电大12春金融本英语形考作业答案文档格式.docx
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英语知识运用（40分）
6.D（时间介词用法）
7.B（动词短语can’thelp后面的宾语用动名词形式）
8.D（情态动词need及其变动语态用法）
9.A（短语bringup表示“养育、培养”）
10.B（名词性从句，引导词What表示“所---东西”，在从句中作宾语）
11.C（表示数量）
12.D（完成时变动语态）
13.B（主从复合句中的反意疑问句，注意否定前移）
14.A（What引导的感叹句式）
15.B（由关联词Notonly---butalso---并列的主语，注意主谓一致中的“就近原则”）
16.C17.B18.B19.C20.A
21.B22.A23.C24.A25.C
（16-25填空材料见课本P87）
第三部分：
阅读理解（30分）
短文理解1
26.B27.A28.C29.C30.A（材料见课本P67-68）
短文理解2
31.A32.C33.D34.C35.D
短文理解3
36.T37.T38.NG39.F40.F（材料见课本P41-42）
第四部分:
书面表达（15分）
Therehavebeenmanychangesinmylife.Manyyearsago,myfamilyusedtobeverypoor,andwehadtoliveinacrampedandgloomyroomwhichislessthan50squaremeters.Nowwearebetteroffthanbefore.Wehavemovedintoabigandbrightflat.Inourdiet,fishandmeatisasverycommonasvegetables.Ithinkourlifewillbebetterandbetterinthefuture.
注：
范文仅供参考
英语II
（1）作业2（Unit7-12）讲解
1.C（反意疑问句回答用Yes或No,注意一致性）
2.A（接受好的建议、意见，）
3.D（对有礼貌的请求给予肯定的回答）
4.D（问路请求，如果不能提供帮助，注意委婉方式回答）
5.D（别人提供的帮助，你可以直接说出需要帮助的事项）
6.D（两部分，一是选择疑问句的回答；
二是preferAtoB搭配）
7.B（Whydo/didnotsbdosth结构，表示“为什么不---”）
8.B（短语makeuseofsth“利用----”）
9.C（explaintosb;
succeedinsth/doingsth配搭）
10.D（little的最高级用法，根据上下文，本句表示“最不喜欢”）
11.A（分词用法，表示“口语”和“书面语”）
12.B（短语worthyof，作定语，表示“值得----”）
13.B（4组表示“看”的短语区别，see表示“看见”；
watch表示“观看、注视”；
notice表示“注意到”；
observe表示“仔细观察”）
14.A（回答提供帮助的感谢称赞用语）
15.B（forget后面的宾语用不定式结构，表示“忘记要做”）
16.C17.A18.D19.D20.B
（16-25填空材料见课本P140）
26.B27.C28.D29.D30.C（材料见课本P116）
31.A32.D33.C34.D35.B
36.F37.F38.T39.T40.NG（材料见课本P245）
书面表达（15分）（省略）
Nowadays,moreandmorepeopleknowtheimportanceofkeepinghealthy.Withoutahealthybody,wecandonothing.
Forme,therearethreemainwaystokeephealthy.First,itisnecessarytokeepabalanceddiet,whichisthebasisofgoodhealth.Itisbetterforustohavemorefruitsandvegetableseveryday.Secondly,it’isimportanttomakeregularexercises,suchasswimming,joggingandsoon.Lastbutnotleast,itisessentialtokeepinagoodmood.Relaxationandentertainmentarewaystorenewingourspiritsandreleaseourstress.
Whenwemakehealthyhabitsapartofoureverydaylife,weareboundtokeephealthy.
英语II
（1）作业3（Unit13-18）讲解
1.A（电话用语，注意礼貌原则及中英文化差异）
2.C（对于别人的邀请，如果不能应约，注意礼貌）
3.A（道歉用语，关键是注意礼貌）
4.B（同上题）
5.A（提供帮助用语）
6.D（短语prefer+A+to+B的搭配）
7.A（句子前后是转折的逻辑关系）
8.B（过去时态的被动语态）
9.B（现在完成时的被动语态）
10.B（情态动词oughtto=should表示“应该”）
11.A（过去完成时态，表示在“到达”之前已经“开始“）
12.B（advice是不可数名词）
13.C（为避免重复用代词one代指名词hall）
14.B（用现在完成进行时，表示从“过去到现在一直-----”）
15.B（短语lookinto表示“仔细查看”）
16.B17.D18.C19.C20.C
21.D22.A23.D24.C25.B
（16-25填空材料见课本P161）
26.A27.C28.B29.B30.C
31.D32.D33.B34.D35.C
36.F37.T38.NG39.F40.T
书面表达（15分）
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sverydifficultformetounderstandwhatthespeakersays.Everydaywecompleteourhomeworkonthecomputerandsendourhomeworktothetutor,thoughsometimesheorsheisnotonline.Heorshewillsolvethedifficultiesandpuzzlesintutorial.IlovemyTVUniversitylife.
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