《我与地坛节选 》拓展作业Word格式.docx

1、B项,拗（o）调拗（o）调,峭跋峭拔;C项,处（ch）方处（ch）方。阅读下面的文字,完成2、3题。十五年中,这古园的形体被不能理解它的人肆意雕琢,幸好有些东西是任谁也不能改变它的。【甲】譬如祭坛石门中的落日,寂静的光辉平铺的一刻,地上的每一个坎坷都被映照得灿烂;譬如在园中最为落寞的时间,一群雨燕便出来高歌,把天地都叫喊得苍凉;譬如冬天雪地上孩子的脚印,总让人猜想他们是谁,曾在哪儿做过些什么、然后又都到哪儿去了;【乙】譬如那些苍黑的古柏,你忧郁的时候它们镇静地站在那儿,你欣喜的时候它们依然镇静地站在那儿,它们没日没夜地站在那儿,从你没有出生一直站到这个世界上又没了你的时候;【丙】譬如秋风忽至,

2、再有一场早霜,落叶或飘摇歌舞或坦然安卧,满园中播散着熨帖而微苦的味道。味道是最说不清楚的。味道不能写只能闻,要你设身处地去闻才能明了。2.文段中加点的词语,运用不正确的一项是 （）A.寂静 B.落寞C.依然 D.设身处地语境强调“闻”,因此应用“身临其境”。3.文段中画横线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是 （）A.【甲】B.【乙】C.【丙】【解析】选B。“做”与“到”均为谓语动词,之间应用逗号。4.下列各句中,没有语病的一项是 （）A.当睁只眼闭只眼的“差不多先生”,还是做敢于亮剑的“啄木鸟先生”,不仅关乎党性原则,更关乎个人作风,那些“事不关己,高高挂起”的想法可以休矣。B.我市挂牌“新三板

3、”的电商企业“温都猫”,先后与中国石化、中国联通、中国电信等国企建立战略伙伴关系,在产品销售、平台建设、用户开发展开多种形式的合作。C.谁也无法否认,今天我们人类已经再度处于能源革命的前夜,这将是一场以煤炭和石油为代表的化石能源的减量革命,同时,也会是一场化石能源本身的绿色革命。D.作为一名干部,为人情所困,为利益所惑,怕结怨树敌,怕引火烧身,都是私心杂念在作怪所致,其实质是一种精致的利己主义,一种不作为、不担当的官僚主义。【解析】选C。A项,语序不当,应是“不仅关乎个人作风,更关乎党性原则”;B项,成分残缺,在“用户开发”后面加上“等方面”或“等领域”;D项,句式杂糅,去掉“所致”。5.（2

4、017江苏卷）在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是（）一个人在创作和欣赏时所表现的趣味,大半由资禀性情、身世经历和传统习尚三个因素决定。_,_,_。这三层功夫就是通常所谓的学问修养,而纯正的趣味必定是学问修养的结果。它们的影响有好有坏我们应该根据固有的资禀性情而加以磨砺陶冶接收多方的传统习尚而融会贯通这三者都是很自然地套在一个人的身上的不易也不必完全摆脱扩充身世经历而加以细心地体验A. B.C. D.由“资禀性情”“身世经历”“传统习尚”三者在前文的顺序可知紧邻,中“这三者”指代资禀性情、身世经历和传统习尚,所以置于最前。综合而言,C项是正确答案。6.史铁生是当代中国令人敬佩的作家

5、之一,他坚持着精神的高度,坚守着心灵的高贵和生命的尊严,坚持着文学的崇高信念。请参照所给出的语句,续写出自己对史铁生的理解。（5分）史铁生用残缺的身体,说出了最为健全而丰满的思想;他经历到的是_,带给我们的却是_;他体验到的是_,表达出的却是_。【解析】本题考查续写类仿写,解答本题要分析上文给出的句子的特点。两句之间是转折关系,前句交代人物遭受的磨难,后句强调人物不屈的精神,综合以上特点,整合恰当的语言作答即可。答案:生存在窄缝里的艰难豁然开朗的喜悦生命的苦难存在的明朗和欢乐7.学校运动会期间举行短视频评选,假设你有作品入选,请将你拍摄的短视频用生动的语言描述出来,并表达你的感受。要求:（1）

6、描述某个特定的情境（跑步、跳远、跳高任选一个）;（2）至少用一种修辞;（3）不超过120字。（6分）答:_【解析】本题考查语言的综合运用能力。要合理的运用修辞,描述情景,并能合情合理的表达自己的感悟。示例1:枪响的那一秒,他如离弦之箭,向前飞奔。对手是强劲的,但他毫不畏惧,双拳紧握,手臂奋力摆动,身上的每一块肌肉都在拼搏着。伴随着此起彼伏的呐喊声,兴奋和激动如同决了堤的洪水,哗哗啦啦地从他的内心倾泻出来。奔跑的姿态是一种力量,更是一种自信。示例2:只见他弓着腰,双手紧握拳头,两眼盯着前方。突然,他猛一甩头,迈开大步,一阵离弦之箭似的助跑,速度愈来愈快,转眼就到达了踩板。猛地一跃,两腿向前伸展,

7、空中的走步表演划出了一道弧线,落地的瞬间,触到了沙的柔软。留在沙坑中的脚印,是他辛苦训练的印证。示例3:他在原地跳了几下,就开始了有弹性的环形侧向助跑。在离竿还有三米时,两手猛地带起身体,左腿一蹬,右腿一抬,身子一跃而起,像一只矫健的飞燕,轻捷地掠过了横竿。他用双腿形成斗志与力量的夹角,身体划出美丽的弧线后落在垫上。跳吧,跳出自信,跳出希望。二、阅读鉴赏（20分）（2016浙江卷）阅读下面的文字,完成812题。母亲何家槐看见一阵人穿得清清楚楚的打她身边走过,母亲亮着眼睛问:“你们可是看火车去的?”“是的,阿南婶!“我也想去。“要去就去,又没有谁阻止你。可是母亲摇摇头,她不能去,虽则没有谁阻止。

8、她成年忙碌,尤其是在收豆的时候。这几天一放光她就起身,把家事料理妥当以后,她又忙着跑到天井里,扫干净了地,然后取下挂在泥墙上,屋檐下,或者枯树枝中间的豌豆,用一个笨重的木槌打豆。这几天天气很好,虽则已是十一月了,却还是暖和和的,像春天。母亲只穿着一身单衣,戴一顶凉帽,一天到晚的捶着豌豆,一束又一束的。豆非常干燥,所以打豆一点不费力,有许多直像灯花的爆裂,自然而然的会裂开,像珍珠似的散满一地。可是打完豆以后,她还得理清枯叶泥沙,装进大竹篓,而且亲自挑上楼去。这些本来需要男子做的事,真苦够她了。催,催,催,催;催,催,她一天打豆,很少休息,连头也难得一抬。可是当她听到火车吹响汽笛的时候,她就放下了

9、工作,忘情地抬起头来,倾听,闭着眼思索,有时还自言自语:“唉,要是我能看一看火车!车站离我们家里并不很远,火车经过的时候,不但可以听到汽笛的声音,如果站在山坡上,还能够看见打回旋的白烟。因为附近有铁路还是最近的事,所以四方八面赶去看火车的人很多。母亲打豆的天井,就在大路旁,村里人都得经过她的身旁,如果要去火车站,一有人过去,她总要探问几句,尤其当他们回来的时候:“看见了没有?“自然看见了,阿南婶!“像蛇一样的长吗?“有点儿像。“只有一个喷火的龙头,却能带着几十节几百节的车子跑,不很奇怪吗?“真的很奇怪。因为她像小孩子似的,不断地问长问短,有许多人简直让她盘问得不能忍受。“我们回答不了许多的,阿

10、南婶,最好你自己去看!“我自己?她仿佛吃了一惊,看火车,在她看来像是永远做不到的事。“是的,你要去就去,谁也不会阻止你!她一生很少出门,成年累月的给钉在家里,像钉子一样。在这呆滞古板,很少变化的生活中,她对火车发生了很大的兴趣。那悠长的,古怪的汽笛,尤其使她起了辽远的、不可思议的幻想,飘飘然,仿佛她已坐了那蛇一样长的怪物飞往另一世界。无论什么时候一听到那种声音,她就闭上眼睛,似乎她在听着天外传来的呼唤,完全失神一样地,喂猪她会马上放下麦粥桶,洗衣服她会马上放下板刷,在煮饭的时候,她也会立刻抛开火钳,有时忘了添柴,有时却尽管把柴往灶门送,以致不是把饭煮得半生半熟,就是烧焦了半锅。“你也是坐着火车

11、回来的吗?她时常问从省城回来的人。“火车跑得很快吗?“一天可以跑一千多里路,我早上还在杭州,现在却在这儿跟你讲话了。“那么比航船还快?“自然自然。“它是怎么跑的呢?“那可说不上来。“哦,真奇怪”她感叹着说,“一天跑一千多里路,如果用脚走,脚胫也要走断了。这究竟是怎样的东西,跑得这样快,又叫得这样响!“”跟她讲话的人唯恐她噜苏,急急想走开,可是母亲又拉住问:“你想我能坐着火车去拜省城隍吗?“自然可以的,阿南婶,谁也不会阻止你!她举起木槌,紧紧地捏住一束豌豆,很想一槌打下去,可是一转念她却深深地叹息了。（原载文学一九三四年一月一日第二卷第一号）8.根据文中画波浪线部分,用两个词概括母亲劳作的特点。（2分）【解析】本题考查对作品形象的欣赏及内容要点的概括能力。解答此题,要逐段逐句地筛选文章信息,并加以概括。分析人物性格要注意从小说的情节入手,通过对人物的语言、动作、心理等描写或其他的侧面描写进行分析总结,如“忙着”“母亲只穿着一身单衣,戴一顶凉帽,一天到晚的捶着豌豆”“亲自挑上楼去”,然后分条概括为辛苦、忙碌等。答案（示例）:忙碌辛苦9.简析“催,催,催,催;催,催,”对表现人物的作用。（3分）_【解析】本题考查赏析语句在文中的作用及对作品艺术魅力的领悟。解答此题,可以从内容和结构上作答,内容上写出了母亲内心的急迫,表现了母亲劳