区内各类教育资源、切实加

强社区教学站建设。

整合社区教育功能，提高社区教育质量，充分发挥社区教育培训与再培训

功能，围绕和谐社区建设，大力开展了各种形式不一的教育培训，如 青少年保护法、安全用

电，用气知识讲座、农业科技、普法教育、健康教育、文明礼仪、家庭教育、妇女教育和婴幼

儿教育等，以贴近群众实际生活为主的内容，使学员易学易懂，提高她们的学习兴趣。

同时，

组织群众开展健身、慈善活动，进行法制宣传教育，大力普及科学、文明知识，在社区教育的

开展中形成互帮互助、相互学习的工作氛围。

1-10 月接受社区教育的社区成员达 3264 人

次，培训率达 67%；对社区下岗失业者的就业与再就业培训人数达 500 余人，同时注重对社

区各类人员的心理健康教育和疏导，建立互相之间和睦相处的融洽氛围。

2、社区发动了广大居民积极主动参与取得了显著成效。

我们充分利用了社区宣传栏、横幅

等阵地大力宣传思想政治、道德文明、科学文化、民主法治、生态环境、创业技能等知识，宣

传学习的重要性和必要性。

同时组织开展形式多样、寓教于乐的活动，充分调动居民的参与意

识和积极性，利用辖区内各单位的优势资源举办了各类知识讲座，提高社区居民和青少年的社

会知识。

利用图书馆社区活动中心开展教育等，把社区教育活动作为培养青少年健康成长的基

地，把社区培训作为居民素质教育的第二课堂。

3、全面教育、切实提高居民素质　　

（1）开展思想政治教育。

重点开展社中国特色社会主义共同理想、党的路线方针政策、时

代精神、社区政策等教育，使广大居民建立起社会主义核心价值体系，组织社区党员、居民集

中收看十七大党章解读、全国年度政府工作报告等。

（2）开展道德文明教育。

重点开展社会主义荣辱观、公民基本道德规范、文敏礼仪等教

育，大力倡导社会公德、职业道德和家庭美德。

在全社区形成知荣辱、明道德、讲礼仪、重诚

信的良好风尚。

今年，在创建和谐社区的热潮中，我们特别开展和谐家庭、和谐邻里评创活

动，制定评比标准，积极动员居民投身于和谐社区创建。

（3）开展民主法制教育。

开展相关法律法规的教育，努力使社区居民学会正确地行使民主

权利，形成守法、有序、安定、和谐的局面，让居民及时掌握新的法律条例，能够正确使用法

律武器维护自身合法权益。

（4）开展科学文化教育。

积极开展科学思想教育和科普知识、医疗保健知识、安全知识等

教育，在社区形成讲科学、求创新、追求进步的氛围，开展健康教育，如同时，开展科普教

育，通过科学文化教育，进一步提高了居民的科学文化素养。

一年来，我们竭诚为社区居民服务，为社区闲散劳动者提供多次学习机会的、使社区居民素

质不断提高。

情系民心、心怀社区、求真务实，抓紧抓好社区教育工作。

为居民带来了方便；

为老人带来了欢乐；为居民们带来了知识；社区成员综合素质得到极大的提升。

为和谐社区建

设增砖添瓦，深化了社区教育内涵，强化了社区教育活动的时效性，努力使社区教育工作再上

新台阶。

篇二：

根据教育部《面向 21 世纪教育振兴行动计划》中的要求，我校结合自身的实际，与我校所

在的社区居委会建立了合作共建关系，利用双方现有的各类教育资源，积极开展各项活动，现

将本年度所做的工作总结如下：

（一）健全组织，加强领导。

为了切实加强对社区教育工作的领导，保证社区教育工作的正常

开展，成立了由社区居委会主任、副主任、学校副校长、教导主任组成的工作小组，具体负责

社区教育的管理、组织及协调工作，有效统筹社区内各种教育资源，建立社区教育网络。

 考

试大网站整理　　

（二）确定社区教育内容。

社区教育工作怎样开展？

开发什么项目？

挖掘什么可利用的资源？

我们学校领导和社区居委会的有关负责人，专门召开了有关会议，进行了研究讨论。

最终我们

初步确定两种类型的教育，一类是文化教育，主要项目是开展课外阅读，我们确定课外阅读这

个项目，主要是资源比较丰富，学校图书室资源、家庭图书资源、社区阅览室资源等都可以利

用，开展起来比较容易；另外我们考虑，如果社区的所有少年儿童都养成好的读书习惯的话，

不但可以丰富他们的知识，还可以净化他们的心灵，陶冶他们的情操，孩子们将一生受益。

另

外一类教育类型就是家庭教育，家庭教育方面我们想开发的项目主要是儿童心理健康方面的教

育，独生子女行为习惯问题，与他人沟通问题，特殊家庭子女的教育问题等，当前比较突出。

我们想利用社区的这方面的人才与学生，与家长进行相关的交流，解决教育疑难，或对社区的

家长进行相关的培训。

另外，利用学校资源，适当开放学校设施。

（三）创建学习型社区，开展读书活动　　

本年度，为了创建学习型社区，我们在开展了家庭读书活动。

为了搞好读书活动，社区、学校

制定了读书活动计划方案。

学校做了宣传动员工作，向学生推荐了阅读书目，要求家长和孩子

们利用假期和课余时间阅读课外书，阅读数量不少于 12 本，题材最少包括三种不同类别以上

的书籍，并撰写读后感，以班为单位开展读书交流会。

各班推荐优秀的读后感参加学校和社区

的征文评比。

读书活动开展以来，得到了社区、家长、学校老师的大力支持，十月底，学校和

社区对各班上缴的稿件进行了评比，我们从众多的优秀稿件中评出一等奖 3 名，二等奖 6

名，三等奖 10 名，由社区提供奖状和奖品，并与 11 月 1 日召开了颁奖大会，社区居委会的

曾主任、学校的吴校长做了总结性发言，学生的优秀作品在居委会的活动室展出。

这一活动的

开展，大大地调动了学生读书的积极性，课余时间读书的学生多了，追逐打闹的少了，有的家

长也反映，双休日孩子总是要去书店买书，读书热情比以前高多了。

学校为了丰富学生的读书

资源，放暑假前，图书室也添置了不少图书，建立了图书阅览制度。

读书活动我们将持久地开

展下去。

（四）开放学校部分设施，惠及社区居民　　

根据所在社区居民的需求，我们在节假日开放了学校的游泳池、体育运动场，为社区居民健身

提供了好去处。

社区教育工作刚刚起步，得到了教育局有关领导的肯定，在区社区教育工作会议上介绍了我们

的做法。

我们将不断探索，不断总结经验，充分发挥学校、社区互惠互利的作用，推动社区教

育的发展。

篇三：

一年来，我街社区教育在街工委、办事处的领导下，在区教育局的指导下，我街全体成人教

育工作者深入学习实践科学发展观，贯彻落实实践科学发展观，加大农村劳动力转移等培训力

度，努力提高广大劳动者的科技素质和劳动技能；同时关注民生，注重身体健康等以多种形式

展开教育工作，努力提高广大劳动者的思想文化素质以促进我街社区和谐社会的建设。

一、组织领导机构健全　　

xxxx 年度我街成立了以街办事处主任谢松弟为组长、分管领导潘菊琴为副组长、各村、社区

工作人员为成员的专班，确保了成人教育工作的组织健全，任务的上传下达。

二、结合实际开展 社区教育工作　　

我街成教工作一直紧贴社会需求，与农技部门、宣传部门、劳动部门、社会保障部门和综合治

理部门联手共同开展活动，注意扬长避短，采取多种形式，灵活办学，努力体现自身特色。

既

丰富了社区教育工作的内容，在社会上树立了良好的形象，也扩展了社区教育的形式，增强了

教育效果。

一年来，我街通过自办、联办、协办等形式，积极开展多层次、多规格的培训，共

办班 42 期，培训 2652 人次。

（一）以知识更新促进我街精神文明进步，宣传社区教育。

今年 10 月 2531 日，我街根据区教委统一按排，结合谌家矶街社区教育实际情况，开展了主

题为 2009 年全民终身学习活动周我知道的活动，共计 250 人。

1、在街主要道路高挂了建设学习型城市，构建和谐的宣传横幅。

开展了主题为 2008 年全

民终身学习活动周我知道的活动。

2、树立学习型家庭。

A、在谌家矶街宣传和发现树立学习型家庭。

B、筛选学习型家庭，树立学习型家庭典型。

C、宣传学习型家庭典型的具体事迹，表扬学习

型家庭典型。

并上级推荐和申请表区级学习型家庭典型。

（二）、关注民生，构建和谐社会，实施社区教育。

1、为丰富我街居民在两节期间的文化生活，今年元月，我街社区教育部门结合民风，组织社

区居民，进行了腰鼓打击方法和踩龙船表演技能的培训，合计 96 人次。

在新年里，这群文体

骨干以激情的舞蹈、震天的锣鼓给居民生活增添了乐趣，深受群众喜爱。

为了丰富谌家矶街居

民精神文化生活，在建国 60 年大庆之际，我街教育部门，联合江岸区文化局区，组织辖区 4

个村、社区，及幼儿园等单位共同主办了谌家矶街 2009 年庆祝 71 建党文艺演出活动，精彩

的 18 个节目，吸引了 2000 人左右，歌颂和宣传了我党的政策和功绩，体现人民的幸福生

活，取得极大的成功，营造节日的喜庆气氛。

2、关注民生，关注身体健康教育一直是我街社区教育的着力点。

9 月 28 日，上午谌家矶街

教育部门与街科协在谌家矶街办事处四楼会议室举办了《中老年人健康知识讲座》。

根据区的

统一部署，结合我街实际情况，以服务社会、关爱老年人、促进社会和谐为目的，由教育部门

和街科协组织