常用校长竞聘报告范文精选3篇Word格式.docx

常用校长竞聘报告范文精选3篇Word格式.docx

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　　我从一名普通的村小教师到一名村小校长经历整整三十年。

历练了我爱岗敬业、求真务实的工作作风，养成了具有开拓意识和敬业精神遇事不含糊，办事不拖拉的工作习惯，这为学校的不断更新发展创造了更为有利的条件。

从92年开始，我先后辗转了任家、长安、建国三个学校任校长职务，期间的23年里，我学习并积累了丰富的学校管理经验。

不论在哪儿工作，学校管理、教学成绩、环境卫生、美化绿化等各方面工作均名列全乡前茅。

先后迎接县、省、各项检查，多次获得先进集体和先进个人的荣誉。

20xx年，因工作需要调我到建国小学担任校长。

说实在的当时多方面因素我真有为难情绪，众所周知的困难这里我就不讲啦，因为我具备良好人品和亲和力、较强的协调组织能力。

通过这几年努力工作无论社会舆论，教师队伍素质有彻底改变，这九年里积极与村部和上级部门协调，沟通，累计协调资金计20余万元,先后建高标准铁栅栏70米,高标准的大门一座.建仓房54平方米，拉沙子，拉土，买树苗，改建教师食堂和教师休息室。

每年元旦教师节村领导都带着慰问金来学校看望老师。

值宿室是一所学校的最重要部位，尤其是放寒假的日子就是这一个冷谁都无法忍受,雇值宿人一年的工资不如人家一个月挣得，就不要说找满意的人了，再加上卫生和安全几乎是我们村小校长的一块心病。

经过反复沟通协商终于在村里盖村部办公楼时带出学校的值宿室，宽敞明亮的条件也招来了我满意的人选，温度解决了，卫生解决了用电安全解决了。

这次接受国检，所有应检材料几乎没有是因为迎检而突击搞的，前面操场后面小区没有一颗杂草。

没有因为迎检而补栽一棵树一束花。

到后期，张校长带领班子成员来校指导和完善在大家的努力下，我校顺利的通过国检。

受到了领导连连称赞。

国检领导小组组长陈建亲自对我说：

“这个学校你管理的太好了，豪华精致，我们国家的农村小学如果都能办成这样的标准，那么我们农村义务教育均衡发展的目标就一定能够实现!

”听到他的夸奖，在场的各位领导都露出了甜美的笑容。

这时，我也松了一口气，觉得心里的包袱终于放下了。

我想：

“这次国检，我不求有功，但求无过”。

　　9月

　　18日接到通知23日接受检查在这短短4天，没用特殊加班，这么小的投入，这都是源于平时科学管理和精细工作积累的结果。

当然这些成绩的取得与教育局和中心校领导班子的正确领导村委会大力支持和本校老师的精诚协作是分不开的。

　　3.创新意识浓

　　创新是一个学校进步的灵魂，是学校各项工作发展的不竭动力。

我到建国工作九年中，我敢于跳出旧模式，积极探索，大胆改革，抓质量。

大力开展素质教育，切实减轻学生负担，首先加强教学过程管理，要求教师深钻教材，紧密结合学生实际，设计优质教案，进行启发式教学，耐心辅导学生，精心批改作业，做到“功在课前，利在课上”。

其次，通过减负激发学生学习兴趣，促进素质教育健康发展，让学生获得更多自由发展的时间、空间，引导和培养学生主动学习，勤奋钻研，真正把学习当作乐趣，变“苦学”为“乐学”，变“要我学”为“我要学”，培养其创新精神和实践能力，促进学生全面发展，真正达到过重负担要减轻，教学质量要提高的目的。

　　取得了显著成效。

　　4.

　　心中有蓝图

　　首先，我将学校的建筑面积划分几个区域：

学生活动区、蔬菜园区、花园区、植树绿化区。

对于学生活动区，我每年都同师生进行休整，现在达到了平整广阔、干净、耐用。

蔬菜园区，有专人管理，每个季节种植不同的蔬菜，不但保证了老师伙食上的大量用菜，而且每年春、夏、秋三个季节都能给老师分一些蔬菜贴补家用，这些蔬菜虽然不值几个钱，让老师感到了学校集体的温暖。

学校的凝聚力自然大大增强了.这种力量是无形的。

这几年，我特别重视对树木的管理我心中想法是，一棵树都不可以让他随意的长，一定要让他体现他的价值和文化，不但注重树种数量，还要注重品种的搭配，更注意形状的修剪。

层次分明，形状多样已成为我校一道靓丽的独特的风景，为我校的美化、绿化，增添了光彩。

　　三、竞聘成功后的打算

　　如果我能竞聘村校校长成功，我将努力做好以下几方面工作：

　　1、抓自身——用共同的要求凝聚队伍

　　只有自身强，才能带出一流的队伍，我一定要以身作则，率先垂范：

高效务实：

团结协作：

优势互补。

　　2、带好头——用崇高的目标激励教师

　　把教师的发展作为学校发展的战略任务来抓，树立“学习就是教师的福利”的观念。

努力使大家做到学习着、快乐着、工作着、研究着、辛苦着、幸福着。

　　3、精管理——用优秀的理念管理教育

　　限度调动全体员工的积极性，做到目标管理与过程管理相结合，把育人贯彻到管理的始终。

　　4、高效益——用高质量的教育回报社会

　　为人民满意的教育是学校的责任，是校长的责任。

把做人放到第一位，面向全体学生注重培养学生个性及创新实践能力的教育。

　　5、严律己——用神圣的使命鞭策自己

　　校长的工作是一份沉甸甸的担子，一头是家长的希望，一头是学生未来的幸福。

　　最后，无论竞岗是否成功，我将一如既往地潜心教育工作，不懈努力!

　　我的演讲完毕，谢谢大家!

　　尊敬的各位领导，各位评委：

　　我，**，**中心小学的教导处副主任。

今天，能站在这竞聘的“舞台”上，看到对手都是一个个健壮伟岸的男士，我不禁更佩服于自己的勇气。

感谢教育局，感谢中心校提供了一个公平、公正、公开的平台，让我一介女子也得以在此讲述我的经历，抒发我的志向与展望!

我相信，只要我有这个水平，有这个能力，有这个素质，就算我是一介女子，就算我没有做过校长的经验，我也有机会竞岗成功!

　　我，从教13年，从班主任到少先队大队辅导员，从语文科组长到教导处副主任，一路走来，兢兢业业，尽忠职守，默默地为自己深爱着的教育事业奉献着自己的青春与热血。

我爱写诗填词，曾填过这样一首词：

[忆江南]红旗展，欢乐校园航。

授业传知呵笑靥，桃花香日任翱翔。

甘做小孩王。

是的，甘做孩子王!

现在，我正是为了能成为真真正正的孩子王而站在“舞台”上，用行动来实现我心底的愿望!

因为我爱孩子，爱这伟大的教育事业，处处身先士率，廉洁自律，言正、身正，作风正派，团结友爱，与同事和谐相处，关心和爱护学生，一直坚守“学为人师，行为世范”这一准则，深受师生的认同和好评，所以才得以被评为优秀教师，所以才被评为优秀班主任，所以才被评为“**县师德师风先进个人”

　　!

　　13年来，我一直工作在教育教学第一线，踏实认真，锐意进取，潜心钻研教育教学理论，积极探索新的教学方法，工作业务水平过硬，文化专业知识扎实、全面。

管理工作到位，做到有计划，有总结，严、勤、细、实，出色地完成本职工作，业绩突出。

就拿近三年的成绩来说，所撰写的教学论文获得市级二等奖一篇，县级二等奖五篇，三等奖一篇;

教学设计获得二等奖两篇，县一等奖一篇，三等奖一篇;

教学反思获得县二等奖一篇;

辅导学生参赛，获得县级二等奖有两人，三等奖两人，镇级一等奖两人，二等奖一人，三等奖5人。

我的板书设计《**》还发表在刊物《**》20**年6月刊

　　第256期上;

参加**县第七届中青年教师基本功比赛，荣获三等奖;

参加小学语文专业测试，获优胜奖。

在**镇中小学“师德师风之我见”演讲比赛中荣获了第三名;

参加**镇第二届体现新课程理念小学语文学科课堂教学设计比赛，荣获一等奖;

　　今学年，我担任教导处副主任，虽然工作量极大，但我从不怕苦，从不讨价还价，只是通过更努力的工作，去将工作做好。

学年初，第一次排课，就是四十多个教师的课，21个教学班，那工作的细微性和复杂性，相信做过主任的都知道，但我咬着牙顶下来了，晚上做梦也在排，3天内，我把全校的课程都排好，让学校的课堂教学正常有序地开展。

整个学年，除了本职工作，我还负担起学校的文艺，学年初的校企联谊、今学期的六一文艺汇演、6月份参加县比赛的廉洁修身艺术朗诵，从起稿到准备，到辅导到演出，我都全力以赴，功夫不负有心人，有两个节目获得了镇级三等奖,一个获得县级三等奖。

平常，在教学过程中，我还主动指导老师开展课堂教学活动，参加各项比赛，指导的**老师参加第二届全国语文报杯课件制作大赛获得三等奖，**老师的教学设计获得市级一等奖，**老师参加班主任演讲比赛获得镇级二等奖，我还获得第二届全国语文报杯课件制作大赛的组织奖……08年7月，我被定为**县中小学后备干部，参加了“中小学校长培训班”，还有幸参加了**县首届校长论坛，那一次论坛大会，我获益良多，也是从那一次，我下定决心竞聘校长，我要不断提升自己，争取做一个校长，做一个优秀的校长!

　　拿破仑说过：

“不想当元帅的士兵不是好士兵。

”所以我也对自己说：

“不想当校长的教师不是好教师!

”每个人到新岗位，都要迈出那么一步，我相信，以我的能力，只要我用心去做，绝对能胜任。

尊敬的各位领导、各位评委，如果这次能竞岗成功,我将从以下几方面努力：

　　一、要做像太阳一样的校长!

我有句座右铭是这样说的，“积极的人像太阳，照到哪里哪里亮。

消极的人像月亮，初一十五不一样。

”我要自强不息，勇于创新，永远向前，襟怀坦白，任人唯贤，克己奉公，无私奉献。

　　二、我要全心全意地热爱自己的学校，在其位谋其政嘛，我要与时俱进，开拓创新，树立鲜明的教育思想和教育观念，明确自己的办学目标，勤奋工作，不断学习。

　　三、以人为本，科学、民主管理。

我会让教师享有充分的专业自主权，在教学上拥有更大的发言权。

我会利用现代的信息技术，建立一个网络平台，让教师甚至学生都可以在那里畅所欲言，并从中吸取好的意见和建议，教师有个性，学校才会有特色嘛。

我还会让教师充分参与学校管理，同心同德，群策群力，创建真正和谐的校园。

　　四、我要为教师创造提高素质的条件和机遇，搭建展示的平台，展示自我。

增强教师的自信心、竞争意识和才干。

并向有经验的学校借鉴，向“名校”学习，进而培养自己学校的“名师”，形成学校的个性特色，给它灌注源源不断的生命力，保持学校的可持续性发展。

　　五、我会结合学校实际和学生的不同特点实行分层分类教学，全面推进素质教育，尊重差异，发展个性，丰富学生的学习生活，让学生的个性特长全面和谐发展，从而提高教育教学质量。

　　总结过去，展望未来，我决心要把握好现在。

俗话说得好，“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。

”我想更好地挑战自我，锻炼自我，超越自我。

相信我，给我一个舞台，我会用心演绎，再给您们十分的精彩!

　　谢谢大家!

　　各位领导、老师们：

　　首先要感谢大家不辞辛劳，顶着滚滚热浪来参加今天的大会;

其次要感谢学校为我们提供了一个展现自己、锻炼自己的大好机会，使自己能有幸走上台来，参加今天的竞聘演讲。

　　曾记得富兰克林有句名言：

推动你的事业，而不要让你的事业来推动你。

环顾四下，时代的列车风驰电掣、呼啸而过;

教改的浪潮上下翻腾、此起彼伏;

职业学校也恰逢其时，正迎来一场风雷激荡的变革。

是新生还是沉落，是化蛹为蝶还是自缚手脚，一个个迫在眉睫的命题都在等待我们去破解、去追问、去求索。

　　与其隔岸观火，不如赤膊上阵，轰轰烈烈的大干一场;

与其无动于衷，不如激流勇进，以澎湃的*抒写灿烂的篇章。

就像富兰克林所呼吁的那样，满怀豪情，成就事业的高度，标注精彩的人生。

　　也许有人会问：

你凭什么竞聘副校