潍坊科技学院下半年招聘考试《公共基础知识》试题及答案Word格式.docx

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潍坊科技学院下半年招聘考试《公共基础知识》试题及答案Word格式.docx

C、典型性

D、适用性

【答案】ABCD

【解析】在公文起草中,收集材料的途径、过程是写作的酝酿过程。

材料的收集必须做到真实、典型、适用、时效。

正确选项为ABCD。

3、受到处分的事业单位工作人员对处分决定不服的,可以自知道或者应当知道该处分决定之日起

()内向原处分决定单位申请复核。

A、15日

B、30日

C、20日

D、10日

【答案】B

【解析】《事业单位工作人员处分暂行规定》规定,受到处分的事业单位工作人员对处分决定不服的,可以

自知道或者应当知道该处分决定之日起三十日内向申请复核。

故选B。

4、公文的正文逻辑结构可分三部分,()是正文的中心部分。

A、分析问题

B、解决问题

C、提出问题

D、介绍经过

【答案】A

【解析】公文的内在结构有一条基本规律,这就是:

提出问题——分析问题——解决问题。

三部分中分析问题是公文最重要的部分,是公文的重点。

故选A。

5、巨人集团公司与河海大学商洽工作,行文时应使用的文种是()。

A、报告

B、函

C、通报

D、请示

【解析】函适用于不相隶属机关之间商洽工作,询问和答复问题,请求批准和答复审批事项。

故为B。

6、现在建造大楼,第一步是搞设计,然后才有大楼的建成。

设计就是求大楼之理,因此“理在事先”。

这种观点是()。

A、客观唯心主义的表现

B、主观唯心主义的表现

C、直观唯物主义的表现

D、辩证唯物主义的表现.

【解析】“理在事先”是宋代朱熹的观点,这一观点把世界的本原归结为某种脱离人而存在的精神实体,属于客观唯心主义的观点。

故本题选A。

7、社会主义经济体制是指()。

A、社会主义生产关系的总和

B、社会主义的基本经济制度

C、社会主义经济制度的具体实现形式及运行方式

D、社会主义生产、分配、交换、消费的体系

【答案】C

【解析】社会主义经济体制是指社会主义生产关系所采取的具体形式。

所谓经济体制,是指一定社会生产关系借以实现的形式,即生产关系的具体组织形式和经济管理制度,反映社会经济采取的资源配置方式。

故选C。

8、日本开始侵华的标志是()。

A、“九一八”事变

B、华北事变

C、皇姑屯事变

D、卢沟桥事变

【解析】1931年9月18日,日本在东北发动了“九一八”事变,揭开了局部侵华序幕。

9、受到处分的事业单位工作人员对处分决定不服的,可以自知道或者应当知道该处分决定之日起

10、下列公文发文办理流程中,均属于公文制发阶段的是()。

A、会签与登记

B、审核与复核

C、签发与注发

D、缮印与用印

【答案】D

【解析】编号、注发、复核、缮印、用印、登记、封装构成了公文的制发阶段。

11、下面属于居民财产性收入的是()。

A、一切非劳动收入

B、出租土地,房屋取得收入

C、凭借自己的生产资料从事生产经营活动所获得的收入

D、从社会保障中获得的收入

【解析】所谓财产性收入,主要是指居民通过自己拥有的动产和不动产,进行投资而获得的收益,它既包括财产增值收益,也包括出让财产使用权所获得的收益。

通俗地说,财产性收入就是人们投资理财所获得的收益。

12、下列学者观点与其代表的哲学派别对应正确的一项是()。

A、泰勒斯:

万物产生于水——古代朴素唯物主义

B、陆象山:

宇宙便是吾心,吾心即是宇宙——客观唯心主义

C、老子:

道生万物,道就是无——主观唯心主义

D、德谟克利特:

一切事物都是由不能再分的物质微粒——原子组成的——形而上学唯物主义

【解析】A项认为水是世界的本原,把“物质”理解为自然界中一种或几种具体的物质形态,属于古代朴素唯物主义理论,正确。

B项认为“心”是世界的本原属于主观唯心主义的思想。

C项认为“道”是万物的本原属于客观唯心主义的观点。

D项认为世界的本原是原子(并不是指自然科学意义上的原子),属于古代朴素唯物主义的观点。

13、甲被车撞伤倒地,行人乙拦下一辆出租车,将甲送往医院,乙支付了车费,其间,甲的手机丢失。

下列表述中正确的是()。

A、车费由甲承担,甲手机丢失的损失由乙赔偿

B、车费不由甲承担,甲手机丢失的损失由乙赔偿

C、车费由甲承担,甲手机丢失的损失不由乙赔偿

D、车费不由甲承担,甲手机丢失的损失不由乙赔偿

【解析】乙的行为属于无因管理,故车费应当由甲承担。

而手机的丢失与乙无关,故甲手机丢失的损失不由乙赔偿,此题正确答案为C选项。

14、下列不属于通报适用范围的是()。

A、表彰先进

B、批评错误

C、传达重要精神或者情况

D、上级机关回复下级的请示

【解析】本题考查的是通报的相关知识。

通报是适用于表彰先进,批评错误,传达重要精神和告知重要情况。

ABC正确。

D项答复下级机关的请示事项应该是批复,故本题应选择D选项。

15、范围经济产生的原因包括()。

A、采用专业化分工生产所带来的利益

B、投入要素具有多重使用价值

C、效率管理的覆盖面扩大

D、充分利用品牌优势和营销网络

【答案】BCD

【解析】范围经济的形成与投入要素的多用性有关。

产生范围经济的原因有:

投入要素具有多重使用价值,充分利用品牌优势和营销网络,效率管理的覆盖面扩大。

A项属于生产规模经济产生的原因。

16、下列诗句与其描写的传统节日对应不正确的是()。

A、总把新桃换旧符——清明节

B、遍插茱萸少一人——重阳节

C、蓦然回首,那人却在灯火阑珊处——元宵节

D、两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮——七夕节

【解析】A项出自王安石的《元日》,对应的是春节。

B项出自王维的《九月九日忆山东兄弟》,重阳节有登高,插茱萸的习俗。

C项出自辛弃疾的《青玉案•元夕》,描写的是元宵节。

D项出自秦观的《鹊桥仙•纤云弄巧》,写的是七夕节。

因此A项错误。

17、在社会经济生活中,有时会出现通货紧缩现象。

一般来说,在通货紧缩期间()。

A、收入增加

B、市场扩张

C、失业增加

D、投资增加

【解析】通货紧缩是与通货膨胀相反的一种经济现象,它表现为物价全面持续下跌,通常伴随着经济衰退出

现。

物价下跌,获利减少,生产规模缩小,失业增加,收入减少。

18、联合行文标注发文机关时,标在前面的机关是()。

A、上级的

B、组织序列表中靠前的

C、主办的

D、其他系统的

【解析】联合行文时应使主办机关名称在前。

19、联合行文标注发文机关时,标在前面的机关是()。

20、下列各项中反映通报特点和作用的是()。

A、内容具有较强的典型性

B、让事实和数据说话,无需阐发和论证道理

C、主要起感召、宣传和教育作用

D、均新闻媒体向社会公布

【答案】AC

【解析】通报具有典型性、时效性、教育性和说理性四大特点,答案B跟通报的说理性特点矛盾,排除掉。

D不是它通报的特点。

因此答案为AC。

21、亚热带红壤丘陵地区农业综合开发的模式是()。

A、自然资源开发和剩余农产品出售

B、对优势资源进行系列加工,变资源优势为经济优势

C、丘上林草丘间塘、缓坡沟谷果鱼粮

D、水、碱、沙综合治理

【解析】南方丘陵地区要走立体农业的道路,充分发挥低山丘陵土地资源的潜力,“丘上林草丘间塘、缓坡沟谷果鱼粮”是一种建立在良性循环基础上的生态农业。

22、清朝原来设置伊犁将军,管辖整个新疆地区。

1884年在新疆设立行省,是根据谁的建议()。

A、左宗棠

B、曾纪泽

C、林则徐

D、魏源

23、20世纪80年代以来,可持续发展日益成为一种社会发展运动。

可持续发展,包含()、持续性、协调性、()原则。

其最主要的内容就是经济社会的协调发展。

A、统一性科学性

B、公平性共同牲

C、自然性合作性

D、统一性公平性

【解析】20世纪80年代以来,可持续发展日益成为一种社会发展运动。

可持续发展,包含公平性、持续性、协调性、共同性原则。

24、保证人和债权人应当在合同中约定保证责任期间,没有约定的,以偿还借款的期限届满之日起

()内为准。

A、3个月

B、6个月

C、9个月

D、12个月

【解析】保证人和债权人应当在合同中约定保证责任期间,双方没有约定的,从借款企业偿还借款的期限届

满之日起的6个月内,债权银行应当要求保证人履行债务,否则保证人可以拒绝承担保证责任。

25、下列诗句描写的情景与季节对应错误的一组是()。

A、蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时──春季

B、稻花香里说丰年,听取蛙声一片──夏季

C、梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀──秋季

D、忽如一夜春风来,千树万树梨花开──冬季

【解析】A项,该诗句出自北宋词人苏轼的《惠崇<

春江晚景>

》,描写的是生机勃勃的早春景象。

B项,该诗句出自南宋词人辛弃疾的《西江月•夜行黄沙道中》,描写的是夏夜的山村风光。

C项,该诗句出自南宋诗人范成大的《四时田园杂兴》,描写的是初夏江南的田园景色,因此该项对应错误,当选。

D项,该诗句出自唐代诗人岑参的《白雪歌送武判官归京》,描写的是塞外冬季飞雪的壮丽景色。

26、赤潮作为一种自然现象虽然自古就有,但是随着工农业生产的迅速发展,水体污染日益加重,赤潮也日趋严重。

27、启事与通告的本质区别是(

)。

A、内容不同

B、使用单位不同

C、面对对象不同

D、是否具有强制约束力

【解析】启事没有强制与约束力,这是与公告、通告的本质区别。

故选D。

28、否定之否定规律揭示了事物的发展()。

A、是自我发展、自我完善的过程

B、是回到原

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