江苏省无锡市学年高一上学期期末考试语文试题Word下载.docx
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C.寥落焦躁良晨美景枯燥无味
D.慰藉发轫根深蒂固一愁莫展
3.依次填入下列各句横线上的词语最恰当的一组是(3分)
①本报这次开展的讨论,受到了社会各界的普遍关注,稿件之多,范围之广,
之强烈出乎意料。
②外交部发言人表示中国海监船进入钓鱼岛海域活动_______。
③即使现有的产品畅销,也要_____,抓紧技术储备与新产品开发。
A.反应无可厚非未雨绸缪B.反映无可非议防微杜渐
C.反映无可厚非防微杜渐D.反应无可非议未雨绸缪
4.下列各句没有语病的一句是(3分)
A.这次招聘,一半以上的应聘者曾多年担任外资企业中高层管理岗位,有较丰富的管理经验。
B.作为一个全新的、相对成熟的行业,不仅电子商务在一定程度上改变了人类的生活方式,也冲击了历史悠久的传统商业模式。
C.《舌尖上的中国》这部风靡海内外的纪录片,用镜头展示烹饪技术,用美味包裹乡愁,给观众带来了心灵的震撼。
D.近年来,随着房地产市场的发展和商品房价格的持续上涨,引起了有关部门的高度重视。
5.下列有关名著的说明,不正确的一项是(3分)
A.《红楼梦》中贾府四姐妹分别是:
贾元春、贾迎春、贾探春、贾惜春。
将她们名字的首字合在一起谐音就是“原应叹息”之意,这预示了她们不幸的命运。
B.《边城》中无论是眉眼秀拔出群为人聪明而富有感情的天宝,还是豪放豁达不拘小节的傩送,都信守着灵魂的纯洁,表现了湘西人民行为的高尚和灵魂的美。
C.曹操刺杀董卓失败,被县令陈宫捉住。
陈宫义释曹操,两人夜宿于吕伯奢家中。
曹操怀疑吕家人要杀自己,将他们全家杀死,并声称:
“宁教我负天下人,休教天下人负我!
”
D.《老人与海》展现了桑提亚哥在重压下仍保持优雅风度。
他即使在人生的角斗场上失败了,也仍是精神上的强者,是一个“硬汉子”。
6.简述宝玉挨打的起因。
(5分)
答:
▲
7.仿照下面划线的语句,续写两句话,要求:
(1)续写的内容要以一位作家和他的作品为陈述的对象;
(2)语意连贯,形象生动。
(4分)
假如文学是一座园林,鲁迅就是园中的一株劲松,他的《呐喊》就是在怒吼的狂风中的阵阵松涛!
▲
二、文言文阅读(22分)
(一)阅读课内文言文,完成8—9题。
(6分)
齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉?
与嬴而不助五国也。
五国既丧,齐亦不免矣。
燕、赵之君,始有远略,能守其土,义不赂秦。
是故燕虽小国而后亡,斯用兵之效也。
至丹以荆卿为计,始速祸焉。
赵尝五战于秦,二败而三胜。
后秦击赵者再,李牧连却之。
洎牧以谗诛,邯郸为郡,惜其用武而不终也。
且燕、赵处秦革灭殆尽之际,可谓智力孤危,战败而亡,诚不得已。
向使三国各爱其地,齐人勿附于秦,刺客不行,良将犹在,则胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或未易量。
呜呼!
以赂秦之地封天下之谋臣,以事秦之心礼天下之奇才,并力西向,则吾恐秦人食之不得下咽也。
悲乎!
有如此之势,而为秦人积威之所劫,日削月割,以趋于亡。
为国者无使为积威之所劫哉!
夫六国与秦皆诸侯,其势弱于秦,而犹有可以不赂而胜之之势。
苟以天下之大,下而从六国破亡之故事,是又在六国下矣。
8.对下列加点词语的解释不正确的一项是(3分)
A.后秦击赵者再再:
两次
B.向使三国各爱其地向使:
以前假使
C.则胜负之数,存亡之理数:
次数
D.当与秦相较,或未易量当:
通“倘”,如果
9.下列加点虚词的用法相同的一组是(3分)
A.不赂者以赂者丧洎牧以谗诛
B.则胜负之数,存亡之理于其身也,则耻师焉
C.斯用兵之效也蚓无爪牙之利
D.惜其用武而不终也攀援而登,箕踞而遨
(二)阅读下面的文言文,完成10—12题。
(16分)
杨阜字义山,天水冀人也。
以州从事为牧韦端使诣许,拜安定长史。
阜还,关右诸将问袁、曹胜败孰在,阜曰:
“袁公宽而不断,好谋而少决;
不断则无威,少决则失后事,今虽强,终不能成大业。
曹公有雄才远略,决机无疑,法一而兵精,能用度外之人,所任各尽其力,必能济大事者也。
”长史非其好,遂去官。
而端征为太仆,其子康代为刺史,辟阜为别驾。
察孝廉,辟丞相府,州表留参军事。
马超之战败渭南也,走保诸戎。
太祖追至安定,而苏伯反河间,将引军东还。
阜时奉使,言于太祖曰:
“超有信、布之勇,甚得羌、胡心,西州畏之。
若大军还,不严为之备,陇上诸郡非国家之有也。
”太祖善之。
而军还仓卒,为备不周。
超率诸戎渠帅以击陇上郡县,陇上郡县皆应之,惟冀城奉州郡以固守。
超尽兼陇右之众,而张鲁又遣大将杨昂以助之,几万人,攻城。
阜率国士大夫及宗族子弟胜兵者千余人,使从弟岳于城上作偃月营,与超接战,自正月至八月拒守而救兵不至。
州遣别驾阎温循水潜出求救,为超所杀,于是刺史、太守失色,始有降超之计。
阜流涕谏曰:
“阜等率父兄子弟以义相励,有死无二。
田单之守,不固于此也,弃垂成之功,陷不义之名,阜以死守之。
”遂号哭。
刺史、太守卒遣人请和,开城门迎超。
超入,拘岳于冀,使杨昂杀刺史、太守。
阜内有报超之志,而未得其便。
顷之,阜以丧妻求葬假。
阜外兄姜叙屯历城。
阜少长叙家,见叙母及叙,说前在冀中时事,放欷悲甚。
叙曰:
“何为乃尔?
”阜曰:
“守城不能完,君亡不能死,亦何面目以视息于天下!
马超背父叛君,虐杀州将,岂独阜之忧责,一州士大夫皆蒙其耻。
君拥兵专制而无讨贼心,此赵盾所以书弑君也。
超强而无义,多衅易图耳。
叙母慨然,敕叙从阜计。
计定,外与乡人姜隐等结谋。
十七年九月,与叙起兵于卤城。
超闻阜等兵起,自将出。
而衢、宽等解岳,闭冀城门,讨超妻子。
超袭历城,得叙母。
叙母骂之曰:
“汝背父之逆子,杀君之桀贼,天地岂久容汝,而不早死,敢以面目视人乎!
”超怒,杀之。
阜与超战。
身被五创,宗族昆弟死者七人。
超遂南奔张鲁。
选自《三国志·
卷二十五》
10.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3分)
A.杨阜出使许都回来后,对袁绍和曹操作出了恰当的评价,受到曹操的肯定,被任命为安定长史,但他不愿做,弃官离去。
B.马超在羌、胡一带甚得人心,以至很快兼并了陇西的军队,后攻打下冀城,拘押了杨岳,并杀了刺史、太守。
C.姜叙在母亲与杨阜的劝说下,同意讨伐马超,最后夺取冀城,逼走马超。
D.马超听说杨阜等人起事,自己率领军队出战。
马超袭击历城,姜叙的母亲被抓。
但她宁死不屈,最终被杀害。
11.文中有哪些内容表现了杨阜的远见卓识?
请简要概括。
12.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。
(9分)
(1)苟以天下之大,下而从六国破亡之故事,是又在六国下矣。
(3分)
(2)决机无疑,法一而兵精,能用度外之人。
(3分)
(3)为超所杀,于是刺史、太守失色,始有降超之计。
三、古诗词鉴赏(8分)
13.阅读下面这首词,回答问题。
鹊桥仙•夜闻杜鹃
陆游
茅檐人静,蓬窗灯暗,春晚连江风雨。
林莺巢燕总无声,但月夜、常啼杜宇。
催成清泪,惊残①孤梦,又拣深枝飞去。
故山②犹自不堪听,况半世、飘然羁旅!
注:
①惊残:
惊醒。
②故山:
即家乡。
(1)“茅檐人静,蓬窗灯暗,春晚连江风雨”三句在全词中有什么作用?
(2)词的最后两句“故山犹自不堪听,况半世、飘然羁旅”表达了诗人怎样一种思想感情?
四、名句名篇默写(8分)
14.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)▲,无以至千里。
(荀子《劝学》)
(2)生乎吾后,▲,吾从而师之。
(韩愈《师说》)
(3)纵一苇之所如,▲。
(苏轼《赤壁赋》)
(4)鼎铛玉石,金块珠砾,▲。
(杜牧《阿房宫赋》)
(5)▲,小乔初嫁了,雄姿英发。
(苏轼《念奴娇·
赤壁怀古》)
(6)可堪回首,佛狸祠下,▲。
(辛弃疾《永遇乐·
京口北固亭怀古》)
(7)指点江山,激扬文字,▲。
(毛泽东《沁园春·
长沙》)
(8)▲,风雪夜归人。
(刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》)
五、现代文阅读(28分)
(一)阅读下面课内语段,完成15—16题。
(8分)
人的悲剧性实质,还不完全在于总想到达目的地却总不能到达目的地,而在于走向前方、到处流浪时,又时时刻刻地惦念着正在远去和久已不见的家、家园和家乡。
就如同一首歌唱到的那样:
回家的心思,总在心头。
中国古代诗歌,有许多篇幅是交给思乡之情的:
“日暮乡关何处是?
烟波江上使人愁。
”(崔颢)“近乡情更怯,不敢问来人。
”(宋之问)“还顾望旧乡,长路漫浩浩。
”(《古诗十九首》)“家在梦中何日到,春来江上几人还?
”(卢纶)“不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。
”(李益)“未老莫还乡,还乡须断肠。
”(韦庄)……悲剧的不可避免在于,人无法还家;
更在于,即便是还了家,依然还在无家的感觉之中。
那位崔颢,本可以凑足盘缠回家一趟,用不着那样伤感。
然而,他深深地知道,他在心中想念的那个家,只是由家的温馨与安宁养育起来的一种抽象的感觉罢了。
那个可遮风避雨的实在的家,并不能从心灵深处抹去他无家可归的感觉。
他只能望着江上烟波,在心中体味一派苍凉。
这坐在车上的人们,前方到底是家还是无边的旷野呢?
(节选自曹文轩《前方》)
15.文段中人的悲剧性实质有哪些表现?
16.文段引用大量古诗在内容上有何作用?
(二)阅读下面的作品,完成17—20题。
(20分)
命若琴弦
史铁生
莽莽苍苍的群山之中走着两个瞎子,一老一少,一前一后,两顶发了黑的黑帽起伏攒动,匆匆忙忙,像是随着一条不安静的河水在漂流。
无所谓从哪儿来,也无所谓到哪儿去,每人带一把三弦琴,说书为生。
老少二人都赤着上身,各自拎了一条木棍探路。
老瞎子想赶着多说书,整个热季领着小瞎子一个村子紧走,一晚一晚紧说。
老瞎子一天比一天紧张、激动,心理算定:
弹断一千根琴弦的日子就在这个夏天了,说不定就在前面的野羊坳。
“你那三弦子弹的还差着远呢。
咱的命就在几根琴弦上,我师父当年就这么跟我说。
“我都听过八百遍了。
您师父还给您留下一张药方,您得弹断一千根琴弦才能去抓那付药,吃了药您就能看见东西了。
“你信不信?
“一千根断了的琴弦还不好弄?
”小瞎子忍不住嗤嗤地笑。
“笑什么笑!
你以为你懂得多少事?
得真正是一根一根弹断了的才成。
”
老瞎子显得有些激动,五十年中翻了多少架山,走了多少里路哇。
挨了多少回晒,挨了多少回冻,心里受了多少委屈呀。
一晚上一晚上地弹,心里总记着,得真正是一根一根尽心地弹断了才成。
现在快盼到了,绝出不了这个夏天了。
他抓起自己的琴来摇了摇,叠好的纸片碰在蛇皮上发出细微的响声,那张药方就在琴槽里。
这天晚上,小瞎子跟着师父在野羊坳说书。
老瞎子的琴声却很乱……
夜里老瞎子翻来覆去睡不安稳,全力去想那张药方和琴弦:
还只剩最后几根了。
那时就可以去抓药了,然后就能看见这个世界。
他朦胧中所盼望的东西似乎比这要多得多……
七十年中所受的全部辛苦就为了最后能看一眼世界,这值得吗?
他问自己。
几天后的一个晚上,老瞎子弹断了最后两根琴弦。
两根弦一齐断了。
他没料到。
他几乎是连跑带爬地上了野羊坳,小瞎子吓了一跳:
“怎么了,师父?