高考二轮复习生态系统专题共14页Word下载.docx
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乙
丙
1
87
7
40
2
58
30
25
3
4
42
32
11
8
20
37
10
下列推测不合理的是（
）
A.捕食者主要捕食甲和丙
B.蝌蚪的种间竞争结果可能受捕食者影响
C.无捕食者时蝌蚪的种间竞争可能导致乙消失
D.随着捕食者数量增加,乙可获得的资源减少
2、（10分）
初生演替和次生演替的主要区别是（
）.
A.产生的植物种群不同
B.影响因素不同
C.起始条件不同
D.产生的生物数量不同
3、（10分）
在一稳定生态系统中,灰线小卷蛾幼虫以落叶松松针为食,幼虫摄食对松树的代谢活动有一定影响,进而影响下一年幼虫食物的质和量。
幼虫密度与最大松针长度的变化如图所示。
以下叙述错误的是（
A.幼虫密度呈周期性波动
B.幼虫摄食改变了落叶松的丰富度
C.可利用样方法调查幼虫的密度
D.幼虫摄食对松针长度的影响具滞后性
4、（10分）
如图为某一区域内共同生活的M、N两物种的资源利用曲线（纵、横坐标分别表示被M、N两个物种所摄取的食物数量和种类）,其中表述正确的是
[
]
A.d>
b时,M与N的种间竞争激烈
B.b越大,生物适应环境能力越弱
C.当曲线不重叠时,M与N不存在竞争
D.当M呈“S”型增长到达K值时,会将N从该区域中完全排斥出去
5、（10分）
生态系统中食物链长度可作为反映食物网物质转换与能量传递的综合（zōnghé
）指数,有关食物链长度说法正确的是（
A.长度（chá
ngdù
）越大说明能量传递效率越低
B.长度（chá
）越小说明物质越不能循环
C.长度在不同生态系统中不同
D.长度能体现能量传递的单向性
6、（10分）
下图是某相对稳定的生态系统中旅鼠的天敌、植物、旅鼠之间数量变化关系的示意图（图中不同阴影的面积（mià
njī）表示不同比例尺下的个体数量）。
下列有关叙述错误的是（
A.图中所含的食物链为捕食（bǔshí
）食物链
B.这些生物的种群（zhǒnɡqú
n）数量在各自的K值上下波动
C.旅鼠的种群数量主要是由外源性因素调节的
D.旅鼠的天敌、植物、旅鼠之间的数量变化是一种正反馈调节
7、（10分）
下图为某鱼塘中能量流动图解部分示意图,①②③④⑤各代表一定的能量值,下列各项中正确的是（
A.在人工饲养的高密度鱼塘中⑤一定小于①
B.图中④包含了次级消者粪便中的能量
C.在食物链中各个营养级能量输入的方式和形式是完全相同的
D.第三营养级到第四营养级的能量传递效率为（③/②）×
100%
8、（10分）
如图为生态系统中碳循环的部分示意图,下列说法不正确的是（）
A.物质循环伴随着能量的流动
B.能完成该循环的生物一定含有叶绿体或线粒体
C.AB所示的物质循环具有全球性
D.进行A过程的生物是自养型生物
二、读图填空题
9、（10分）
下图中A~D代表生态系统的成分,①~⑥代表相应的生理或生产活动过程。
结合图回答相关问题。
1.温室效应的最主要原因来自图中的
（用①~⑥序号作答）,下列做法中符合“低碳经济”理念的是
（用a~d序号作答）。
a.改造或淘汰高能耗、高污染的产业;
b.大力发展火力发电;
c.研制和开发新能源替代传统能源;
d.优化建筑结构,增强室内采光,减少照明用电。
2.碳在生物群落与无机自然环境之间主要以_______形式进行循环,与①②两个过程有关的主要细胞器（主要考虑其为真核生物）分别是________、_________。
3.该生态系统中最重要的两种成分是
（用A~D作答）,流经该生态系统的总能量是:
。
三、实验题
10、（10分）
为研究酵母菌种群密度的动态变化,某实验小组进行了如下操作,请分析（fēnxī）回答:
实验一:
按表中所列条件进行了A、B、C、D共4组实验,用1000mL的锥形瓶作为培养器皿,用棉塞封口,在25℃下静置培养,其他实验条件均相同,并根据（gēnjù
）实验结果绘出了酵母菌种群密度变化曲线图。
实验组
A
B
C
D
培养液中葡萄糖质量分数/%
4.0
0.8
培养液体积/mL
200
800
实验（shí
yà
n）二:
进一步进行了下表有关实验
试管编号
培养液/mL
无菌水/mL
酵母菌母液/mL
温度（℃）
—
0.1
28
5
1.为提高（tí
gāo）实验的精确度,吸取培养液进行计数之前,应将试管
每次计数（jì
shù
）要做
2.实验一:
图中曲线②代表的是______组的结果;
A组和B组的实验结果不同（bù
tó
nɡ）的原因是B组______________________________。
3.实验二想研究
因素对酵母菌数量增长的影响;
此实验中酵母菌的年龄组成为衰退型的是
组。
11、（10分）
南方某地的常绿阔叶林曾因过度砍伐而遭到破坏。
停止砍伐一段时间后，该地常绿阔叶林逐步得以恢复。
下表为恢复过程中依次更替的群落类型及其植物组成。
演替阶段
群落类型
植物种数/种
草本植物
灌木
乔木
草丛
34
针叶林
52
12
针阔叶混交林
67
24
17
常绿阔叶林
106
31
16
回答下列问题：
（1）该地常绿阔叶林恢复过程中群落演替的类型为演替。
常绿阔叶林遭到破坏后又得以恢复的原因，除了植物的种子或者繁殖体可能得到保留外，还可能是原有的条件也得到了基本保留。
（2）在由上述群落构成的生态系统中，恢复力稳定性最强的是生态系统，抵抗力稳定性最强的是生态系统。
（3）与草丛相比，针叶林中的动物分层现象较为（填“简单”或“复杂”），原因是。
12、（10分）
下面是一则我国西北黄土高原的高效农业新技术和新型有机化学材料的开发利用有机结合的实用典范,其基本构思和生产流程如下图所示:
图中新型塑料是科学家利用发酵罐提取物及其他物质研制成功的一种可降解塑料。
这种塑料超过使用（shǐyò
ng）期限后可在微生物作用下自然分解,从而能有效地防止“白色污染”。
看图并结合生产实际回答有关问题:
（1）科学家把发酵装置与温室大棚建在一起并利用（lì
yò
ng）农业生产废弃物—植物秸秆生产环保型的新型塑料,从生态学角度分析科学家这样做的生态学目的是__________________________。
（2）对发酵罐中的A过程进行最重要的酶是___________________,对发酵罐中B过程起重要作用的微生物和温室大棚下层（xià
cé
ng）蘑菇而言,它们在细胞结构上相同点是都有_______________________,不同点是____________________________;
新陈代谢的相同点是___________________________________,不同点是_________________________________。
（3）温室大棚的下面种植蔬菜效果不佳,改种蘑菇后不但有了蘑菇的收获,而且蔬菜产量有所提高。
试分析蔬菜增产的原因_________________________________________________。
（4）从利用植物秸秆发酵生产乳酸的实践得知,单一用庄稼秸秆作原料,微生物生长很慢,适当添加哪类物质可加快生产进程?
（至少说出两点）_______________________________。
（5）对发酵生产和培养蘑菇用的原料在接入菌种前为什么都要进行灭菌?
（6）对于缺水的西北地区来说,利用大棚生产还可以节约用水,请说出其中的道理___________________________________。
（7）夏季,温室在夜间要通风降温,在蔬菜生产中这样做的目的是:
_____________________________。
13、（10分）
【生物——选修1：
生物技术实践】
（15分）
回答下列有关泡菜制作的习题：
（1）制作泡菜时，所用盐水需煮沸，其目的是。
为了缩短制作时间，有人还会在冷却后的盐水中加入少量陈泡菜液，加入陈泡菜液的作用是。
（2）泡菜制作过程中，乳酸发酵的过程即为乳酸菌进行的过程。
该过程发生在乳酸菌细胞的中。
（3）泡菜制作过程中影响亚硝酸盐含量的因素有、和等。
（4）从开始制作到泡菜品质最佳这段时间内，泡菜液逐渐变酸。
这段时间内泡菜坛中乳酸菌和其他杂菌的消长（xiāozhǎng）规律是，原因（yuá
nyīn）是。
14、（10分）
如图中甲表示某森林植物的景观,乙表示物种数与样方面积的关系（guānxì
）。
请分析回答:
1.物种组成是决定群落性质的最重要因素。
为了登记群落的植物种类组成,在群落的中心部位选取样地,用随机法取样,首先要确定样方面积。
系列取样统计结果如图乙。
①试写出该研究的课题名称:
_________________________。
这种研究方法叫做_________________________。
②图乙显示:
在一定范围内,随样方面积的增大,_________________________。
调査该森林物种数的样方面积最好是_____m2。
③若选取3个合适的样方对某种乔木计数的结果分别是n1、;
n2、n3,则该乔木的种群密度为_____株/m2。
2.导致景观图中植物分层现象的主要非生物因素是______。
森林对太阳能的利用率高于农田的主要原因是森林具有复杂的______结构。
若要调查景观图中森林群落的结构,请写出主要的调查项目（调查设备略）:
①垂直结构:
动植物的分层,____________________;
②_______________________________________。
15、（10分）
大兴安岭沿沼泽至森林方向上依次分布有5种典型天然沼泽湿地（如下图所示,图中数据为相应湿地的地下水位与地表距离）。
试回答:
1.从草丛沼泽到落叶松沼泽,生物的种类有着显著的差异,这体现了群落具有
结构。
白桦沼泽中所有白桦组成一个
2.下面是落叶松沼泽中,落叶松种群碳元素的流动过程模型。
①图中碳的流动形式是
和
②落
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