设备管理与操作应知应会Word格式.docx

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(注:

完好设备的具体标准应由各行业主管部门统一制定)

6、为什么要正确使用设备?

设备在负荷下运行并发挥其规定功能的过程,即为使用过程。

设备在使用过程中,由于受到各种力和化学作用、使用方法、工作规范、工作持续时间等影响,其技术状况发生变化而逐渐降低工作能力的下降进程,必须根据设备所处的工作条件及结构性能特点,掌握劣化的规律,允许的工作规范,控制设备的负荷和持续工作时间;

精心维护设备。

这些措施都要由操作者来执行。

只有操作者正确使用设备,才能保持设备良好的工作性能,充分发挥设备效能,延长设备的使用寿命。

7、报废更新设备的条件是什么?

按国家规定,符合下列条件之一的设备,应当报废更新;

(1)经过预测,继续大修理后技术性能仍不能满足工艺要求和保证产品质量的;

(2)设备老化、技术性能落后、耗能高、效率低、经济效益差的;

(3)大修理虽能恢复精度,但不如更新经济的;

(4)严重污染环境,危害人身安全与健康,进行改造又不经济的;

(5)其他应当淘汰的。

8、什么叫设备档案?

指设备从规划、设计、制造、安装、调试、使用、维修、改造、直至报废更新的全过程中形成的图纸、文字说明、凭证和记录等文件资料,通过不断搜集、整理、鉴定等而建立的设备档案,它对搞好设备管理工作可发挥重要作用。

企业设备部门要为每台主要生产设备建立设备档案。

档案卷目、编号、分类、整理应符合档案主管部门规定。

(精密、大型、重型、稀有、关键设备及进口设备的档案,要进行重点管理。

9、反映设备的技术状况由哪几项主要指标?

设备技术状况是指设备的技术性能、负荷能力、传动机构、控制系统和运行安全等方面的实际状况。

设备完好率、故障停机率和设备对均衡生产影响和程度等,是反映企业设备技术状况好坏的主要指标。

10、设备管理信息系统的作用是什么?

设备管理信息系统是实现设备管理现代化的重要手段之一,也是为了对设备运动过程中发生的数据进行有计划、有系统的处理。

特别是要采用电子计算机辅助管理,为各级设备管理人员反馈有用信息,保持对设备运动状态的有效控制。

设备管理信息系统的作用是:

(1)数据处理。

对数据进行搜集、分类、分析、统计、比较等功能。

(2)管理报表。

根据处理数据,编制各种业务报表。

(3)管理决策。

有关部门按报告指标分析情况,采取措施,改善管理,控制状态,作出决策。

(4)作业调度。

应用网络技术组织大修理作业等。

(5)现场管理。

信息系统终端显示现场状态,适时进行管理。

11、润滑剂的主要作用是什么?

润滑剂主要有以下作用:

(1)润滑作用:

减少磨擦、防止磨损。

(2)冷却作用:

在循环中将磨擦热带走,降低温度防止烧伤。

(3)洗涤作用:

从磨擦而上洗净污秽、金属粉粒等异物。

(4)密封作用:

防止水份或其他杂物侵入。

(5)防锈防蚀:

使金属表面与空气隔离,防止氧化。

(6)减震卸荷:

对往复运动机构有减震、缓冲、降低噪音的作用;

压力润滑系统有使设备起动时卸荷和减少启动力矩的作用。

(7)传递动力:

在液压系统中,油是动力传递介质。

12、什么叫润滑工作的“五定”“三过滤“?

设备润滑“五定”“三过滤”是把日常润滑技术管理工作规范化、制度化、保证搞好润滑工作的有效方法。

其内容是:

五定:

(1)定点:

确定每台设备的润滑部位和润滑点,实现定点给油。

(2)定质:

确定润滑部位所需油脂的品种、牌号及质量要求。

所加油质必须经化验合格。

(3)定量:

确定各种润滑部位每次加、换油脂的数量,实行耗油定额和定量换油。

(4)定期:

确定各润滑部件加、换油脂的周期,按规定周期加油、添油和清洗换油,对贮油量大的油箱,按规定周期抽样化验,确定下次抽验或换油时间。

(5)定人:

确定操作工人、维修工人、润滑工人对设备润滑部位加油、添油和清洗换油的分工,各负其责,共同完成润滑。

三过滤:

(1)入库过滤:

油液经运输入库贮存时过滤。

(2)发放过滤:

油液发放注入润滑容器时过滤。

(3)加油过滤:

油液加入设备贮油部位时过滤。

13、操作工人应掌握的“三好”“四会”的主要内容是什么?

三好:

即管好、用好、修好。

(1)管好设备:

操作者应负责保管好自己使用的设备,未经批准,不准其他人操作使用。

附件、零部件、工具及技术资料保持清洁,不得遗失。

(2)用好设备:

严格遵守设备操作规程,正确使用、合理润滑、做好交接班记录和认真填写规定的记录。

(3)修好设备:

严格执行维护规程,弄懂设备性能及操作原理,及时排除故障;

配合检修工人检修设备并参加试车验收工作。

四会:

即会使用、会保养、会检查、会排除故障。

(1)会使用:

熟悉设备的性能、结构、工作原理,学习和掌握操作规程,操作技术熟练准确。

(2)会保养:

学习和执行维护、润滑要求,按规定进行清扫、擦洗,保持设备及周转环境的清洁。

(3)会检查:

熟悉设备结构、性能、了解工艺标准和检查项目,根据点检的要求,对设备各部位技术状况进行检查和判断;

能鉴别出设备的异常现象及发生部位,找出原因;

能按设备完好的标准判断设备的技术状态。

(4)会排除故障:

设备出现故障,能及时采取措施防止故障扩大;

能完成一般的调整和简单故障的排除。

14、设备事故处理四不放过什么?

事故原因分析不清不放过,事故责任者与群众未受教育不放过,没有防范措施不放过,事故责任者没有得到处理不放过。

15、设备管理的四懂三会是什么?

四懂:

懂性能、懂原理、懂结构、懂用途

三会:

会操作、会保养、会排除故障

16、设备安装质量“七字诀”是什么?

平、正、稳、牢、全、灵、通

17、机械设备“十”字作业法是什么?

清洁、润滑、调整、紧固、防腐。

18、设备“三化三零”的内涵是什么?

设备“三化”包括设备操作标准化、设备本质安全化、设备运行合理化。

设备“三零”是指设备的零缺陷、零故障、零事故。

19、润滑油CD15W/40中符号、数值各代表什么含议?

C-表示柴油机油D-表示质量级别15W/40-表示粘度等级,为多级油,15W表示机油的低温流动性,数字越小,机油流动性越佳。

40表示机油的高温粘度,数字越大,高温下保护性能越好。

20、什么叫润滑?

答:

把润滑剂加到物体摩擦表面上,达到降低摩擦,减少磨损的目的为之润滑。

21、常见的润滑方式有那几种?

有压力润滑、飞溅润滑、间隙润滑和自润滑。

22、设备的初期磨损阶段注意什么?

磨合完毕后应做好哪些工作?

要减速、减压、合理操作等,磨合完毕后应彻底清洗润滑系统,然后加入合乎质量要求的润滑产品和新型高档节能润滑材料。

23、润滑剂的主要选择依据是什么?

①依据机械设备的特点——什么设备、什么机构用什么油。

如:

柴油机和汽油机,柴油机就选用柴油机油,汽油机选用汽油机油。

②转速——转速高的选择粘度低的油品,反之则反。

③负荷——负荷大选择粘度大的油品,反之则反。

④温度——温度高的选择粘度大的油品,反之则反。

⑤工作环境——苛刻恶劣的工作环境选择质量高的产品。

⑥润滑油的容量——容量小的选择质量高的产品等

24、对发动机冷却液的性能要求有哪些?

冷却性能好、流动性好、挥发性小、腐蚀性小、安全性好、抗泡性和经济性好。

25、润滑的基本原理提什么?

润滑的基本原理是润滑剂能够牢固地附在机件磨擦面上,形成一种油膜,这种油膜和机件的磨擦面结合力很强,两个磨擦面被润滑剂隔开,使机件间磨擦变为润滑剂本身分子间的磨擦,从而起到减少磨擦和磨损的作用。

26、哪些润滑油品禁止混用?

⑴进口油品与国产油品禁止混用。

⑵不同种类油品禁止混用。

⑶润滑油与润滑脂禁止混用。

⑷旧油与新油禁止混用。

27、润滑剂的主要作用是什么?

防止水分或其他杂物侵入。

28、齿轮油的性能是什么?

(1)适宜的粘度及良好的粘温特性。

(2)良好的极压抗磨性。

(3)良好的油性。

(4)良好的热氧化安定性。

(5)良好的储存安定性。

(6)良好的防锈性和抗腐蚀性能。

(7)良好的破乳化性能。

(8)良好的抗泡性。

29、防冻液的主要功能?

(1)较低的冰点。

(2)较高的沸点。

(3)良好的抗腐蚀性能。

(4)良好的安定性。

30、设备润滑良好应具备哪些条件?

(1)所有润滑装置,如油杯、油嘴、油窗、油标、油泵及润滑管路齐全、清洁、畅通。

(2)所有润滑油部位、润滑点按“五定”要求加油,消除缺油干磨现象。

(3)油线、油毡齐全清洁,放置正确。

(4)油与冷却液不变质,不混杂,符合要求。

(5)滑动和转动等重要部位干净,有薄油膜层。

(6)各部位均不漏油。

31、造成润滑油品质劣化的原因有哪些?

(1)水或冷却液进入润滑油中产生乳化、水解、绝缘性能下降机油泥增多现象。

(2)燃料油进入使润滑油粘度下降,油膜强度降低,有燃烧失火的危险。

(3)使用环境温度过高,润滑油添加剂消耗快。

(4)在高速运转情况下,由于机械剪切、搅动、温度的影响。

(5)混入金属屑、尘埃等杂质,使润滑油内金属、灰分、泥渣等增加。

(6)燃烧生成物、氧化后的高分子混合物进入润滑油。

(7)氧化和有害气体以及光电和γ射线等的影响。

32、操作工人怎样执行交接班制度?

交班人在下班前除完成日常保养作业外,必须将本班设备运行情况、运行中发现的问题、故障维修情况及提前下班注意的问题等详细记录在“交接班记录薄”上,并主动向接班人介绍情况,双方当面检查并在记录薄上签字。

如不能当面交接,交接人可做好日常维护工作,使

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