部编版五年级语文下册第六单元第16课《田忌赛马》》课后作业题及答案含两套题Word格式.docx
《部编版五年级语文下册第六单元第16课《田忌赛马》》课后作业题及答案含两套题Word格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《部编版五年级语文下册第六单元第16课《田忌赛马》》课后作业题及答案含两套题Word格式.docx(7页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
()笑()遇如()似渴
[登凳瞪]
()高长()目()口呆
[萝锣箩]
()筐()卜敲()打鼓
[枫讽疯]
()狂()刺()叶似火
三、把下列词语补充完整,并选词填空。
()有()竹得意()()转()为()
()头()气目()口()
1.由于闯下大祸,孩子们吓得(),不知如何是好。
2.失败了不要(),成功了也不要()。
3.经过长期的准备,他对如何赢得这场比赛早已()。
四、下面的句子表现了田忌怎样的心理变化?
选一选,填序号。
A.信心十足B.缺少信心C.生气D.疑惑
1.田忌疑惑地看着孙膑:
“你是说另换几匹马?
”()
2.孙膑还没说完,田忌瞪了他一眼,说:
“想不到你也来挖苦我!
3.田忌说:
“当然不服气,咱们再赛一次!
4.田忌没有信心地说:
“那还不是照样输!
五、读下面的句子,然后回答问题。
1.齐威王正在得意扬扬地夸耀自己的马,看见田忌和孙膑过来了,便讥讽田忌:
“怎么,难道你还不服气?
”
(1)句中画横线的部分应该读出________________的语气。
(2)从“得意扬扬”“夸耀”等词语可以看出齐威王怎样的心理?
___________________________________________________________
2.孙膑胸有成竹地说:
“你就照我的主意办吧。
(1)“胸有成竹”这个成语的意思是:
__________________________
(2)这句话应该读出________________的语气。
六、根据课文内容,把下面的句子重新排序。
①田忌照孙膑的话,调换了一下马的出场顺序。
②田忌和齐威王第一次赛马,田忌三场都输了
③孙膑看了这次赛马,认为田忌可以取胜。
④田忌觉得很扫兴。
⑤第二次赛马田忌果然赢了齐威王。
(②)→()→()→()→()
七、读下列语段,回答问题。
(一)
这时,田忌发现,他的好朋友孙膑也在人群里。
孙膑招呼田忌过来,拍着他的肩膀,说:
“从刚才的情形看,齐威王的马比你的马快不了多少哇……”
(二)
一声锣响,赛马又开始了。
这一次,孙膑让田忌先用下等马对齐威王的上等马,第一场输了。
接着进行第二场比赛。
孙膑让田忌拿上等马对齐威王的中等马,胜了第二场。
齐威王有点儿心慌了。
第三场,田忌拿中等马对齐威王的下等马,又胜了一场。
这下,齐威王目瞪口呆了。
1.孙膑胸有成竹的原因是什么?
(多选)()
A.齐威王胜了一场后轻敌自大。
B.田忌的马的整体实力比齐威王的强。
C.田忌的马并不比对手差多少。
2.将齐威王和田忌第二次赛马的对阵情况连一连。
齐威王田忌
上等马上等马
中等马中等马
下等马下等马
3.读了这篇课文,你受到了什么启示?
参考答案
一、输赢轻蔑转败为胜夸耀讥讽垂头丧气
二、讥机饥登凳瞪箩萝锣疯讽枫
三、1.目瞪口呆2.垂头丧气得意扬扬3.胸有成竹
四、1.D2.C3.A4.B
五、1.
(1)得意扬扬
(2)骄傲自满,以为胜券在握。
2.
(1)比喻做事之前已经有了通盘的考虑。
(2)信心十足
六、④③①⑤
七、1.AC
2.
3.要善于扬长避短,并认真分析实际情况,多动脑筋,才能在劣势下获胜。
一、看拼音,写词语。
luó
ɡǔ()队走进家乡宣传农业科技知识,这让曾经jīfěnɡ()他们、miè
shì
()他们的人dè
nɡdà
()了眼睛,心服口服。
二、读句子,用恰当词语替代句子中画线部分的内容。
1.比赛结束后,王明因失败露出情绪低落、失望懊丧的神情。
()
2.诸葛亮答应造箭之前,已经有全面的考虑,有充分的把握。
3.李彬因为取得了竞赛的第一名,非常得意,做出神气十足的姿态。
()
4.听到了这个消息,大家都显出因吃惊而发愣的样子。
三、读句子,完成练习。
·
孙膑说:
“我不是挖苦你,你再同他赛一次,我有办法让你取胜。
孙膑摇摇头,说:
“一匹也不用换。
孙膑胸有成竹地说:
1.以上四句话,是对孙膑________、________的描写。
2.读第二句话,应该用________的语气。
3.第三句中的“摇摇头”是_____________________________________。
“一匹也不用换”表示________________________不能决定比赛的胜负。
4.第一句话,写当朋友失意时,孙膑热情鼓励,说明他______________
________;
第四句话写孙膑早已思考成熟,表现了他_______________
________________________的品质。
四、请你根据课文内容,照样子,把第二次比赛的成绩记录下来。
田忌0:
3齐威王田忌():
()齐威王
第一场
上(败)
上(胜)
第二场
中(败)
中(胜)
第三场
下(败)
下(胜)
五、课内阅读。
比赛结果,田忌胜两场输一场,赢了齐威王。
还是原来的马,只是调换了一下出场顺序,就可以转败为胜。
1.同“转败为胜”结构相同的词语我还可以写出两个:
转()为()、转()为()。
2.田忌确定自己的上等马能胜齐威王的中等马、自己的中等马能胜齐威王的下等马,原因是________________________________________
______________________________。
3.第二场比赛结束,“齐威王有点儿心慌了”,说明他_______________
_______,第三场比赛结束,“齐威王目瞪口呆”,说明他_____________
____________________________。
4.你认为田忌能取胜的原因是什么?
请你尝试分析。
六、课外阅读。
聪明的使者
唐朝时,吐蕃赞普松赞干布,派了大臣禄东赞到长安求婚。
皇帝的女儿既漂亮,又能干,好多地方都派使臣去求婚。
唐朝皇帝决定让求婚的使臣们比赛智慧,说:
“哪个最聪明,就把公主许配到他们那里去。
第一次,皇帝叫人牵来一百匹马驹、一百匹母马,让使臣们分出哪匹马驹是哪匹母马生的。
别的使臣便把毛色相同的马驹和母马分在一起,结果都弄错了。
禄东赞把马驹同母马分开关起来。
隔了一夜,才把母马一匹匹地放到马驹中去。
马驹见到自己的妈妈来了,急忙扑上去吃奶。
就这么一匹匹地放,一匹匹地找,不一会儿全分出来了。
第二次,皇帝叫人扛来一根两头削得一样大小、一样光滑的檀香木棍。
皇帝问使臣们:
“哪一头是根,哪一头是梢?
”别的使者你望望我,我望望你,谁也答不出来。
禄东赞用一根绳子系在木棍的中央,然后把它放在花园的池塘里。
他指着水中的木棍说:
“那下沉的一头是根,浮着的一头是梢。
”说得皇帝连连点头。
最后,皇帝叫人拿来一块玉石,玉石有一个洞眼,他要使臣们用丝线穿过去。
玉石上的洞眼很小,而且里面的孔道是弯弯曲曲的。
使者们一个个试着用线去穿,可怎么也穿不过去,大家感到很为难。
禄东赞一边看一边动脑筋。
忽然,他见到地上有只蚂蚁在爬动,心里想出了一个主意。
他把线拴在蚂蚁的腰上,_________________________
___________________________________________________________________。
蚂蚁扭动着腰肢,努力地向前面爬去。
就这样,丝线穿过了玉石洞眼。
皇帝见三道题全让禄东赞解了,心想:
一个使臣都这么聪眀,那赞普一定更加聪明能干。
于是,皇帝答应让文成公主嫁到吐蕃去。
聪明的禄东赞终于完成了赞普的使命。
1.结合上下文,发挥想象,将禄东赞的做法补充在文中横线上。
2.这个故事的起因是_________________________________________
______________,结果是____________________________。
3.文中讲了三次比赛,分别是__________________________________
___________________________________________________________。
4.禄东赞能取胜,是因为他____________________________________
________________________。
七、假如你是齐威王的谋士,想想办法帮齐威王在第二次比赛中仍然取胜。
一、锣鼓讥讽蔑视瞪大
二、1.垂头丧气2.胸有成竹3.得意扬扬4.目瞪口呆
三、1.动作语言2.自信3.否定田忌的想法马力强弱
4.对朋友热情观察细致,善于思考
四、21
下(败)上(胜)
上(胜)中(败)
中(胜)下(败)
五、1.示例:
危安悲喜
2.孙膑经过仔细观察,已经确定齐威王的马快不了多少
3.稍有觉醒不能接受这个结果
4.田忌认真分析马力的情况,扬长避短,变劣势为优势。
六、1.示例:
然后把蚂蚁放到玉石的洞眼上去,在洞眼的这一头慢慢吹气,又在那一头放了一些蜜糖
2.松赞干布派禄东赞到长安求婚求婚成功
3.分出哪匹马驹是哪匹母马生的、分出木棍哪头是根哪头是梢、用丝线穿过玉石洞眼
4.善于观察、爱动脑筋、有丰富的知识
七、示例:
第一场比赛,我发现田忌出的是下等马,于是,在第二场