医疗质量与安全教育记录Word格式文档下载.docx
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一月份医疗质量与安全教育培训记录
时间
2015.1.15
地点
医生办公室
主持人
高同林
参加人员签到:
主要内容:
抗菌药物的合理应用
(1)
一、严格控制氟喹诺酮类药物临床应用
医疗机构要进一步加强氟喹诺酮类药物临床应用管理,严格掌握临床应用指征,控制临床应用品种数量。
严格控制氟喹诺酮类药物作为外科围手术期预防用药。
对已有严重不良反应报告的氟喹诺酮类药物要慎重遴选,使用中密切关注安全性问题。
二、严格执行抗菌药物分级管理制度
医疗机构要按照《抗菌药物临床应用指导原则》中“非限制使用”、“限制使用”和“特殊使用”的分级管理原则,建立健全抗菌药物分级管理制度,明确各级医师使用抗菌药物的处方权限。
“特殊使用”抗菌药物须经由医疗机构药事管理委员会认定、具有抗感染临床经验的感染或相关专业专家会诊同意,由具有高级专业技术职务任职资格的医师开具处方后方可使用。
医师在临床使用“特殊使用”抗菌药物时要严格掌握适应证,药师要严格审核处方。
四、加强临床微生物检测与细菌耐药监测工作,建立抗菌药物临床应用预警机制
医疗机构要按照《抗菌药物临床应用指导原则》要求,加强临床微生物检测与细菌耐药监测工作。
医院要建立规范的临床微生物实验室,提高病原学诊断水平,定期分析报告本机构细菌耐药情况;
要根据全国和本地区细菌耐药监测结果,结合本机构实际情况,建立、完善抗菌药物临床应用与细菌耐药预警机制,并采取相应的干预措施。
(一)对主要目标细菌耐药率超过30%的抗菌药物,应及时将预警信息通报本机构医务人员。
(二)对主要目标细菌耐药率超过40%的抗菌药物,应慎重经验用药。
(三)对主要目标细菌耐药率超过50%的抗菌药物,应参照药敏试验结果选用。
(四)对主要目标细菌耐药率超过75%的抗菌药物,应暂停该类抗菌药物的临床应用,根据追踪细菌耐药监测结果,再决定是否恢复其临床应用。
二月份医疗质量与安全教育培训记录
2015.2.10
抗菌药物的合理应用
(2)
常见手术预防用抗菌药物表
手术名称
抗菌药物选择
颅脑手术
第一、二代头孢菌素;
头孢曲松
颈部外科(含甲状腺)手术
第一代头孢菌素
经口咽部粘膜切口的大手术
第一代头孢菌素,可加用甲硝唑
乳腺手术
周围血管外科手术
第一、二代头孢菌素
腹外疝手术
胃十二指肠手术
阑尾手术
第二代头孢菌素或头孢噻肟;
可加用甲硝唑
结、直肠手术
第二代头孢菌素或头孢曲松或头孢噻肟;
肝胆系统手术
第二代头孢菌素,有反复感染史者可选头孢曲松或头孢哌酮或头孢哌酮/舒巴坦
胸外科手术(食管、肺)
第一、二代头孢菌素,头孢曲松
心脏大血管手术
泌尿外科手术
第一、二代头孢菌素,环丙沙星
一般骨科手术
应用人工植入物的骨科手术(骨折内固定术、脊柱融合术、关节置换术)
妇科手术
第一、二代头孢菌素或头孢曲松或头孢噻肟;
涉及阴道时可加用甲硝唑
剖宫产
第一代头孢菌素(结扎脐带后给药)
注:
1.Ⅰ类切口手术常用预防抗菌药物为头孢唑啉或头孢拉定。
2.Ⅰ类切口手术常用预防抗菌药物单次使用剂量:
头孢唑啉1-2g;
头孢拉定1-2g;
头孢呋辛1.5g;
头孢曲松1-2g;
甲硝唑0.5g。
3.对β-内酰胺类抗菌药物过敏者,可选用克林霉素预防葡萄球菌、链球菌感染,可选用氨曲南预防革兰氏阴性杆菌感染。
必要时可联合使用。
4.耐甲氧西林葡萄球菌检出率高的医疗机构,如进行人工材料植入手术(如人工心脏瓣膜置换、永久性心脏起搏器置入、人工关节置换等),也可选用万古霉素或去甲万古霉素预防感染。
三月份医疗质量与安全教育培训记录
2015.3.11
医疗质量管理
医院医疗质量管理委员会负责医院医疗质量管理,制定医院质量管理方案,对医院医疗质量管理作出评估,制定改进措施。
院长是医疗质量管理的第一责任人。
医教科、护理部、院感科、门诊办等职能部门行使医疗质量管理的指导、检查、考核、监督职能,并向医院质量管理委员会提出评价和改进措施。
科室医疗质量管理小组负责科室医疗质量管理,制定科室医疗质量管理措施和考核办法,督促医务人员执行各项规章制度和诊疗规范,对科室的医疗质量进行检查和考核。
科室主任是科室质量管理的第一责任人。
医院实行医疗质量管理“全员参与”、“全过程质控”制度,每一位职工既是医疗质量管理的执行者,又是医疗质量管理的监督者。
医院实行医疗质量管理责任追究制。
四月份医疗质量与安全教育培训记录
2015.4.10
地点
危急值管理制度
1、定义
“危急值”是指当某种检验或检查结果出现时,表明患者可能正处于生命危险的边缘状态,如果迅速给予患者有效的干预措施或治疗,就可能挽救患者生命,否则就有可能出现严重后果,失去最佳抢救机会。
2、报告范围
1.心电检查
1.1急性心肌梗死。
1.2严重及恶性心律失常包括:
心室扑动、颤动;
室性心动过速;
多源性、RonT型室性早搏;
频发室性早搏并Q-T间期延长;
预激综合征伴快速心室率心房颤动;
二度II型及二度II型以上的房室传导阻滞;
快频率的窦性心动过速(>
180次/分)以及显著的窦性心动过缓(<
40次/分);
窦性停搏(>
3秒)或窦性静止(>
3秒),24h动态心电图停搏(>
5秒)。
2.放射检查(MR、CT、X线)
2.1中枢神经系统包括:
严重的脑内血肿、挫裂伤、蛛网膜下腔出血的急性期;
硬膜下/外血肿急性期;
脑疝、急性脑积水;
颅内急性大面积梗死(范围达到二个脑叶或全脑干范围或以上);
脑出血>
30ml。
2.2骨关节系统包括:
脊柱骨折伴脊柱长轴成角畸形;
椎体粉碎性骨折压迫硬膜囊;
骨盆环形骨折;
胸外科多发肋骨骨折伴肺挫裂伤及(或)液气胸。
2.3呼吸系统:
气管、支气管异物;
液气胸>
2/3,尤其是张力性气胸;
肺栓塞、肺梗死。
2.4循环系统包括:
心包填塞、纵膈摆动;
急性主动脉夹层动脉瘤;
动脉瘤破裂出血。
2.5消化系统包括:
消化道穿孔、急性肠梗阻(包括肠套叠);
急性出血坏死性胰腺炎;
肝脾胰肾等腹腔脏器出血;
腹膜后血肿。
3.内镜检查
3.1食管或胃底重度静脉曲张和/或明显出血点和/或红色征阳性和/活动性出血。
3.2胃血管畸形、消化溃疡引起消化道出血。
3.3巨大、深在溃疡(引起穿孔、出血)。
3.4上消化道异物(引起穿孔、出血)。
4.超声检查
4.1夹层动脉瘤
4.2盆腹腔出血
4.3内脏破裂
4.4大量心包积液,有心包填塞
4.5急性动脉血栓
5.检验检查
项目名称
警戒值范围
单位
备注
低值
高值
电解质
钾
2.5
6.5
mmol/L
血浆
钠
110
155
氯
75
120
钙
1.5儿科:
1.75
3.4
血液生化项目
葡萄糖
2.8新生儿:
2.2
55.5
胆红素(新生儿)
--
307.8
umol/L
肌酐
880(急)
二氧化碳分压
13
33
mmHg
动脉血
氧分压
40
-
血常规(血液科复查标本除外)
血红蛋白浓度
成人:
50新生儿:
60
200新生儿:
220
g/L
全血
白细胞计数
0.5
50
*109/L
血小板计数
15(血液病除外)
1000
凝血功能
血浆凝血酶原时间(PT)
5
30
秒
活化部分凝血活酶时间(APTT)
80
D-二聚体
1.5
3、报告与登记
1.门、急诊病人“危急值”报告程序
门急诊医生在诊疗过程中,如怀疑“危急值”时,应详细记录患者的联系方式,在采取相关治疗措施前,结合临床情况,并向上级医生报告,必要时与有关人员一起确认标本采取、送检等环节是否正常,以确定是否重新复检。
医技科室工作人员发现门、急诊患者在检查(验)时出现“危急值”情况,应及时通知门、急诊医生,由门、急诊医生及时通知病人或家属取报告并及时就诊,须将诊治措施记录在门诊病历中,一时无法通知病人时,应及时向门诊部、医务科报告,非正常上班时间应向总值班报告,必要时门诊应帮助寻找该病人,并负责跟踪落实,做好相应记录。
2.登记管理
“危急值”报告与接收均遵循“谁报告(接收),谁记录"
原则。
各临床科室、医技科室应分别建立检查(验)“危急值”报告登记本,对“危急值”处理的过程和相关信息做详细记录。
四、管理和考核
1.临床、医技科室要认真组织学习“危急值”报告制度,人人掌握“危急值”报告项目与“危急值”范围和报告登记程序。
科室要有专人负责本科室“危急值”报告制度落实情况,确保制度落实到位。
2.“危急值”报告制度的落实执行情况将纳入科室质量考核内容,医务科将对各临床医技科室“危急值”报告制度的执行情况进行检查,提出“危急值”报告制度持续改进的具体措施。
六、本制度由医务科负责解释。
五月份医疗质量与安全教育培训记录
2015.5.20
1.认真执行医疗质量和医疗安全的核心制度,如首诊负责制度、医师查房制度、疑难病例讨论制度、会诊制度、危重患者抢救制度、查对制度、病历书写基本规范与管理制度、交接班制度、知情同意制度等,有效防范、控制医疗风险,及时发现医疗质量和安全隐患。
2.加强医疗质量关键环节、重点部门和重要岗位的管理。
3.加强全员质量和安全教育,牢固树立质量和安全意识,提高全员质量管理与改进的意识和参与能力,严格执行医疗技术操作规范和常规。
4.加强全员培训,医务人员“基础理论、基本知识、基本技能”必须人人达标。
六月份医疗质量与安全教育培训记录
2015.6.23
临床合理用药管理制度
为了加强医院药事管理工作,促进临床合理用药,保障临床用药的安全性、有效性、经济性,减少药物的不良反应及细菌耐药性的产生,全面提高医疗质量,依据《药品管理法》、《执业医师法》、《抗菌药物临床应用管理办法》、《处方管理办法》、《医疗机构药事管理规定》等相关法律、法规、规章和规范性文件制定本制度。
一、医院合理用药专家督导组负责全院合理用药的日常监督检查工作。
二、各临床科室主任为科室合理用药第一负责人,具体负责对本科合理用药、大处方进行督导管理,及时纠正