中考英语完形填空解题技巧及例题解析Word文档下载推荐.doc

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　　在无法确定答案的时候，我们可以采取排除法，逐一验证四个选项，以将错误答案一一排除后得出正确答案。

　　[解题步骤]

　　要做好完形填空题，可依据以下几个步骤进行：

　　1.通读全文掌握大意

　　由于完形填空是一个整篇的文章，因此千万不要看一个空选择一个空。

在答题之前要快速地将文章通读一遍，了解文章的大意。

　　完形填空的第一句一般是不留空的，并且第一句话很关键。

它往往是文章的主题句，所以我们要加以重视。

另外在快速阅读时应抓住文章的关键句，比如文章的第一句，段落的第一句和最后一句等。

它们往往是全文或全段的主题句，通过它们可以知道文章的题材，大意，时间，人物，事件等。

比如2003年福建省福州市中考题中的完形填空的第一句话是：

MrGreenwasillandwenttothehospital.通过这句话我们可知这是一篇记叙文，主人公是MrGreen，主要内容是到医院看病。

　　另外在阅读中要对其中的时间词，动词要加以注意。

　　2.精读试填

　　依据文章的主干，运用所学的词汇和语法知识，根据上下文的关系，加上初读的印象和正确的英语语感，运用前面介绍的解题方法，将答案初步确定。

这是解题的重要步骤，要细心分析，严密论证。

　　在解题过程中，不少考生答题时只看有空白的部分，这种离开上下文，单独地看一个句子，答案可能是正确的，但结合整篇文章来看，内容确是错误的。

因此就要求考生要前后兼顾，上下统筹。

最终才能得出正确答案。

　　我们以2003年安徽省中考完形填空题为例，其中有这样一句话：

　　TheThais（44）_______toeatwiththeirhandsandnowtherearestillsomepeoplewhoeatthisway…

　　A.wentB.hadC.wantedD.used

　　这句话如果只看空格，四个选项分别是

　　短语:

gotodo…,havetodo…,wanttodo…,usedtodo…,但结合后半句andnowtherearestillsomepeoplewhoeatthisway,可知答案应该是D。

　　3.复读核定

　　当第二步完成以后，应该将短文重新再读一遍，并要多方位地检查所选的答案，看看将所选答案填入后，文章是否连贯。

在这一环节里，要特别注意平时易错的地方，并对名词的单复数，动词的时态和语态，形容词和副词的比较等级，代词的用法等加以注意，以避免出现因疏忽丢分的现象。

　　4.再读全文局部调整

　　答案确定以后，我们最后将全文再读一遍，这时我们要着眼于全篇。

对在阅读中发现的个别问题要进行局部调整，在更换答案时既要遵循语法规则，又要兼顾全篇。

　　这几年，完形填空题在选材上越来越多样化，并且越来越具实效性。

这就要求同学们不仅只是阅读课本，还要通过报刊，电视，广播，互联网等方式不断拓宽知识面，并始终坚持阅读和写作练习，以提高自身的素质。

　　[完形填空的其他考试形式]

　　完形填空题除了上面介绍的选择形式之外，近几年不少省市又出现了一些新的考试形式。

主要有以下三种：

　　1.根据文章的意思和所给的首字母填词。

　　2.根据文章的意思，从所给出的单词中选择适当的词语填空。

　　3.根据文章的意思用适当的词语填空，且不给出首字母。

　　这种形式的试题比选择形式的试题难度要大，它既考查考生对基础知识

　　的理解和运用，又考查考生的阅读水平和理解能力。

做这类试题时应注意以下几点：

　　1.在读懂全文的基础上进行填词

　　对给出首字母的或不给出首字母的试题，我们都必须要将短文先读懂，

　　掌握其大意。

然后再根据词汇和语法知识，结合文章的意思和上下句结构填入适当的词语。

　　2.仔细分析词类变化形式和句子结构

　　在理解文章大意的基础上，要对所填词语进行反复推敲。

这时我们一

　　定要注意以下几点：

1）可数与不可数名词2）可数名词的单复数形式3）形容词和副词的等级变化4）人称代词,物主代词,反身代词之间的转换5）连词的正确使用6）各类词语之间的转换

　　3.仔细核实所填词语

　　在全部填完之后要仔细核实所填词语的拼写是否正确，大小写是否恰

　　当；

句子结构是否正确，前后意思是否连贯；

全文是否通顺。

如果发现问题应该根据所学的词汇和语法知识进行推敲，以确定最终答案。

[试题范例]　　

（1）

　　Insomepartsoftheworldtherearelargedeserts.Therearenotreesand

（1）____waterthere.Travelersmusttakefoodand

（2）____withthem.

　　The（3）____animalthatcanwalkthroughthedesertisthecamel.（4）___cangowithoutfoodandwaterforalongtime.Andbesideshecancarryheavyloads.Peoplecallthe（5）____“theshipofthedesert”.

　　Thecamelisverybig.Hehasoneortwohumps（驼峰）onhisback,shortearsandalong（6）_____.

　　Thecamel'

shumpsholdfat,andhisstomachholdswaterintwelvedeeppockets.（7）_____pockethasamouthwhichcloses,andthefooddoesnotmixthewater.Whenthecamel（8）_____somewater,hecangetitoutofthe（9）_____.Thecamel'

sfoodis（10）_____andleavesoftrees.

（）1.A.noB.anyC.notD./

（）2.A.milkB.waterC.meatD.grass

（）3.A.justB.otherC.onlyD.another

（）4.A.HeB.TheyC.SheD.It

（）5.A.camelB.elephantC.cowD.horse

（）6.A.mouthB.neckC.legD.nose

（）7.A.EitherB.EachC.AllD.Both

（）8.A.waswantingB.wantsC.iswantingD.wanted

（）9.A.noseB.pocketsC.mouthD.bags

（）10.A.grassB.meatC.breadD.cake

请同学们先不要看下面的解析，而是根据上面介绍的解题方法，自己做一遍。

然后再核实你做得是否正确。

　　题解与分析：

　　这是一篇说明文，文章介绍了沙漠之舟—骆驼的生理特征和在沙漠中的作用。

　　1.A.并列连词and连接的两个对等成分，前面是否定的，后面也应是否定的。

　　2.B.根据生活常识和上下文，在沙漠中旅行应该带水。

　　3.C.这句话的意思是：

唯一能穿越沙漠的动物是骆驼。

other,another是”其他”的意思，文章并没有谈及其他动物。

just做”仅仅”讲时是副词，不能加名词。

only则是形容词，用来修饰名词。

　　4.A.本文采用拟人的写法，用he代替camel。

　　5.A.本文只介绍了一种动物，那就是骆驼。

　　6.B.骆驼的脖子很长，这是一个基本常识。

　　7.B.both和either适用于两者之间，根据twelvedeeppockets可以排除这两个选项。

all用于三者之上，且加复数名词。

Each加上单数名词表示”每个”。

　　8.B.这篇文章都使用了一般现在时态。

　　9.B.根据上文可知pocket是骆驼的储水器官。

　　10.A.骆驼是食草动物，这是一般的常识。

（2）

　　根据文章的意思和所给的首字母用适当的词语填空，使文章完整通顺：

　　Doyouknowtheword“brunch”?

IntheWest,manypeopleliketohavebrunch—late

（1）b________orearlylunch.Peopleoftenhavebrunch

（2）b_____10a.m.and2p.m.onSundaybecausetheyprefertogetup（3）l_____afteraweek'

shardworkorwanttoenjoybrunchwiththeirparents,orfriends.Thatisarelaxingandinteresting（4）w______ofeatingformostfamilies.

　　Today,brunchhasbecome（5）p______inbighotels.Onecan（6）e_____askfororcookithimself.Tomakeit（7）l______likebothbreakfastandlunch,peoplechoosetohavelotsofdishes.Youmayoftenseethefollowing（8）f______onthetable,meat,eggs,fruit,（9）v_______,orangejuice,teaandbacon.Doyouhavebrunchat（10）w_______?

Ifnot,whynottry?

　　这是一篇说明文，文章介绍了近年来在西方流行的brunch（早午餐）。

brunch一词是由breakfast与lunch中的字母br和unch合在一起构成的。

1.breakfast,由下句“earlylunch”和前面的对应词late可知brunch是比breakfast要晚，而比lunch要早。

　　2.between,这里的between…and…是固定搭配。

　　3.late,根据句中的状语“onSunday”和“afteraweek'

shardwork”可知在周末由于人们都在家休息，所以起床会较完。

　　4.way,对大部分家庭来说，这种brunch只是一种新的放松有趣的进