中考说明文阅读知识点Word下载.doc

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为了准确地说明事物，有的文章还常常用下定义的方法来揭示事物的基本特征。

这个定义就是事物的特征。

如《奇妙的克隆》一文，作者以简洁准确、概括性极强的语言，给“克隆”下了一个定义，揭示出克隆这一事物有别于有性繁殖的本质属性，使“克隆”的基本特征明晰地展现了出来：

“来自一个祖先，无性繁殖出的一群个体。

”

（2）从文中概括、提炼出事物的基本物征。

文中如果没有明显交待事物的特征，这就需要我们用自己的话来概括或提炼。

为了弄清作者说明的事物具有哪些方面的特征，又是从哪些角度进行介绍的，这就要求读者自己采取逐层逐段地加以归纳概括的方法。

3、常见的说明文要说明的要点

（1）、人物简介类：

年龄、籍贯、学历、经历、性格、品质、特长、

（2）、书籍介绍类：

作者、写作时间、历史背景、内容提要、写作特点、社会价值。

（3）、序言类：

写作意图、写作过程、内容介绍、作品特点、社会意义的评价。

（4）、生物类：

产地、类属、形态、习性、生活环境、饲养和培育、益处和害处。

（5）、制品类：

名称、类别、原料、形状、构造、制作方法、生产程序、规模型号、功能用途、使用方法、注意事项。

（6）、自然现象及科学技术类：

分类、形态、形成过程、性质、发展变化、益处害处及改进方法。

（7）、生产实验类：

原料、设备、工具、工艺、流程、操作方法、实验结果、注意事项。

以上每项中的各点，在文章中不一定面面俱到。

根据写作需要，突出主要特征即可。

4、说明文的中心句由说明的对象加上说明对象的特征来构成。

说明文的中心句有全文的中心句和自然段的中心句之分。

中心句的位置往往在全文或整个自然段的开头或结尾。

中心句又叫总说。

除了中心句之外的句子叫支撑句。

支撑句又叫分说。

支撑句是以举例子、列数字、作诠释的方式对中心句进行说明的。

5、说明文三要素：

内容的科学性、说明的条理性和语言的准确性。

1）、内容的科学性：

如实地反映客观事物，把握事物的特征、本质和规律，给读者以正确无误的认识。

2）、说明的条理性：

按时间顺序写和记叙文相似；

按空间顺序写需注意观察点，注意事物的表里、大小、上下、前后、左右、东南西北等的位置和方向；

按逻辑顺序写要注意摸清各部分的内在联系，由表及里，由浅入深，由现象到本质。

3）、语言的准确性：

表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等，都要求准确无误。

语言简明，说明严密。

二、说明文的结构

说明文的结构有三种形式：

1、总分式

（1）、总说――分说《苏州园林》

（2）、分说――总说《什么是生态系统》

（3）、总分――分说――总说《看云识天气》

2、递进式。

各层之间的关系是由浅入深、由表及里、由现象到本质。

如《万紫千红的花》一文，先说花有各种颜色的原因，第二步说明花变色的原因，第三步说明花与昆虫的关系，第四步说明花与人的关系，逐层深入，各层之间的关系是递进的。

《向沙漠进军》一文也是典型的递进式结构。

3、连贯式。

各层之间按照事物过程安排层次，前后互相承接。

注意：

“总——分”式结构常见于从概括到具体或者从整体到部分的说明文章，递进式多用于从现象到本质的事理说明文，连贯式结构多用于时间顺序的说明文，还有并列式的结构，多用于空间顺序的说明文。

三、说明文的分类

1、按说明的对象来分，说明文分为实体说明文和事理说明文两种。

以事物作为说明的对象，重点在于说明事物是“怎样”的，介绍事物的性质、特征，把一种事物和另一种事物区分开来的说明文就是实体说明文。

以事理作为说明的对象，重点说明事理是“怎么样”和“为什么这样”的，把抽象的、难于理解的事理说得清楚明白的就是事理说明文。

2、按说明文的语言风格，说明文可以分为平实语言的说明文和生动语言的说明文（文艺性说明文）两种。

四、说明方法

1、下定义：

就是用准确的、简明的语言来说明事物的特征、揭示事物的本质，使这种事物和另一种事物区分开来的一种说明方法。

例如：

1）笑是反映内心活动的一种面部表情。

2）石拱桥就是用石头做拱圈的一种桥梁。

3）统筹方法是一种安排工作进程的数学方法。

下定义的说明方法的格式：

×

是×

下定义的说明方法的作用：

用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。

2、作诠释：

就是对事物进行解释的一种说明方法。

1）如此浩荡的海水中竟没有鱼虾、水草，甚至连海边也寸草不生，这大概是四死海得名的原因吧。

这段文字解释了“死海”的“死”的含义：

没有生命

2）人们在这无鱼无草的海水里，竟能自由游弋，即使不会游泳的人，也总是浮在水面上。

这段文字解释了死海不死的第二个“死”的含义：

淹死。

作用：

对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。

3、分类别:

就是对复杂的事物进行分门别类的介绍的说明方法。

采用分类别的说明方法要注意分类的标准要统一。

1）文学作品按体裁来分可以分为四种：

小说、诗歌、散文和戏剧文学。

2）风沙的进攻方式有两种：

一种可以称之为阵地战；

另一种称之为游击战。

对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。

4、举例子：

就是用实际的事例把抽象、复杂的事物说得具体形象、生动的一种说明方法。

《中国石拱桥》通过举赵州桥和卢沟桥的例子来说明中国石拱桥的特点：

形式优美，结构坚固，历史悠久。

通过举具体的实例对事物的特征/事理加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。

5、作比较：

就是把两种不同的事物放在一起进行对比说明的一种说法。

新疆建设兵团在天山南北建立国营农场，开沟挖渠，种麦种棉，那里原是不毛之地，现在一片葱茏，俨然一片绿洲。

分析：

以前是“不毛之地”同现在的“俨然一片绿洲”，进行

比较，表明：

沙漠是可以征服的。

把__________和__________加以比较，突出强调了事物的特征/事理。

6、打比方：

就是以比喻的方式将进行说明的一种方法。

采用打比方的说明方法，同时还可以认为是描写的表达方式，一般是采用明喻，能把抽象、复杂的事物说的简明生动，通俗易懂。

1）石拱桥的桥洞呈弧形，就像虹。

2）大礼堂呈椭圆形，有两成挑台象两弯新月，围拱着主席台。

3）燕子一会儿象箭一样贴墙飞行，一会儿又垂直的直冲云霄。

将__________比作__________，从而形象生动地说明了事物的特征/事理。

7、引用：

用有关的资料、名言、俗语、谚语来进行说明的一种说明方法。

出现朝霞，表明阴雨天气就要到来；

出现晚霞，表示最近几天

里天气晴朗。

所以有“朝霞不出门，晚霞行千里”的说法。

引用谚语说明霞和天气的关系。

引用说明有以下几种形式——

A、引用具体的事例；

（作用同举例子）

B、引用具体的数据；

（作用同列数字）

C、引用名言、格言、谚语；

作用是使说明更有说服力。

D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。

作用是增强说明的趣味性。

（引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。

）

8、列数字：

就是运用数字来进行说明的方法，可以采用确数、约数、倍数、百分比等。

运用数字进行说明，必须准确无误，符合客观实际。

注意采用列数字的说明方法时，表示约数的“大约”“上下”“左右”“多”等词不能去掉，去掉的话，就使约数变成了确数，不符合实际。

表示推测语气的“可能”也不能去掉，去掉的话，就成了肯定语气。

一只青蛙一昼夜能捕食70多只害虫，一个月约吃2000只，一年吃掉害虫15000左右。

“多”“约”“左右”等词不能去掉，去掉的话，就使约数变成了确数，不符合实际。

用具体的数据对事物的特征/事理加以说明，使说明更准确更有说服力。

9、列图表：

就是用绘图和表格来说明事物的特征。

用列图表的方式对事物的特征/事理加以说明，使说明更简明更直观。

10、摹状貌：

就是把说明的事物进行描写的说明方法。

采用摹状貌的说明方法，可能同时还会带有打比方的说明方法，是描写的表达方式。

雾像轻纱，扑朔迷离，充满浓厚的艺术氛围。

轻轻的薄雾，使山城显得格外亲切。

对事物的特征/事理加以形象化的描摹，使说明更具体形象。

说明文中间的方法很多，在一篇说明文里可以以某一种说明方法为主，也可以同时运用几种说明方法。

但是不管运用那种方法，都要抓住事物的特征，做到真实、准确、具体、生动，给人以科学的认识和深刻的印象。

五、说明文的顺序

1.时间顺序：

按时间先后顺序安排文章。

说明事物的变化、发展、成长过程，说明物品的生产程序和使用程序，介绍人物传略常常采用时间顺序。

2.空间顺序：

介绍建筑物等静物一般按空间方位的顺序安排文章。

首先要确定观察点，或俯视、或仰视，或远眺、或近观，按一定方位，从前后左右，上下四方，内外中心来说明事物。

3.逻辑顺序：

按事物内部的联系安排文章。

一般事理说明文多用这种顺序。

如因果关系、由现象到本质的层递关系、主次关系、总分关系、并列关系、相关关系。

（1）、从整体到部分，如《中国石拱桥》中介绍赵州桥的特点时，就是从整体到部分地先介绍全桥，再介绍大拱、拱圈、桥上的石栏、石板。

（2）、从原因到结果，如《向沙漠进军》中说明沙漠对人类的严重危害，揭示了为什么要向沙漠进军，再说明怎样向沙漠进军。

（3）、从特点到用途，如《向沙漠进军》中说明如何利用沙漠时，就先介绍沙漠日光照射特别强烈和日照时间特别长的特点，然后针对这些特点说明用途。

（4）、从主要到次要，如《苏州园林》中在具体说明苏州园林的特征时，就按亭台轩榭的布局——假山池沼的配合——花草树木的映衬——近景远景的层次由主到次地进行说明。

（5）、从概括到具体。

（6）、从现象到本质，如《死海不死》先描述死海浮力大、淹不死人的表面特征，再列举海水中各种矿物质的含量，说明死海“咸度很高”的本质特征。

说明文常常综合运用以上三种说明顺序，如《苏州园林》先从整体到局部，由苏州园林“无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画”这个总的特征到“亭台轩榭的布局”“假山池沼的配合”“花草树木的映衬”“近景远景的层次”这四个特征；

由这一段的概括说明到以下各段的具体说明。

在介绍“四个讲究”中，又是按照从主要到次要的顺序说明的。

此外，理清说明顺序的方法还可以抓住一些在文中的关键作用的关联词语。

如“·

·

首先·

其次·

再次·

”就是从主到次的顺序，“由于·

所以·

”是从原因到结果的顺序，见到“总之·

”就要从具体到概括的顺序上去考虑。

六、梳理说明文中经常出现的考点、考查类型及答题对策。

考点之一：

说明对象

考查类型：

直接让学生回答：

“这篇文章（或文段）的说明对象是什么?

对策：

事物说