人教版八年级下册文言文对比阅读训练Word文件下载.doc
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山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。
峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
作亭者谁？
山之僧智仙也。
名之者谁？
太守自谓也。
太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。
醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
山水之乐，得之心而寓之酒也。
（选自《醉翁亭记》）
1、解释加点字词。
①造饮辄尽
造：
②环堵萧然
堵：
③翼然临于泉上
翼然：
④得之心而寓之酒
寓：
2、翻译句子。
①因以为号焉
②故自号曰醉翁也
3、用文中句子填空。
①《五柳先生传》中能概括五柳先生思想性格的句子是：
②《醉翁亭记》中总领山水自然环境描写的一句是：
4、五柳先生和醉翁同是饮酒，其用意有什么不同？
①五柳先生：
②醉翁：
二、阅读下面甲、乙两段文言文，回答问题。
（乙）余幼时即嗜学。
家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。
天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。
录毕，走送了，不敢稍逾约。
以是人多以书假余，余因得遍观群书。
既加冠，益慕圣贤之道。
又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。
先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。
余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；
或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；
俟其欣悦，则又请焉。
故余虽愚，卒获有所闻。
（选自《送东阳马生序》）
①每有会意
会意：
②期在必醉
期：
③援疑质理
质：
④无从致书以观
致：
⑤走送了
走：
⑥俟其欣悦
俟：
①闲静少言，不慕荣利
②以是人多以书假余，余因得遍观群书
3、乙段写老师的严厉作用是：
4、两个文段的主人公在兴趣方面相同点是：
5、比较两个文段中的主人公在读书的方式和目的上的异同。
同：
异：
三、阅读下面甲、乙两段文言文，回答问题。
（甲）太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。
……已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。
树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。
然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；
人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
太守谓谁？
庐陵欧阳修也。
（乙）嗟夫！
予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？
不以物喜，不以己悲；
居庙堂之高则忧其民；
处江湖之远则忧其君。
是进亦忧，退亦忧。
然则何时而乐耶？
其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。
噫！
微斯人，吾谁与归？
（选自《岳阳楼记》）
①醉翁之意不在酒
意：
②树林阴翳
翳：
③太守谓谁
谓：
④予尝求古仁人之心
求：
⑤是进亦忧
进：
⑥微斯人
微：
①山水之乐，得之心而寓之酒也。
②不以物喜，不以己悲
3、两个文段创作的时代相同，作者的遭遇相同（同为被贬官），请说说两人不同的人生态度与政治抱负。
欧阳修：
范仲淹：
四、阅读下面甲、乙两段文言文，回答问题。
（甲）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
日光下澈，影布石上，佁然不动；
俶尔远逝，往来翕忽。
似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
（选自《小石潭记》）
（乙）廿二日，天稍和，偕数友出东直，至满井。
高柳夹提，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。
于是，冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光乍出于匣也。
山峦为晴雪所洗，娟然如试，鲜妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。
柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。
游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。
风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。
凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间，皆有喜气。
始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。
（选自《满井游记》）
①佁然不动
佁然：
②以其境过清
清：
③土膏微润
膏：
④泉而茗者
茗：
①潭中鱼可百许头，皆若空游无所依
②如倩女之靧面而髻鬟之始掠也
3、甲文段中有“似与游者相乐”，乙文段中有“皆有喜气”，表面上是写鱼和动物的“乐”与“喜”，实质是作者思想感情的流露。
结合文段内容试分析这种“乐”和“喜”的异同。
八年级下册文言文对比阅读训练答案
一、
到、往
墙壁
翼然:
像鸟张开翅膀一样
寄托
因而就用它作为自己的号。
所以给自己起了个别号叫“醉翁”
3、用文中句子填空.
环滁皆山也。
在饮酒中自得其乐，并忘却荣辱得失。
（忘怀得失）
借饮酒助山水游乐之兴，表达与民同乐情怀。
（醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
）
二、
领会书中的意旨
希望
询问
得到
跑
等到
他安安静静的，很少说话，不贪慕荣华利禄。
因此人家多愿意把书借给我，我因此能够读遍各种书。
衬托对老师的恭敬，突出自己求学的勤恳和艰辛。
都喜欢读书。
都有对知识的渴求。
五柳先生读书既不求名，也不求利，只求精神上的安慰；
宋濂读书除了对知识的追求以外，更多的是希望通过读书获取功名。
三、
情趣
遮盖
是
探求
在朝廷做官
没有
欣赏山水的乐趣，领会在心里寄托在喝酒上。
不因外物的好坏和个人的得失或喜或悲。
把被贬官的失意寄寓在游山玩水之间
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