《我与地坛节选 》拓展作业Word格式.docx

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B项,拗（ǎo）调—拗（à

o）调,峭跋—峭拔;

C项,处（chù

）方—处（chǔ）方。

阅读下面的文字,完成2、3题。

　　十五年中,这古园的形体被不能理解它的人肆意雕琢,幸好有些东西是任谁也不能改变它的。

【甲】譬如祭坛石门中的落日,寂静的光辉平铺的一刻,地上的每一个坎坷都被映照得灿烂;

譬如在园中最为落寞的时间,一群雨燕便出来高歌,把天地都叫喊得苍凉;

譬如冬天雪地上孩子的脚印,总让人猜想他们是谁,曾在哪儿做过些什么、然后又都到哪儿去了;

【乙】譬如那些苍黑的古柏,你忧郁的时候它们镇静地站在那儿,你欣喜的时候它们依然镇静地站在那儿,它们没日没夜地站在那儿,从你没有出生一直站到这个世界上又没了你的时候;

【丙】……譬如秋风忽至,再有一场早霜,落叶或飘摇歌舞或坦然安卧,满园中播散着熨帖而微苦的味道。

味道是最说不清楚的。

味道不能写只能闻,要你设身处地去闻才能明了。

2.文段中加点的词语,运用不正确的一项是（　　）

A.寂静　　　　　　　　B.落寞

C.依然D.设身处地

语境强调“闻”,因此应用“身临其境”。

3.文段中画横线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是（　　）

A.【甲】　　　　B.【乙】　　　　C.【丙】

【解析】选B。

“做”与“到”均为谓语动词,之间应用逗号。

4.下列各句中,没有语病的一项是（　　）

A.当睁只眼闭只眼的“差不多先生”,还是做敢于亮剑的“啄木鸟先生”,不仅关乎党性原则,更关乎个人作风,那些“事不关己,高高挂起”的想法可以休矣。

B.我市挂牌“新三板”的电商企业“温都猫”,先后与中国石化、中国联通、中国电信等国企建立战略伙伴关系,在产品销售、平台建设、用户开发展开多种形式的合作。

C.谁也无法否认,今天我们人类已经再度处于能源革命的前夜,这将是一场以煤炭和石油为代表的化石能源的减量革命,同时,也会是一场化石能源本身的绿色革命。

D.作为一名干部,为人情所困,为利益所惑,怕结怨树敌,怕引火烧身,都是私心杂念在作怪所致,其实质是一种精致的利己主义,一种不作为、不担当的官僚主义。

【解析】选C。

A项,语序不当,应是“不仅关乎个人作风,更关乎党性原则”;

B项,成分残缺,在“用户开发”后面加上“等方面”或“等领域”;

D项,句式杂糅,去掉“所致”。

5.（2017·

江苏卷）在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是

（　　）

一个人在创作和欣赏时所表现的趣味,大半由资禀性情、身世经历和传统习尚三个因素决定。

______,______,______。

这三层功夫就是通常所谓的学问修养,而纯正的趣味必定是学问修养的结果。

①它们的影响有好有坏

②我们应该根据固有的资禀性情而加以磨砺陶冶

③接收多方的传统习尚而融会贯通

④这三者都是很自然地套在一个人的身上的

⑤不易也不必完全摆脱

⑥扩充身世经历而加以细心地体验

A.②③⑥④①⑤　　　B.②⑥③④⑤①

C.④①⑤②⑥③D.④⑤①②③⑥

由“资禀性情”“身世经历”“传统习尚”三者在前文的顺序可知②⑥③紧邻,④中“这三者”指代资禀性情、身世经历和传统习尚,所以④置于最前。

综合而言,C项是正确答案。

6.史铁生是当代中国令人敬佩的作家之一,他坚持着精神的高度,坚守着心灵的高贵和生命的尊严,坚持着文学的崇高信念。

请参照所给出的语句,续写出自己对史铁生的理解。

（5分）

史铁生用残缺的身体,说出了最为健全而丰满的思想;

他经历到的是____________,带给我们的却是____________;

他体验到的是____________,表达出的却是______________。

【解析】本题考查续写类仿写,解答本题要分析上文给出的句子的特点。

两句之间是转折关系,前句交代人物遭受的磨难,后句强调人物不屈的精神,综合以上特点,整合恰当的语言作答即可。

答案:

生存在窄缝里的艰难　豁然开朗的喜悦　生命的苦难　存在的明朗和欢乐

7.学校运动会期间举行短视频评选,假设你有作品入选,请将你拍摄的短视频用生动的语言描述出来,并表达你的感受。

要求:

（1）描述某个特定的情境（跑步、跳远、跳高任选一个）;

（2）至少用一种修辞;

（3）不超过120字。

（6分）

答:

_____________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________

【解析】本题考查语言的综合运用能力。

要合理的运用修辞,描述情景,并能合情合理的表达自己的感悟。

示例1:

枪响的那一秒,他如离弦之箭,向前飞奔。

对手是强劲的,但他毫不畏惧,双拳紧握,手臂奋力摆动,身上的每一块肌肉都在拼搏着。

伴随着此起彼伏的呐喊声,兴奋和激动如同决了堤的洪水,哗哗啦啦地从他的内心倾泻出来。

奔跑的姿态是一种力量,更是一种自信。

示例2:

只见他弓着腰,双手紧握拳头,两眼盯着前方。

突然,他猛一甩头,迈开大步,一阵离弦之箭似的助跑,速度愈来愈快,转眼就到达了踩板。

猛地一跃,两腿向前伸展,空中的走步表演划出了一道弧线,落地的瞬间,触到了沙的柔软。

留在沙坑中的脚印,是他辛苦训练的印证。

示例3:

他在原地跳了几下,就开始了有弹性的环形侧向助跑。

在离竿还有三米时,两手猛地带起身体,左腿一蹬,右腿一抬,身子一跃而起,像一只矫健的飞燕,轻捷地掠过了横竿。

他用双腿形成斗志与力量的夹角,身体划出美丽的弧线后落在垫上。

跳吧,跳出自信,跳出希望。

二、阅读鉴赏（20分）

（2016·

浙江卷）阅读下面的文字,完成8～12题。

母　　亲

何家槐

看见一阵人穿得清清楚楚的打她身边走过,母亲亮着眼睛问:

“你们可是看火车去的?

”

“是的,阿南婶!

“我也想去。

“要去就去,又没有谁阻止你。

可是母亲摇摇头,她不能去,虽则没有谁阻止。

她成年忙碌,尤其是在收豆的时候。

这几天一放光她就起身,把家事料理妥当以后,她又忙着跑到天井里,扫干净了地,然后取下挂在泥墙上,屋檐下,或者枯树枝中间的豌豆,用一个笨重的木槌打豆。

这几天天气很好,虽则已是十一月了,却还是暖和和的,像春天。

母亲只穿着一身单衣,戴一顶凉帽,一天到晚的捶着豌豆,一束又一束的。

豆非常干燥,所以打豆一点不费力,有许多直像灯花的爆裂,自然而然的会裂开,像珍珠似的散满一地。

可是打完豆以后,她还得理清枯叶泥沙,装进大竹篓,而且亲自挑上楼去。

这些本来需要男子做的事,真苦够她了。

催,催,催,催;

催,催,……

她一天打豆,很少休息,连头也难得一抬。

可是当她听到火车吹响汽笛的时候,她就放下了工作,忘情地抬起头来,倾听,闭着眼思索,有时还自言自语:

“唉,要是我能看一看火车!

车站离我们家里并不很远,火车经过的时候,不但可以听到汽笛的声音,如果站在山坡上,还能够看见打回旋的白烟。

因为附近有铁路还是最近的事,所以四方八面赶去看火车的人很多。

母亲打豆的天井,就在大路旁,村里人都得经过她的身旁,如果要去火车站,一有人过去,她总要探问几句,尤其当他们回来的时候:

“看见了没有?

“自然看见了,阿南婶!

“像蛇一样的长吗?

“有点儿像。

“只有一个喷火的龙头,却能带着几十节几百节的车子跑,不很奇怪吗?

“真的很奇怪。

因为她像小孩子似的,不断地问长问短,有许多人简直让她盘问得不能忍受。

“我们回答不了许多的,阿南婶,最好你自己去看!

“我自己?

她仿佛吃了一惊,看火车,在她看来像是永远做不到的事。

“是的,你要去就去,谁也不会阻止你!

她一生很少出门,成年累月的给钉在家里,像钉子一样。

在这呆滞古板,很少变化的生活中,她对火车发生了很大的兴趣。

那悠长的,古怪的汽笛,尤其使她起了辽远的、不可思议的幻想,飘飘然,仿佛她已坐了那蛇一样长的怪物飞往另一世界。

无论什么时候一听到那种声音,她就闭上眼睛,似乎她在听着天外传来的呼唤,完全失神一样地,喂猪她会马上放下麦粥桶,洗衣服她会马上放下板刷,在煮饭的时候,她也会立刻抛开火钳,有时忘了添柴,有时却尽管把柴往灶门送,以致不是把饭煮得半生半熟,就是烧焦了半锅。

“你也是坐着火车回来的吗?

她时常问从省城回来的人。

“火车跑得很快吗?

“一天可以跑一千多里路,我早上还在杭州,现在却在这儿跟你讲话了。

“那么比航船还快?

“自然自然。

“它是怎么跑的呢?

“那可说不上来。

“哦,真奇怪——”她感叹着说,“一天跑一千多里路,如果用脚走,脚胫也要走断了。

这究竟是怎样的东西,跑得这样快,又叫得这样响!

“……”

跟她讲话的人唯恐她噜苏,急急想走开,可是母亲又拉住问:

“你想我能坐着火车去拜省城隍吗?

“自然可以的,阿南婶,谁也不会阻止你!

她举起木槌,紧紧地捏住一束豌豆,很想一槌打下去,可是一转念她却深深地叹息了。

（原载《文学》一九三四年一月一日第二卷第一号）

8.根据文中画波浪线部分,用两个词概括母亲劳作的特点。

（2分）

【解析】本题考查对作品形象的欣赏及内容要点的概括能力。

解答此题,要逐段逐句地筛选文章信息,并加以概括。

分析人物性格要注意从小说的情节入手,通过对人物的语言、动作、心理等描写或其他的侧面描写进行分析总结,如“忙着”“母亲只穿着一身单衣,戴一顶凉帽,一天到晚的捶着豌豆”“亲自挑上楼去”,然后分条概括为辛苦、忙碌等。

答案（示例）:

①忙碌　②辛苦

9.简析“催,催,催,催;

催,催,……”对表现人物的作用。

（3分）

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【解析】本题考查赏析语句在文中的作用及对作品艺术魅力的领悟。

解答此题,可以从内容和结构上作答,内容上写出了母亲内心的急迫,表现了母亲劳