历年河南省中考数学试卷Word下载.docx

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A.95分,95分 B.95分,90分 C.90分,95分 D.95分,85分

6.(3分)一元二次方程2x2﹣5x﹣2=0的根的情况是(  )

A.有两个相等的实数根 B.有两个不相等的实数根

C.只有一个实数根 D.没有实数根

7.(3分)如图,在▱ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,添加下列条件不能判定▱ABCD是菱形的只有(  )

A.AC⊥BD B.AB=BC C.AC=BD D.∠1=∠2

8.(3分)如图是一次数学活动可制作的一个转盘,盘面被等分成四个扇形区域,并分别标有数字﹣1,0,1,2.若转动转盘两次,每次转盘停止后记录指针所指区域的数字(当指针价好指在分界线上时,不记,重转),则记录的两个数字都是正数的概率为(  )

9.(3分)我们知道:

四边形具有不稳定性.如图,在平面直角坐标系中,边长为2的正方形ABCD的边AB在x轴上,AB的中点是坐标原点O,固定点A,B,把正方形沿箭头方向推,使点D落在y轴正半轴上点D′处,则点C的对应点C′的坐标为(  )

A.(,1) B.(2,1) C.(1,) D.(2,)

10.(3分)如图,将半径为2,圆心角为120°

的扇形OAB绕点A逆时针旋转60°

,点O,B的对应点分别为O′,B′,连接BB′,则图中阴影部分的面积是(  )

A. B.2﹣ C.2﹣ D.4﹣

 

二、填空题(每小题3分,共15分)

11.(3分)计算:

23﹣=  .

12.(3分)不等式组的解集是  .

13.(3分)已知点A(1,m),B(2,n)在反比例函数y=﹣的图象上,则m与n的大小关系为  .

14.(3分)如图1,点P从△ABC的顶点B出发,沿B→C→A匀速运动到点A,图2是点P运动时,线段BP的长度y随时间x变化的关系图象,其中M为曲线部分的最低点,则△ABC的面积是  .

15.(3分)如图,在Rt△ABC中,∠A=90°

,AB=AC,BC=+1,点M,N分别是边BC,AB上的动点,沿MN所在的直线折叠∠B,使点B的对应点B′始终落在边AC上,若△MB′C为直角三角形,则BM的长为  .

三、解答题(本题共8个小题,满分75分)

16.(8分)先化简,再求值:

(2x+y)2+(x﹣y)(x+y)﹣5x(x﹣y),其中x=+1,y=﹣1.

17.(9分)为了了解同学们每月零花钱的数额,校园小记者随机调查了本校部分同学,根据调查结果,绘制出了如下两个尚不完整的统计图表.

调查结果统计表

组别

分组(单位:

元)

人数

A

0≤x<30

4

B

30≤x<60

16

C

60≤x<90

a

D

90≤x<120

b

E

x≥120

2

请根据以上图表,解答下列问题:

(1)填空:

这次被调查的同学共有  人,a+b=  ,m=  ;

(2)求扇形统计图中扇形C的圆心角度数;

(3)该校共有学生1000人,请估计每月零花钱的数额x在60≤x<120范围的人数.

18.(9分)如图,在△ABC中,AB=AC,以AB为直径的⊙O交AC边于点D,过点C作CF∥AB,与过点B的切线交于点F,连接BD.

(1)求证:

BD=BF;

(2)若AB=10,CD=4,求BC的长.

19.(9分)如图所示,我国两艘海监船A,B在南海海域巡航,某一时刻,两船同时收到指令,立即前往救援遇险抛锚的渔船C,此时,B船在A船的正南方向5海里处,A船测得渔船C在其南偏东45°

方向,B船测得渔船C在其南偏东53°

方向,已知A船的航速为30海里/小时,B船的航速为25海里/小时,问C船至少要等待多长时间才能得到救援?

(参考数据:

sin53°

≈,cos53°

≈,tan53°

≈,≈1.41)

20.(9分)如图,一次函数y=﹣x+b与反比例函数y=(x>0)的图象交于点A(m,3)和B(3,1).

一次函数的解析式为  ,反比例函数的解析式为  ;

(2)点P是线段AB上一点,过点P作PD⊥x轴于点D,连接OP,若△POD的面积为S,求S的取值范围.

21.(10分)学校“百变魔方”社团准备购买A,B两种魔方,已知购买2个A种魔方和6个B种魔方共需130元,购买3个A种魔方和4个B种魔方所需款数相同.

(1)求这两种魔方的单价;

(2)结合社员们的需求,社团决定购买A,B两种魔方共100个(其中A种魔方不超过50个).某商店有两种优惠活动,如图所示.请根据以上信息,说明选择哪种优惠活动购买魔方更实惠.

22.(10分)如图1,在Rt△ABC中,∠A=90°

,AB=AC,点D,E分别在边AB,AC上,AD=AE,连接DC,点M,P,N分别为DE,DC,BC的中点.

(1)观察猜想

图1中,线段PM与PN的数量关系是  ,位置关系是  ;

(2)探究证明

把△ADE绕点A逆时针方向旋转到图2的位置,连接MN,BD,CE,判断△PMN的形状,并说明理由;

(3)拓展延伸

把△ADE绕点A在平面内自由旋转,若AD=4,AB=10,请直接写出△PMN面积的最大值.

23.(11分)如图,直线y=﹣x+c与x轴交于点A(3,0),与y轴交于点B,抛物线y=﹣x2+bx+c经过点A,B.

(1)求点B的坐标和抛物线的解析式;

(2)M(m,0)为x轴上一动点,过点M且垂直于x轴的直线与直线AB及抛物线分别交于点P,N.

①点M在线段OA上运动,若以B,P,N为顶点的三角形与△APM相似,求点M的坐标;

②点M在x轴上自由运动,若三个点M,P,N中恰有一点是其它两点所连线段的中点(三点重合除外),则称M,P,N三点为“共谐点”.请直接写出使得M,P,N三点成为“共谐点”的m的值.

参考答案与试题解析

1.(3分)(2017•河南)下列各数中比1大的数是(  )

【考点】18:

有理数大小比较.菁优网版权所有

【分析】根据正数大于零、零大于负数,可得答案.

【解答】解:

2>0>﹣1>﹣3,

故选:

A.

【点评】本题考查了有理数大小比较,利用正数大于零、零大于负数是解题关键.

2.(3分)(2017•河南)2016年,我国国内生产总值达到74.4万亿元,数据“74.4万亿”用科学记数法表示(  )

【考点】1I:

科学记数法—表示较大的数.菁优网版权所有

【分析】科学记数法的表示形式为a×

10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;

当原数的绝对值<1时,n是负数.

将74.4万亿用科学记数法表示为:

7.44×

1013.

B.

【点评】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×

10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.

3.(3分)(2017•河南)某几何体的左视图如图所示,则该几何体不可能是(  )

【考点】U3:

由三视图判断几何体.菁优网版权所有

【分析】左视图是从左边看到的,据此求解.

从左视图可以发现:

该几何体共有两列,正方体的个数分别为2,1,

D不符合,

故选D.

【点评】考查了由三视图判断几何体的知识,解题的关键是了解该几何体的构成,难度不大.

4.(3分)(2017•河南)解分式方程﹣2=,去分母得(  )

【考点】B3:

解分式方程.菁优网版权所有

【专题】11:

计算题;

522:

分式方程及应用.

【分析】分式方程变形后,两边乘以最简公分母x﹣1得到结果,即可作出判断.

分式方程整理得:

﹣2=﹣,

去分母得:

1﹣2(x﹣1)=﹣3,

故选A

【点评】此题考查了解分式方程,利用了转化的思想,解分式方程注意要检验.

5.(3分)(2017•河南)八年级某同学6次数学小测验的成绩分别为:

【考点】W5:

众数;

W4:

中位数.菁优网版权所有

【分析】将题目中的数据按照从小到大排列,从而可以得到这组数据的众数和中位数,本题得以解决.

位于中间位置的两数分别是95分和95分,

故中位数为95分,

数据95出现了3次,最多,

故这组数据的众数是95分,

故选A.

【点评】本题考查众数和中位数,解题的关键是明确众数和中位数的定义,会找一组数据的众数和中位数.

6.(3分)(2017•河南)一元二次方程2x2﹣5x﹣2=0的根的情况是(  )

【考点】AA:

根的判别式.菁优网版权所有

【分析】先计算判别式的值,然后根据判别式的意义判断方程根的情况.

∵△=(﹣5)2﹣4×

(﹣2)=41>0,

∴方程有两个不相等的实数根.

故选B.

【点评】本题考查了根的判别式:

一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根与△=b2﹣4ac有如下关系:

当△>0时,方程有两个不相等的实数根;

当△=0时,方程有两个相等的实数根;

当△<0时,方程无实数根.

7.(3分)(2017•河南)如图,在▱ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,添加下列条件不能判定▱ABCD是菱形的只有(  )

【考点】L9:

菱形的判定;

L5:

平行四边形的性质.菁优网版权所有

【分析】根据平行四边形的性质.菱形的判定方法即可一一判断.

A、正确.对角线相等是平行四边形的菱形.

B、正确.邻边相等的平行四边形是菱形.

C、错误.对角线相等的平行四边形是矩形,不一定是菱形.

D、正确.可以证明平行四边形ABCD的邻边相等,即可判定是菱形.

故选C.

【点评】本题考查平行四边形的性质、菱形的判定等知识,解题的关键是熟练掌握菱形的判定方法.

8.(3分)(2017•河南)如图是一次数学活动可制作

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