德育校长先进事迹材料Word文档下载推荐.docx
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在教学工作中,我精益求精,踏踏实实,并用课改理念来丰富课堂教学,引导教师质疑调查、探究,调动每一个学生的学习积极性,使每一个学生都尝到成功的喜悦。
二、德育管理,创新思路以落实常规工作为中心,制定适合本校发展的学常规、建班规、赛常规规范学生的言行。
让学生形成了良好的行为习惯,营造了一个文明、和谐的校园氛围。
创建一支德才兼备、高效的班主任队伍。
班主任是学生精神成长的引路人。
在选拔、培训时朝着敬业奉献、热爱学生,善于做学生的思想工作,具有较强的教育教学组织能力,班主任学科专业和教育专业基础扎实,具有团结协作精神和较强的人际沟通能力的方向。
让德育管理,与时俱进。
紧密配合学校教学工作,落实学校班级日常管理常规,贯彻让优秀成为习惯的育人理念,深入开展各项德育工作。
打造一支强有力的班级队伍。
对班干部进行定期的教育学习,有意识地引导他们在竞争中树立民主意识,在生活中注重培养服务意识、自律意识、创新意识,强化自主意识,一批品学兼优的班干部脱颖而出。
三、关爱学生,撒播阳光英国哲学家罗素说过:
爱是一缕金色的阳光,凡缺乏爱的地方,无论是学生的智慧还是品格都得不到充分或自由的发展。
作为德育工作者,应该是一个播种阳光的人,用关心、信任和激励,把阳光的种子撒进学生的心田。
多年来,我校在爱心捐款活动中,师生都非常踊跃的捐款献爱心,广大师生的人格如风行水上,了无痕迹,润物无声,潜移默化间影响着学生的成长。
以博爱塑造着学生的灵魂。
四、孜孜以求,完善自我从抓教学几年来,学校的德育工作一直做得很好,教学成绩都属于全镇前列,各项竞赛也都遥遥领先于其他兄弟学校。
我个人曾被评为县优秀教师和政府嘉奖,撰写的论文多次获得市级以上的奖项;
课件、教具制作也分别获得市级奖项。
作为教育工作者,如果跟不上时代发展的步伐,适应不了现代教育发展的需要,最终会被时代抛弃,孜孜以求,加强学习,自我完善是我追求的目标,曾多次参加新课程培训、继续教育培训、最近又有幸参加了校长培训,多次聆听新课程课例。
在提高了自身素质的同时更加明确了该如何管理好学校的学校的工作,我会为今后的德育管理工作更加努力,为学校的明天加油!
第二篇:
德育副校长事迹材料
德育先进集体事迹材料我校德育工作始终坚持以三个代表重要思想为指导,以落实科学发展观为方向,以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为精神,认真学习和贯彻党和国家的教育方针,开展各种形式的德育活动,根据不同年龄阶段学生的实际,遵循由浅入深、循序渐进的原则,大力开展养成习惯教育、法纪教育和心理健康教育,更新教育观念,并结合学生的实际,灵活及时地开展了各种德育教育活动。
一、强化德育管理,营造校园育人环境注重引导,确定教育目标:
注重引导,确定教育目标:
几年来,我校始终把坚定的政治方向放在德育工作的第一位。
根据《中学德育大纲》的要求和学生的实际情况,明确了让学生成材、让家长放心、让社会满意的办学目标。
德育工作总目标是为创建黑龙江省德育先进学校奠定坚实基础,同时确立了德育工作的具体目标:
分别是保持在校师生犯罪零纪录;
校园常规管理井然有序;
市级德育竞赛榜上有名;
创建文明校园、平安校园、宁静校园、洁美校园。
加强学校德育目标建设。
以上各类目标的确定,有效促进了德育工作开展。
达到校以育人为本、师以敬业为乐、生以成材为志,形成了学校年组班级个人为一体的教育目标体系。
领导重视层级管理:
我校始终把学生的思想道德建设摆上层级管理1重要日程。
健全德育领导组织,由校长任组长,组织成立了学校德育工作领导小组,即校长负责学校全面工作,分管领导分别包年组、包教研组、包楼层,实行分管三包制,完善了以政教校长政教处年级组班主任为主体的德育工作体系,加强德育的管理,促进德育活动的开展;
以业务校长教务处教研组学科教师为主体的课堂德育教育体系,使德育工作融入课堂教学之中;
以党支部工会、团委学生会团支部、班委会为主体的自我教育体系,使学生成为德育活动的主体,内化其行为,以学校家庭共建共育单位社会力量参与的德育教育体系,使学校德育工作得到社会的支持和帮助。
由于上述管理体系的逐步完善,有效促进了德育工作的顺利开展。
加强教师政治学习,提升整体思想素质:
我校每学年依据各级党政机关要求和教师思想现状制定《五市一中政治学习计划》,通过间周三政治学习,有目的有针对性的组织全体教职员工学习实事政治、法律法规、教育典型案例等,激发教师关心国家大事的热情,加强教师的理论知识储备、拓宽教师的视野,树立起教育工作者的正确的价值观,有力的服务于教育教学。
二、优化环境建设营造德育氛围近年来,学校为了加强学生的思想道德教育,注意营造德育2氛围,优化环境对学生思想道德的教育和影响。
学校环境优化中主要从人文环境和校园环境入手,加强对学生的熏陶和感染。
人文环境建设:
学校从领导到老师,十分重视自身的人文环境建设,校领导在加强学校管理中,首先从自我做起,并带动全体教师,组织建立健全各种制度,加强教师自身环境建设,要求教师上班期间着装整齐,教态自然,按《教师职业道德规范》严格要求自己,上班不许饮酒、校园内不许吸烟,不穿奇装异服,上课不接打手机,女教师不化浓妆、不佩戴手饰等等,从而通过教师自身的人文环境建设感化、教育、引导学生。
校园环境建设:
几年来,在各级领导的关怀下,我校积极筹校园环境建设措资金加强学校环境建设。
校内水泥甬路排列有序,春夏之际校园绿树成荫、花树争艳,鲜花盛开,姹紫嫣红,校园自然环境优雅、清新。
校门内两侧橱窗排列学校办学目标、宗旨、校风以及特色教育铸辉煌、师生风采等宣传图版。
教学楼正门悬挂陶行知爱满天下乐育英才的教育名言,教学楼内各楼层分别以传统文化、爱国主义、安全知识,师德修养等不同专题为文化建设内容,各班级文化建设独具特色,自成一体,如学习专栏、素质教育园地、思想道德展示台等,学校文化品味日益提高,人文环境与校园环境不断进步与发展,对学生思想道熏陶和感染潜移默化,真正起到了用文化引领行为,让德育在校园闪光的积极作用。
3
三、依托时代载体科学开展德育活动量化考核,科学管理班级:
量化考核,科学管理班级:
为了克服传统操行评定的弊端,充分调动班主任工作的积极性,近年来,我校在班级管理体制上实行了改革,对班级操行评定实施量化考核。
即运用检查、测评的手段,用具体的数据对操行加以评价。
实践证明,量化考核有助于操行评定的科学性和客观性,能够提高班主任工作积极性,培养学生的自理和自律的能力,为强化班级管理创建良好的学风和班风起到了极为重要的作用。
确立德育工作常规:
我校多年来严格落实德育常规工作,坚持每周一次德育领导小组会议;
每月一次班主任例会;
每周一次年段班主任例会;
班主任工作月考核;
每月一次仪容仪表检查;
各个处室工作周总结;
年段工作周总结;
学校整体工作月小结等,这些常规工作,有效促进了我校德育工作的开展。
新生入学教育活动每学期开学初,利用一至两周时间对新生进行入学教育,政教处全体成员深入班级逐条讲解学校校规校纪,加强对新生《中学生守则》《日常行为规范》、、一日常规教育。
近年来不断加强初一新生军训工作,磨练学生的意志,锻炼,学生体魄和耐力,培养学生严谨的纪律作风,为学生学会生活,学会自理打下基础,此项工作已成为我校德育工作的一个亮点。
创优质班团会,育合格人才活动:
创优质班团会,育合格人才活动:
近年来,先后开展了4不同形式、主题、内容的班团会,针对新形势、结合时代特征,以爱国主义教育,道德修养及行为习惯的养成,感恩教育等为主题,教育学生,增强思想道德水准,同时每周一第八节为定时班会时间,总结上周工作,布置下周德育
值周校长和值周监督岗制度:
为了规范化管理学校,我校设立了值周校长,学校行政领导分四组分别值周,每组成员分楼层承包,在值周期间负责学校管理,及时处理相关事宜,这项创新举措效果显著,另还分设科任教师值周岗,学生文明岗,实行值周监督,检查课间学生纪律、卫生等情况,各班级分设值周班长,课间在班级值周,监督本班纪律、卫生及上课情况,并达到规范化,做到值周有标志、检查有记录、评比有依据,记实有反馈,并坚持做到每日公布检查结果,每周颁发班级流动红旗,每月细化总结德育管理工作。
日月教育活动:
学校针对节日、纪念日、活动日、宣传日等开展有意义的活动,如:
清明节祭扫烈士墓活动、开展革命传统教育、五四文艺演出活动、国庆大型革命歌曲演唱会活动等,并结合实际确定主题教育,如养成教育活动月、学雷锋活动月,法制教育活动月,荣辱观教育活动月,安全教育活动月等,开展系列专题教育活动。
5读书活动:
围绕教育局开展的养成读书习惯读书活动:
创建书香校园活动,我校积开展读书活动,营造全校良好的读书氛围,加强对学生的读书教育,学校政教处每学期寒暑假期间组织开展读一本好书、做一篇例文、写一份感受活动,学生可以自选书目,找自己喜爱的书在假期阅读,开学后把学习心得和习作例文上交政教处,在学生读书活动中还开展手抄报比赛、演讲比赛等活动,学生态度积极认真,作品质量高,学校还与市新华书店共建,将书店作为我校的德育活动基地,拓宽书源,丰富读书内容。
在开展教师读书心得、写随笔,读书经验交流等读书活动中,教师们撰写的心得,经验交流内容广泛,思想内容深刻,给人以启迪,读书活动的开展,全面提升了师生的文化素质,促进了教师的内涵发展、学生内涵成长和学校文化建设。
开展爱心系列活动:
为使学生的思想道德实践落到实处,学爱心系列活动校针对留守学生、贫困家庭、单亲家庭等问题,组织成立了以思想道德教育为主旨、以政教处为主导、以特殊学生为主体、以爱心活动为主线的献爱心活动。
加强了对特殊学生的道德引导,促进了德育工作的顺利开展;
以社会活动为依托、以志愿服务为载体,与献爱心活动相结合,几年来,学校团委组织青年志愿者深入社区清扫积雪、垃圾,到老年公寓与老人牵手过元旦,建党日到敬老院演文艺节目等。
6法制教育活动:
学校针对青少年的思想动态,定期开展法制法制教育活动:
教育,加强青少年守法意识。
学校与公安局开展以案说纪讲法专题讲座;
与交警大队组织开展交通安全知识讲座;
通过法制教育的影响,加强了学校德育工作的有效实施。
绿色环保活动:
以环境为依托,加强青少年思想道德教育,政教处组织成立校园环保小卫士活动,开展以环保为内容的主题班团会,成立校园环保小组,把学生的环保意识活动带到社会中去,教育青少年加强环保意识,促进思想道德进一步发展。
安全工作