湖南省怀化市中考化学试题Word格式.doc

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6．下列有关实验的现象描述正确的是（）

A．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成无色无味的气体

B．碳在空气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳

C．红磷在空气中燃烧产生大量白烟

D打开盛有浓盐酸的瓶盖，在瓶口出现大量白烟

7.下列有关分子、原子、离子和元素的说法正确的是（）

A．原子不能直接构成物质

B．原子是化学变化中最小的微粒

C．决定元素化学性质的是原子的电子数

D．原子得到或失去电子变成离子

8.下列有关溶液的说法不正确的是（）

A．溶液都是均一、稳定的混合物

B．溶液中的溶质可以是固体、液体或者气体

C．所有的饱和溶液都比不饱和溶液浓

D．冷却热的硝酸钾饱和溶液有晶体析出

9．火药是我国的四大发明之一。

已知某配方火药燃烧的化学方程式为S＋2K2NO3＋3CK2S＋N2↑＋3X↑，则X的化学式为（）

A．CO B．NO C．CO2 D．SO2

10．高铁酸钠（Na2FeO4）是高铁车厢内常用的一种“绿色环保高效”消毒剂，请判断其中铁元素的化合价（）

A．＋6 B．＋2 C．＋3 D．－1

11．氟是人体必需的微量元素。

能防治龋齿，它在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图如右图所示，下列说法正确的是（）

A．氟的相对原子质量是19.00g B．乙图中m值为7

C．氟原子在化学反应中易失去电子 D．氟是一种金属元素

12．有X、Y、Z三种金属，为判断其活动性顺序，某兴趣小组的同学做了如下实验：

①将X、

Y、Z分别置于稀盐酸中，X、Y有气体产生，Z无明显现象；

②将X金属放入Y的盐溶液中，

X表面有Y金属析出，则X、Y、Z的活动性顺序为（）

A．X＞Y＞Z B．X＞Y＞Z C．X＞Y＞Z D．X＞Y＞Z

13．下列人体体液中，酸性最强的是（）

A．唾液（pH约6.6~7.1） B．胃液（pH约0.9~1.5）

C．胆汁（pH约7.1~7.3） D．血浆（pH约7.35~7.45）

14．为了提高怀化市的环境质量，你认为下列措施中不可行的是（）

A．动员全市人民植树造林 B．积极推广清洁能源

C．大力发展火力发电 D．使用一些新型、可降解的塑料

15．怀化市沅陵县“碣滩茶”是湖南省怀化，十大名茶之一，富含茶多酚（C22H18O11）等多

种营养成分，有助于延缓衰老。

下列有关茶多酚的说法正确的是（）

A．茶多酚是氧化物

B．茶多酚是由22个碳原子、18个氢原子和11个氧原子构成的

C．茶多酚中氧元素的质量分数最小

D．茶多酚由碳、氢、氧三种元素组成

16．下列实验方法正确的（）

A．将氯化钠固体直接放在天平的右盘称量

B．将pH试纸浸入到待测液中，测溶液的pH

C．粗盐提纯实验过程中，蒸发结晶时，在蒸发皿中出现较多量固体时停止加热

D．过滤时用玻璃棒在漏斗中搅拌以加速过滤

17．下列化学方程式书写正确的是（）

A．H2＋CuOCu＋H2O B．Mg＋O2MgO2

C．H2O2＝H2O＋O2↑ D．Cu＋H2SO4＝CuSO4＋H2↑

18．化学与人体健康及日常生活息息相关，下列做法正确的是（）

A．商家用甲醛水溶液（福尔马林）浸泡海产品出售

B．发霉变质的大米洗净后再食用

C．在室内放置一盆水防止煤气中毒

D．废旧电池中含有铅、锡、汞等重金属，威胁人类健康，应回收利用

19．下列设计的实验方案中，你认为不可行的是（）

A．通过灼热的氧化铜除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳

B．加水溶解可以鉴别硫酸铵、氢氧化钠

C．加入足量的铁粉过滤，可以除去硫酸亚铁中少量硫酸铜

D．通过加水溶解、过滤、分离氧化铜和二氧化锰

20．某合金由两种金属组成，取30g该合金投入到足量的稀硫酸中，反应完全后，测得生成

的氢气的质量为2g，则该合金的组成肯是（）

A．Zn和Fe B．Mg和Al C．Al和Zn D．Fe和Cu

21．用化学用语填空。

（1）两个氢原子___________；

（2）氧化铜中铜元素显＋2价________；

（3）钠元素____________；

（4）空气中含量最多的气体_________________。

22．从碳酸氢钠、硝酸钾、葡萄糖、生石灰中选择填空：

（1）为人体生命活动提供能量_______；

（2）属于复合肥的是___________；

（3）可用于治疗胃酸过多的是_______；

（4）常用作食品干燥剂是___________。

23.右图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，请回答下列问题：

（1）P点表示的意义：

__________________________。

（2））t2℃时，A、B、C三种固体物质的溶解度大小顺序是：

__________________。

（3）t2℃时，将60gA物质放入100g水中，充分溶解后，所得溶液是___________（填“饱和溶液”或“不饱和溶液”），所得溶液的质量是____________g。

24．怀化市城区在2018年1月投放了大量的“共享单车”（如右图所示），极大地缓解城市交通压力，减少大气污染，方便市民绿色出行，

（1）“共享单车”的部件中用到的合成材料有___________（填右图中的序号）；

（2）“共享单车”常年露天放置，其中钢铁制造的部件与空气中氧气和_______等发生化学反应而生锈，为防止钢铁生锈。

常采用_________________________方法（答一点即可）。

（3）“共享单车”所使用的钢铁来自工业炼铁，其反应的原理是____________________（有化学方程式表示）。

25．端午节是我们中华民族的传统节日。

怀化市很多地方有包粽子、吃鸭子等生活习俗。

小红放假回家与家人共度端午佳节。

（1）小红妈妈在包粽子时为了增加口感和色泽加入一定量的“碱水”，其中主要成分是纯碱，纯碱属于______（填“酸”、“碱”或“盐”）

（2）小红妈妈炒鸭子时，由于火力过猛引起油锅着火，傍边的小红迅速用锅盖盖灭，请你分析小红用了什么灭火原理？

________________________________；

（3）端午节晚餐时面对一桌丰盛美食，小红吃了米饭、鸭肉、鱼、牛肉等，为了营养均衡，妈妈建议她还要吃一些蔬菜。

这是为了补充什么营养素？

_________________；

（4）晚餐后小红主动收拾餐具，在清洗碗筷时加入了少量的洗洁精去除油污，这是利用了洗洁精的_______作用。

26．2017年10月18日，中国共产党第十九次全国代表大会在北京人民大会堂隆重召开。

十九大报告强调，必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，坚持节约资源和保护环境的基本国策。

为了人类和社会经济的可持续发展，我们必须爱护水资源。

某校化学兴趣小组的同学对学校附近的水质状况进行了相关调查研究。

（1）该小组取回的水样有些浑浊。

用右图所示的自制简易净水器进行了处理。

其中小卵石和石英砂起_____作用（填操作名称），能除去水中的不溶性杂质。

利用活性炭的_________性。

可除去水质的色素和异味。

（2）可用___________检验净化后的水样是硬水还是软水，日常生活中将硬水转化为软水的方法是______

（3）爱护水资源，一方面要节约用水，另一方面要防止水体污染，请你写出一条节约用水的方法：

_______ 

；

提一条防止水体污染的合理化建议：

__________________________________。

27．已知A、B、C、D是初中化学常见的四种不同类别的化合物，A为人体胃液中的酸，农业上B常用于改良酸性土壤，B与C反应常用于工业上制烧碱，D含量过多会导致温室效应加剧。

它们相互反应及转化关系如右图。

（“—”表示相互之间能发生反应，“→”物质之间存在转化关系，部分反应物和生成物略去）请回答下列问题：

（1）A物质的一种用途________________________

（2）D的化学式______________；

B的俗名是__________________

（3）B与C反应的化学方程式是____________________，该反应的基本反应类型____________________。

（4）B与D反应的化学方程式是_______________________________________________；

（5）我们中学生是传播“低碳”理念，倡导“低碳”生活的先行者，请你提出一条“低碳”生活的具体做法：

___________________________________。

28．根据下列装置，结合所学化学知识，回答下列问题。

（1）仪器①的名称是_________。

（2）若用氯酸钾和二氧化锰混合加热制备并收集干燥的氧气，你应选择___________装置组合（填序号），该反应的化学方程式为__________________________；

其中二氧化锰是该反应的______________。

（3）某同学用石灰石与稀盐酸反应制取气体，他应该选择的发生装置为______________（填序号），他想知道该气体是否是二氧化碳，正确的检验方法是______________。

A．将该气体通入澄清石灰水观察是否变浑浊

B．将燃着的小木条放在导管口看是否熄灭

（4）某同学用F装置收集氢气。

他应该将氢气的发生装置与F装置的________端相连（填“a”或“b”），请你分析能用F装置收集氢气的原因___________________。

29．某化学兴趣小组同学，用盐酸和氢氧化钠进行“酸碱中和反应”的探究，进行一段时间后发现没有明显变化，询问老师才知道忘记滴加指示剂。

因此，他们停止实验，并在老师的指导下对烧杯内的溶液中的溶质的成分进行探究。

【提出问题】该烧杯内的溶质是什么？

【猜想假设】猜想一：

NaCl 猜想二：

NaCl和HCl

猜想三：

NaCl和NaOH 猜想四：

NaCl、NaOH和HCl

同学们讨论后一致认为猜想四不合理，请你说出不合理的理由______________________（用化学方程式表示）。

【查阅资料】NaCl溶液呈中性。

【实验探究】兴趣小组甲、乙、丙三位同学分别设计了如下的实验方案，请你帮助他们完成实验报告的相关内容。

实验方案

实验现象

实验结论

甲同学取少量烧杯内的溶液于试管中，滴入酚酞试液

溶液无变化

猜想一成立

乙同学另取少量烧杯内的溶液于试管中，加入_______。

有气泡生成

猜想二成立

丙同学另取少量烧杯内的溶液于试管中，滴加适量的CuSO4溶液

没有蓝色沉淀产生

猜想____不成立

【评价反思】老师看了甲、乙、丙三位同学的实验报告，指出甲同学的实验结论不准确，请你分析甲同学实