《植物组织培养》试题库最终版Word格式文档下载.docx

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二、填空

1.组织培养的理论依据是：

。

2.植物组织培养的类型有：

　　　　　　、　　　　　　、　　　　　　、　　　

　　　　　　、　　　　　　等。

3.1943年，　　　　　　　　提出了植物细胞　　　　　　　　　，并出版了《植物组织培养手册》，从而使植物组织培养为一门新兴学科。

答案：

1.细胞全能性学说

2.植株培养、器官培养、细胞培养、组织培养、原生质体培养

3.white、“全能性”学说

三、简答题

1.简述植物组织培养的理论依据？

2.植物组织培养的类型？

1.植物组织培养的理论依据是细胞全能性学说，即植物体的每一个细胞都携带有一套完整的基因组，并具有发育成为完整植株的潜在能力。

2.愈伤组织培养、器官培养、胚培养、细胞培养、原生质体培养。

四、论述题

论述组织培养在农业上的应用。

第一章　实验室设备和一般技术

一、名词解释

超净工作台　高压蒸汽灭菌锅

1.组织培养实验室必要的设备有　　　　　　、　　　　　、　　　　　、

　　　　　　、　　　　　　、　　　　　　、　　　　　、　　　　　等。

2.实验室中常用移液管容量有　　　　　、　　　　　　、　　　　　　、

　　　　　　、　　　　　　、　　　　　　。

3.铬酸洗涤液有哪几种　　　　　　　、　　　　　　　、　　　　　　　。

4.一个组织培养实验室通常包括哪几个分室　　　　　　　、　　　　　　　　

　　　　　　　、　　　　　　　。

1.超净工作台、高压灭菌器、空调机、天平、显微镜、蒸馏水发生器、酸度计。

2.0.1ml、0.2ml、0.5ml、2ml、5ml、10ml

3.稀铬酸洗涤液、强铬酸洗涤液、饱和铬酸洗涤液

4.洗涤室、准备室、接种室、培养室

1.玻璃器皿的洗涤应注意哪些问题？

1.①新购器皿含有游离碱性物质，需要用1%的盐酸浸泡一夜，然后用肥皂水洗净，清水冲洗，用蒸馏水冲淋。

②对于用过的玻璃器皿，先将器皿中的残渣除去，然后用清水清洗，在用肥皂水或洗洁精洗净，清水清洗，蒸馏水清洗。

，对与一些脏的器皿还需要用刷子刷洗。

③对于被霉菌等杂菌污染的玻璃器皿则必须在121℃高压蒸汽灭菌30分钟后，趁热倒去残渣，用清水清洗。

不可以直接清水清洗，易造成环境污染。

用过的吸管或滴管应放在洗涤液中浸泡2小时，取出经流水冲洗半小时，在用蒸馏水冲洗。

总之，洗净的玻璃器皿应当透明发亮、内外壁水膜均匀，不挂水珠。

1.高压灭菌锅的使用及注意事项。

2.超净工作台的工作原理。

第二章培养基及其配制

IAA　　IBA　NAA6-BA　2,4－D　KtZt母液　植物激素

二、填空题

1.培养基的成分主要可包括　　　　　　、　　　　　、　　　　　　、

　　　　　、　　　　　五大类。

2.常用的培养基有　　　　　　、　　　　　、　　　　　、　　　　　　等。

3.母液有　　　　　、　　　　　、　　　　、　　　　　、　　　　　五种。

4.培养基配制好以后，必须在　　　小时内灭菌，否则易被污染。

5.培养基灭菌通常是在　　　　℃，保温　　　　min。

6.糖在植物组织培养中是不可缺少的，它不但作为离体组织赖以生长的　　

　　　　　，而且还能　　　　　　。

7.琼脂在固体培养时，是作为培养基的　　　　　　，一般用量为　　　　　　。

8.常用的生长素有　　　　　　、　　　　　　、　　　　　　、　　　　　　等，常用的细胞分裂素　　　　　　、　　　　　　、　　　　　　。

1.水、无机盐、有机物、天然复合物、培养体的支持材料

2.MS培养基、B5培养基、White培养基、N6培养基、KM－8P培养基

3.大量元素10倍液、微量元素1000倍液、铁盐100倍液、有机物500倍液、激素1mg/l倍液

4.24小时

5.121，20

6.碳源，维持培养基渗透压

7.凝固剂和支持物6-10g/l

8.IAA、IBA、NAA、2、4-D等　ZT、6-BA、KT

1.常用的培养基有哪几种，各有什么特点？

1.①MS培养基，其特点是无机盐和离子浓度较高；

②B5培养基，其特点是含有较低的铵；

③White培养基，其特点是无机盐低，适于生根；

④N6培养基，其特点是KN03和（NH4）2SO4含量较高，适于花药培养；

⑤KM－8P培养基，其特点是有机成分较多，适于原生质体培养。

1.配制培养基时，为什么要先配母液?

如何配制母液?

2.怎样利用母液配制培养基?

3.培养基中各种激素的作用是什么？

4.培养基内加入活性炭的目的是什么?

应注意什么问题?

5.配制培养基时，为什么要加入一定量的植物生长物质?

6.怎样进行培养基的高压湿热灭菌?

第三章操作技术

灭菌　　消毒　　无菌操作

1.常用的灭菌方法有　　　　　　　、　　　　　　　、　　　　　　　、　　

　　　　　、　　　　　　　　其中培养基灭菌使用　　　　　　剪刀、镊子灭菌使用　　　　　　方法。

2.干热灭菌是利用烘箱加热到　　　　　　℃来杀死微生物，通常采用　　　　℃持续　　　　min来灭菌。

3.植物材料表面的灭菌通常包括　　　　　　、　　　　　　、　　　　　　、

　　　　　　　几个步骤。

4.高压灭菌前后的培养基，其pH值下降　　　　　　　单位。

5.接种室等空间灭菌通常采用　　　　　　　　和　　　　　　　　。

1.湿热灭菌（高压蒸汽灭菌）、灼烧灭菌、干热灭菌、过滤灭菌、紫外线和熏蒸灭菌、湿热灭菌、灼烧灭菌。

2.160－180、170、90。

3.材料的清洗、材料表面的浸润、灭菌剂处理、无菌水的涮洗

4.0.2－0.3

5.紫外线、熏蒸灭菌

1.常用的灭菌方法有哪些？

1.①培养基用湿热灭菌（高压蒸汽灭菌）；

②用于无菌操作的器械采用灼烧灭菌；

③玻璃器皿及耐热用具采用干热灭菌；

④不耐热的物质采用过滤灭菌；

⑤空间采用紫外线和熏蒸灭菌；

⑥一些物体表面用药剂喷雾灭菌；

⑦植物材料表面用消毒剂灭菌。

1.无菌操作的步骤有哪些？

2.高压蒸汽灭菌锅的使用及注意事项？

第四章　外植体的选择与灭菌

外植体　外植体污染

1.外植体污染原因从病源分面主要有　　　　　　和　　　　　　两大类。

2.外植体灭菌一般先用　　　　　　，再用　　　　　浸泡　　　　　min。

答案

1.细菌、真菌

2.酒精浸润30－60秒、0.1%Hgcl2（2%HClO）、5－10min（10－15min）

1.外植体是怎样选择的？

2.在植物组织培养中，通过哪些途径可以得到完整的植株？

3.按种后离体培养物对光、温、湿有何具体要求？

1.①选择优良的种质

②选健壮的植株

③选最适的时期

④选取适宜的大小

⑤选择合适的部位

2.①外植体→愈伤组织→根、芽→试管苗

②外植体→胚状体→试管苗

③外植体→根、芽→试管苗

3.①光照：

愈伤组织的诱导不需光照或弱光，器官分化需要光照，一般12－16h/d，光照度1000－5000lx。

②温度：

一般25±

2℃

③湿度：

培养室内的湿度要求保持70％－80％的相对湿度。

1.外植体灭菌操作是怎样的，需要注意哪些问题？

第五章外植体的接种和培养

外植体接种培养外植体褐变试管苗玻璃化

1.外植体培养的方式有　和。

2.防褐变的措施有、、

、。

3.影响褐变的因素有：

、、、。

4.外植体培养的条件有、、、

、、。

1.固体培养、液体培养

2.选择适宜的外植体及最佳培养基、连续转移、加抗氧化剂、加活性剂

3.植物品种，生理状态，培养基成分，培养条件不当

4.温度、适度、光照、PH、通气、渗透压

1.外植体褐变的原因？

2.控制和克服玻璃苗的措施？

1.它的出现是由于植物组织中的多酚氧化酶被激活，而使细胞的代谢发生变化所致。

在褐变过程中，会产生醌类物质，它们多呈棕褐色，当扩散到培养基后，就会抑制其他酶的活性，从而影响所接种外植体的培养。

2.①增加培养基中的溶质水平，以降低培养基的水势；

②减少培养基中含氮化合物的用量；

③增加光照；

④增加容器通风，最好进行C02施肥，这对减轻试管苗玻璃化的现象有明显的作用；

⑤降低培养温度，进行变温培养，有助于减轻试管苗玻璃化的现象发生；

⑥降低培养基中细胞分裂素含量，可以考虑加入适量脱落酸。

1.组织培养中，pH值起什么作用?

如果pH值过高或过低会有什么后果?

2.如何根据外植体的不同调整适宜的培养温度?

第六章愈伤组织培养

愈伤组织培养　愈伤组织脱分化再分化人工种子

1.愈伤组织后形成大致经历　　　　　　、　　　　　　、　　　　　　三个时期。

2.绝大多数培养植物再生植株时都先经过　　　　　　阶段。

3.质量较好的愈伤组织多呈　　　　　　色，　　　　　　适中。

4.要想迅速增加愈伤组织数量，必须　　　　　　转一次。

5.由愈伤组织再生植株有两条途径　　　　　　和　　　　　　。

6.在组织培养中光对器官的作用是一种　　　　　　，而不是提供光合作用的能源。

1.诱导期、分裂期、分化期

2.愈伤组织

3.淡黄（绿）色或无色，疏密适中

4.3周左右

5.器官发生途径，体细胞胚发生途径

6.诱导反应

1.述愈伤组织细胞分化？

2.为植物生长调控理论？

3.人工种子的优点与缺点？

1.诱导期→分裂期→分化期

2.生长素与细胞分裂素比值高有利生根，比值低有利芽生长，比例合适诱导愈伤。

3．优点：

（1）快速繁殖,在短时间内可以得到大量的种苗.

（2）固定F1代杂种优势.（3）保存和快繁无病毒苗.（4）节约粮食,方便管理。

缺点

（1）贮存问题

（2）体细胞无性变异（3）成本问题

愈伤组织在园艺植物育种中的应用。

第七章器官培养

植物器官培养茎尖培养离体叶培养组织培养

1.茎尖培养根据培养目的和取材大小可分为　　　　　　和　　　　　两种类型。

2.茎段培养及用带有　　　　　　或　　　　　　，长　　　　　　cm茎进行离体培养，其培养目的是为了　　　　　　。

3.大多植物的叶组织在离体培养条件下先形成　　　　　　，再分化出胚状体或　　　　　　。

4.离体叶片在诱导愈伤组织的培养基上培养，一般从　　　　　　或　　　　　　处容易发生愈伤组织。

5.离体根的培养多用于探索　　　　　　及其　　　　　　。

1.茎尖分生组织培养，普通茎尖培养

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