江苏省启东市高考物理总复习 牛顿运动定律 牛顿运动定律的应用超重和失重 超重和失重校本作业打包30套Word格式.docx

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A．电梯以2m/s2的加速度加速上升

B．电梯以2.5m/s2的加速度减速上升

C．电梯以3m/s2的加速度减速下降

D．电梯以2m/s2的加速度加速下降

6．电梯中的弹簧秤上挂着一个物体，可以使弹簧秤读数减小的情况有（　　）A．电梯加速上升B.电梯减速上升C．电梯减速下降D.电梯加速下降

7．正在向上运动的升降机底板上放一磅秤，磅秤上放一物体，当磅秤的读数大于物体真实重量时，升降机正在做（　　）A．减速上升B．加速上升C．减速下降D．加速下降

8．绕地球做圆周运动的人造卫星中，有一与内壁相接触的物体，这个物体（　　）A．受到地球的吸引力和卫星内壁的支持力的作用B．受到地球的吸引力和向心力的作用C．物体处于失重状态，不受任何力的作用D．只受地球吸引力的作用

9．电梯内的弹簧测力计上挂着一个物体，下列几种情况，弹簧秤示数最小的为：

（）A．电梯以2m／s2的加速度加速上升B.电梯以3m／s2的加速度减速上升C．电梯以3m／s2的加速度减速下降D.电梯以2.5m／s2的加速度加速下降

10．关于超、失重，下列说法正确的是（　　）A．物体超、失重是因为地球吸引异常引起的B．物体超重运动方向一定向上C．物体失重运动方向一定向下D．只要加速度的方向向上物体即处于超重

参考答案：

1．答案：

ACD

解析：

上升和下降过程中，埃勒博只受到重力作用，加速度向下，均处于失重状态，A、D选项均正确B选项错误；

起跳时埃勒博向上加速，加速度向上，地面对她的支持力大于她的重力，C选项正确．

2．答案：

B

3．答案：

C

当电梯不动时，水只是在重力的重力的作用下流出，此时流出的水做的是自由落体运动，

当电梯加速上升时，此时电梯处于超重状态，水受到的作用力也要变大，所以水的喷射速率会变大，所以C正确，ABD错误．

故选C．

4．答案：

A

因为弹簧秤示数F满足关系：

F=mg±

ma,只有a=0时，F=mg,故选项A对.只要不是完全失重，天平所称出的就是物体的质量.在完全失重状态下，天平也无法测量物体质量.

5．答案：

设物体的质量为m．A．以物体为研究对象，设弹簧称的拉力大小为F1，由牛顿第二定律得：

F1-mg=ma1，代入解得F1=12mB．以物体为研究对象，设弹簧称的拉力大小为F2，由牛顿第二定律得：

mg-F2=ma2，代入解得F2=7.5mC．以物体为研究对象，设弹簧称的拉力大小为F3，由牛顿第二定律得：

F3-mg=ma3，代入解得F3=13mD．以物体为研究对象，设弹簧称的拉力大小为F4，由牛顿第二定律得：

mg-F4=ma4，代入解得F4=8m

6．答案：

AD

7．答案：

BC

由题题，磅秤的读数大于物体真实重量，说明物体对磅秤的压力大于物体的重力，升降机处于超重状态，根据牛顿第二定律得知，物体的加速度方向向上，而速度方向可能向上，也可能向下，则升降机可能加速上升，也可能减速下降．

8．答案：

D

由于飞船内的物体受到的万有引力充当向心力；

故加速度竖直向下，处于完全失重状态；

故人造卫星与内壁间没有相互挤压；

故物体只受地球的吸引力

9．答案：

10．答案：

考点：

超重和失重.

分析:

当物体对接触面的压力大于物体的真实重力时，就说物体处于超重状态，此时有向上的加速度；

当物体对接触面的压力小于物体的真实重力时，就说物体处于失重状态，此时有向下的加速度；

如果没有压力了，那么就是处于完全失重状态，此时向下加速度的大小为重力加速度g．重力没有变化．

解答:

解：

A、超重、失重时，重力没有变化，是视重发生变化，不是因为地球吸引异常引起的．故A错误．B．超重是物体对支持物的压力增大，大于重力，加速度的方向向上，而速度的方向可能向下，如向下做减速运动的过程中．故B错误．C．失重时加速度方向向下，速度方向可能向上．故C错误．D．超重是物体对支持物的压力增大的现象，根据牛顿第二定律可知，超重时加速度的方向向上：

N=mg+ma，支持力大于重力．故D正确．

故选：

D．

点评:

本题主要考查了对超重失重现象的理解，人处于超重或失重状态时，人的重力并没变，只是对支持物的压力变了．

超重和失重

（2）

1．有一处大型游戏器械，它是一个圆筒形大型容器，筒壁竖直，游客进入容器后靠筒壁站立，当圆筒开始转动后，转速加快到一定程度时，突然地板塌落，游客发现自己没有落下去，这是因为（　　）

A．游客处于超重状态

B．游客处于失重状态

C．游客受到的摩擦力等于重力

D．筒壁对游客的支持力等于重力

2．应用物理知识分析生活中的常见现象，可以使物理学习更加有趣和深入。

例如平伸手掌托起物体，由静止开始竖直向上运动，直至将物体抛出。

对此现象分析正确的是

A．手托物体向上运动的过程中，物体始终处于超重状态

B．手托物体向上运动的过程中，物体始终处于失重状态

C．在物体离开手的瞬间，物体的加速度大于重力加速度

D．在物体离开手的瞬间，手的加速度大于重力加速度

3．某同学站在电梯内的磅秤上，某段时间他观察到磅秤示数小于电梯静止时示数，则在此过程中电梯可能的运动情况是（　　）

A．电梯可能向上做减速运动

B．电梯可能向上做加速运动

C．电梯可能向下做减速运动

D．电梯可能向下做加速运动

4．一个人站在医用体重计的测盘上，在下蹲的全过程中，指针示数变化应是（　　）

A．先减小，后还原

B．先增加，后还原

C．始终不变

D．先减小，后增加，再还原

5．做自由落体运动的物体在下落的过程中如果重力突然消失，则物体的运动是（　　）

A．浮在空中静止

B．仍做自由落体运动

C．改做匀速直线运动

D．立刻做匀减速运动

6．某兴趣小组在竖直电梯中研究超重和失重现象，在电梯水平底板上放一体重计，一同学在上面观察体重计的示数，小组共同分析数据得出下列结论，其中正确的是（　　）

A．超重现象一定出现在上升过程中

B．发生超重现象时，该同学的体重增加了

C．失重现象可以发生在上升过程中

D．若电梯做自由落体运动，体重计的示数为零

7．如图所示，底部有一个小孔的盛水容器做下列运动，（设容器在运动过程中始终保持平动，且忽略空气阻力），则观察的现象是（　　）

A．在自由下落过程中小孔向下漏水

B．在水平抛出运动过程中小孔向下漏水

C．在任意方向抛出运动过程中小孔不向下漏水

D．在竖直向上抛出运动过程中，向上运动时小孔向下漏水，向下运动时小孔不向下漏水

8．在2008年北京奥运会上，比利时女选手蒂娅？

埃勒以“背越式”成功跳过了2.05m的高度，成为世界冠军．若不计空气阻力，则下列说法正确的是（　　）

A．下落过程中她处于失重状态

B．起跳以后的上升过程中她处于超重状态

C．起跳时地面对她的支持力大于她的重力

D．起跳时地面对她的支持力大于她对地面的压力

9．在下面介绍的各种情况中，哪些情况将出现超重现象（　　）

①荡秋千经过最低点的小球；

②汽车过凸形桥最高点；

③汽车过凹形桥最低点；

④中国第一个目标飞行器和空间实验室“天宫一号”在太空中时飞船内部科研仪器．

A．①②

B．①③

C．①④

D．③④

10．2013年6月11日，我国成功发射了“神州十号”宇宙飞船．在太空中飞船内一切物体处于（选填“失重”或“超重）状态，飞船内有下列仪器：

刻度尺、天平、弹簧测力计、电流表，这些仪器中无法正常使用的是

在水平方向上，桶壁对人的弹力提供向心力，在竖直方向上人受到重力和静摩擦力平衡．人并没有处于超重或失重状态．故C正确，A、B、D错误．

D　

物体具有向上的加速度为超重，向下的加速度为失重，手托物体抛出的过程，必定有一段加速过程，即超重过程，从加速后到手和物体分离的过程中，可以匀速也可以减速，因此可能失重，也可能既不超重也不失重，A、B错误。

手与物体分离时的力学条件为：

手与物体之间的压力N＝0，分离后手和物体一定减速，物体减速的加速度为g，手减速要比物体快才会分离，因此手的加速度大于g，C错误，D正确。

该同学受重力和支持力；

磅秤示数小于电梯静止时示数，说明支持力小于重力，故合力向下，加速度向下，速度可以向下，也可以向上；

故电梯减速上升或者加速下降

在下蹲的全过程中，人的运动的状态是先加速下降，后减速下降，直到最后静止，所以人先是处于失重状态后是处于超重状态，最后处于平衡状态，所以体重计的示数变化是先减小，后增加，再还原，所以D正确

做自由落体运动的物体，如果在下落的过程中的某时刻重力突然消失，说明物体不在受重力的作用，根据牛顿第一定律可知，物体将保持原来的运动状态，做匀速直线运动，故C正确，ABD错误

CD

A、只要加速度方向向上就是超重，匀减速下降也是超重状态，故A错误；

B．发生超重现象时，该同学的体重不变，只是对台秤的压力变大了，故B错误；

C．只要加速度方向向下时，物体就处于失重状态，所以失重现象可以出现在上升过程中也可以出现在下降过程中，故C正确；

D．电梯做自由落体运动，也也做自由落体运动，处于完全失重状态，体重计的示数为零，故D正确

无论向哪个方向抛出，抛出之后的物体都只受到重力的作用，加速度为g，处于完全失重状态，此时水和容器的运动状态相同，它们之间没有相互作用，水不会流出，所以A错误，B错误，C正确，D错误

AC

A、下落过程中只受重力的作用，有向下的重力加速度，是处于完全失重状态，故A正确．B．起跳以后在上升过程，也是只受重力的作用，有向下的重力加速度，是处于完全失重状态，故B错误．C．起跳时，地面要给人一个向上的支持力，支持力的大小大于人的重力的大小，人才能够有向上的加速度，向上运动，根据牛顿第三定