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,(“深思熟虑”是需要时间的,是反复思考的过程,“稍微”是不可能做到深思熟虑的,所以用在这里修饰不当,应该删去。

),如:

对他的错误,不但不应该袒护,而应该提出批评。

(这句关联词搭配不当,应改成“不但不应该袒护,而且还应该”),3、词序颠倒,如:

我们不能忘记英法联军烧毁并洗劫圆明园的历史。

(“烧毁并洗劫”这样表达不合事理,应对调。

),又如:

我们看见火车,轮船在水上,陆地上行驶着。

(语序的排列不仅要符合事理,而且还要在行文上前后照应,连贯一致。

这句话应把“水上”和“陆地上”对调一下。

),4、重复罗嗦。

李大爷老了,头上的头发全白了。

(头发不在头上在哪里呢?

可见“头上的”三个字是不必要的,否则罗嗦。

老马和老李一起多次反复地进行水稻高产试验。

(“多次”和“反复”是一个意思,不必要重复使用,应删去其中一个。

),5、前后表达不一致或矛盾。

这场篮球赛的胜败关键是队员们的齐心协力。

(前半句讲“胜败”,后半句只讲“胜”,两面对一面,不一致,应改为“是队员们能否齐心协力”),又如:

王芳同学到现在还没有来,大家断定她大概是生病了。

(“断定”和“大概”矛盾,去掉“大概”或去掉“断定”。

),6、概念混淆。

张敏同学的书柜里整齐地摆放着西游记、水浒、新华字典等几十本文学书。

(新华字典不属于文学书,应去掉。

),7、滥用副词,介词以及否定词的混乱使用。

这将保证了粮食的大面积丰收。

(“将”和“了”时态不同,去掉副词“将”。

),再如:

睡眠不忌:

一忌睡前不可恼怒,二忌睡前不可饱食,三忌卧处不可当风。

(“忌”就是“不能”,后三句中的“不”应该去掉,否则意思完全相反。

为了避免今后不发生类似的事故,我们应尽快健全安全制度。

(这句话中的“避免”“不发生”就是“发生”,意思完全相反,应去掉副词“不”。

对于这篇作文,我写了整整一小时。

(介词“对于”多余的,应删去。

),8、有歧义。

我校举办的数学、物理两个短训班开设了农用数学、农业机电课程。

(这句话有两种理解

(1)这两门课程是数学、物理短训班各开设的,即数学短训班开设了这两门课,物理短训班也开设了这两门课。

(2)这两门课程是数学、物理短训班分别开设的,即数学短训班开设了农用数学课程,物理短训班开设了农业机电课程。

看来应该是第

(2)种理解,应该在“开设”前加上“分别”。

),9、逻辑错误,如:

800个人,几千条胳膊,与洪水搏斗了一天一夜。

(不合事理,800人,不可能有几千条胳膊。

),以上列举了常见语病的具体类型,怎样辨析,光知道类型不够,还要掌握一些检查语病的规律和方法。

为了便于记忆,我把它编成了顺口溜。

语病分析要记清,先找句子主谓宾。

成分多余和残缺,结构杂糅意不明。

联合短语看搭配,一一对应要分明。

“是”字前后要一致,切忌句中相矛盾。

否定句中查否定,语序不当歧义生。

种属不能有并列,关联词语成对称。

主客倒置设障碍,逻辑、习惯要当心。

二、辨析病句、修改病句有如下几种方法:

(一)语感觉察法:

审读病句,可以从感觉毛病,按习惯的说法会觉出别扭。

搭配不当,语序不当就、语意重复的地方,都可以用此法辨析、修改。

(二)提取主干法:

运用语法分析的方法,光将句子的附加成分(定语、状语、补语)去掉,提取主干,检查主干是否有毛病,再检查附加成分,看修饰语与中心词之间,修饰语内部是否有毛病。

搭配不当,成分残缺的病句,都可以用此法辨析、修改。

(三)有的放矢法:

语病往往会出现在句子中的一些特定部位,如:

多重定语、多重状语,可能会出现语序不当的问题,如:

“是否刻苦学习,是取得良好成绩的关键。

”“在老师的帮助下,使他提高了学习成绩。

”,(四)逻辑分析法:

有的病句没有语法毛病,但不合乎情理,逻辑分析法是从概念使用,判断、推理方面考虑是否违背逻辑。

语义重复,不合情理的病句,都可以用此法辨析、改正。

多层定语的排列是个较复杂的问题,从离中心词最远的算起,一般次序是:

表示所属的名词、代词或短语+指示代词、数量词+动词、动词短语+形容词、形容词短语+表示性质的名词,即“谁的”+“多少”+“怎样的”+“什么样的”+“什么”。

他是我校的一位有着十五年教龄的出色的语文教师。

批评与自我批评是有效的改正错误、提高觉悟的方法。

美国火山爆发,后果严重,山顶削减二百米,气流扩散四千公里。

爆发能量相当于投在日本广岛的二千五百颗原子弹。

多层状语的排列主要取决于它们之间的逻辑关系,取决于表意的需要。

大概的次序(从离中心语最远的算起)是:

表示时间的名词或介宾短语(“何时”)+表示处所的名词或介宾短语(“何地”)+表示范围、否定等的副词(“范围或否定”)+表示情态的形容词(“怎样”)+表示对象的介宾短语(“同谁”)。

现在我们就运动会的情况通过学校广播室向大家作介绍。

这个名字早已深深地在她的脑海里留下了痕迹。

排字工人每天要在这些字架中不停地来回拣字,还有时为找一个不常用的字耽误了很长时间。

三、修改病句要遵守两条原则:

A、尽量保持原句的基本意思不变。

B、尽量少变。

再见,;

http:

/新宝3ath74cwb颜,问表的安。

”乐韵似嗅着猫的老鼠,一声都不敢发,至宝音足边跪下,攥着宝音裙角,不断叩头,是真心急了。

宝音就着邱妈妈手里的帕子印了印眼睛,抬起头来,对乐韵极低道:

“去。

”乐韵退开一点点。

满地都是瓷碴,再退就要跪到瓷碴上了,她只好站起来。

宝音方对洛月轻声道:

“请进来罢。

”嘉颜迈进屋内,但觉表这儿一屋子药味、一屋子萧然,举目,见地上滚着铜镜、碎着瓷碴、还湿了一大滩水,表头发蓬乱,满面泪痕,不由得大大生出“太过分了”的心情,口中问洛月:

“姑娘这儿是怎么了?

”眼睛已经剜到乐韵身上。

乐韵只觉一股冷气从脊骨往头盖骨上冒。

宝音却赶在洛月开口前,小声道:

“我碰掉了杯子。

”乐韵低着头,还不敢抬起来,眼睛却瞪大了:

碰掉?

才不是!

明明摔掉!

由摔到碰,一言超生,分明在维护她了。

为什么忽的勃然大怒、推她到悬崖边上,为什么忽而又轻言温语,维护于她?

乐韵心里乱如一团麻,分毫也看不清路数。

她只知道一件事:

识相的,她还是老实闭嘴别说话罢,否则,恐怕真有法子叫她死无全尸。

今日,已绝非从前的。

嘉颜仍盯着乐韵,看出乐韵藏着忐忑,知道今日之事,怎会是“失手摔了杯子”这么简单。

看表有意息事宁人,她也乐得大事化小,小事化了,冲乐韵冷冷道:

“还不替姑娘扫地?

这般躲懒,且扣去半月的月银。

”宝音目光微妙的顿了一顿。

乐韵连忙行动。

这辈子她拿笤帚都没这么快过。

宝音亲手开了妆盒,替表理妆,看着韩玉笙消瘦的脸、湿漉漉低垂的长睫毛,还有虽然苍白干裂了、但弧度仍然可爱的唇线。

这两片嘴唇里喘气低微、似乎无意的逸出一句问候:

“宝音姐姐侍候老太太登高去了么?

”嘉颜唇边那训练有素的笑意顿时一僵,几乎碎得比地上的瓷碴儿还要碎。

宝音在镜子里看她,只看了一眼。

一眼之后,嘉颜重新微笑,宝音也错开眼睛。

这一眼,宝音读出来的信息已经太多。

而嘉颜甚至没有发现宝音曾经抬起眼睛。

妆盒中拿起一把掠子,嘉颜替宝音整理发鬓,口中夸道:

“表发质真好,又柔又润。

”真的,大病经年,未损青丝,也算得上天垂怜。

嘉颜手不停,道:

“表,这些婢子不懂事,您尽快同我讲,切莫宠惯她们,损了您的千金体。

”乐韵扫着地,大气都不敢出。

韩玉笙原梳的是垂挂髻,未嫁女孩儿的双分辫儿,折上去成两鬟,鬟底留出盘平的、小小的髻,似花萼,不失少女的俏皮,而下头温婉的双鬟,又显得宁静大方,嘉颜拆下照原样重盘,插上玳瑁如意錾花短簪,退后一步看看,不错了,转头对乐韵道:

“呆站着做什么?

没看见你姑娘裙脚都打湿了?

”乐韵连忙上来,蹲下去替擦抹。

嘉颜又斥道:

“湿成这样,怎么擦?

你还不给你姑娘拿裙子来换?

”第十四章,

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