小升初六年级芜湖市小学英语阅读理解试题及答案Word文件下载.docx

小升初六年级芜湖市小学英语阅读理解试题及答案Word文件下载.docx

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（2）DoddwasanAustralian.

（3）Father'

sDayisaholidayformothers.

（4）Doddwantedtohonorherfather.

（5）PeoplewearrosesonFather'

sDay.

【答案】

（1）1

（2）0

（3）0

（4）1

（5）1

【考点】阅读理解

【解析】【分析】文章大意：

介绍父亲节的事情。

（1）句意：

父亲节是六月份的第三个星期天。

根据It'

sonthethirdSundayofJune,可知父亲节是六月份的第三个星期天。

故答案为：

正确。

（2）句意：

多德是澳大利亚人。

根据TheideaofFather'

sDaywasgivenbyDoddofNewYork. 

可知父亲节的概念是由纽约的多德提出的。

错误。

（3）句意：

父亲节是母亲们的节日。

根据Father'

sDayisaholidayforfathers.可知父亲节是父亲们的节日。

（4）句意：

多德想尊敬她的父亲。

根据Doddwantedadaytohonor（对......表示敬意）herfather.可知多德想表达对父亲的敬意。

（5）句意：

父亲节人们戴玫瑰花。

根据Peoplewear（戴）rosesonthatday.可知父亲节人们戴玫瑰花。

【点评】考查阅读理解，浏览文章大意把握细节。

答题时，紧扣文章中的关键词，做出正确判断。

2．阅读理解阅读短文，判断下列句子正误。

TheSmartsarelookingatthemapofChina.MrSmartwantstovisitTibet.Hewantstoclimbthemountainsandrideahorse.MrsSmartwantstogotoHongKong.Shewantstodosomeshopping.AmywantstogotoHarbin.Shewantstoseethebeautifulsnowandshewantstoskateandski.SamwantstogotoGuilin.Helikesthemountainsandthestones.Hewantstorowaboat.Tomwantstostayathomeandplaycomputergames.

（1）TheSmartswilltravelinChina.

（2）MrSmartwantstorideahorseinTibet.

（3）MrsSmartwantstogotoHongKongtodosomeshopping.

（4）AmywantstoswiminHarbin.

（5）SamwantstogoboatinginHangzhou.

（6）Tomwantstoplaycomputergamesathome.

【答案】

（1）0

（2）1

（3）1

（4）0

（5）0

（6）1

【解析】【分析】这是一篇描述Smart一家想要到中国各地旅游的短文。

Smart一家将要来中国旅游。

根据短文叙述TheSmartsarelookingatthemapofChina.（Smart一家正在看一张中国地图。

）可知在看地图。

题目叙述错误。

Smart先生想要到西藏骑马。

根据短文叙述MrSmartwantstovisitTibet.Hewantstoclimbthemountainsandrideahorse.（Smart先生想要到西藏旅游。

他想要爬山和骑马。

）可知想骑马。

题目叙述正确。

Smart太太想要去香港贵购物。

根据短文叙述MrsSmartwantstogotoHongKong.Shewantstodosomeshopping. 

（Smart太太想要去香港。

她想要购物。

）可知题目叙述正确。

Amy想要在哈尔滨游泳。

根据短文叙述Shewantstoseethebeautifulsnowandshewantstoskateandski.（她想要看漂亮的雪和想要滑冰和滑雪。

）可知不是游泳。

Sam想要去杭州划船。

根据短文叙述SamwantstogotoGuilin. 

（Sam想要去桂林。

）可知不是想要去杭州。

（6）句意：

Tom想要在家玩电脑游戏。

根据短文叙述（Tom想要待在家里玩电脑游戏。

【点评】这是考查阅读理解的题目。

仔细阅读短文，然后根据相关叙述来判断正误。

3．阅读理解阅读短文，判断下列句子正误

Twogoatsliveontheleftsideofariver.Onedaytheywanttoeatthegrassontherightside.Thereisabridgeovertheriver.Butonthebridgethereisalion.Whatshouldtheydo?

Theythinkofaplan.

Thefirstgoatmeetsthelion.Thelionshouts,"

I'

mgoingtoeatyou!

"

Thefirstgoatsays,"

Don'

teatme,please.Thesecondgoatisbiggerandyoungerthanme."

Sothelionletsthefirstgoatgo.

Thenthesecondgoatcomes.Thelionshouts,"

Thesecondgoatsays,"

teatme,please.Thethirdgoatisbiggerandyoungerthanme."

Sothelionletsthesecondgoatgo.

Thelionwaitsandwaits,butthereisnotathirdgoat.

（1）Therearethreegoatsandalioninthestory.

（2）Thegoatswanttoeatthegrassontherightside.

（3）Thelionwantstoeatthegoats.

（4）Thethirdgoatisyoungerandbiggerthanthefirstandsecondgoats.

（5）Thegoatsareclevererthanthelion.

【解析】【分析】这是一篇山羊和狮子的寓言故事。

故事中住着3头山羊。

根据短文叙述Twogoatsliveontheleftsideofariver. 

（两头山羊住在河的左岸。

）可知是两头山羊。

山羊想吃右岸的草。

根据短文叙述Onedaytheywanttoeatthegrassontherightside. 

（一天，它们想吃右岸的草。

狮子想吃山羊。

根据短文叙述Thelionshouts,"

（狮子喊道“我要吃了你。

”）可知题目叙述正确。

第三只山羊比第一只和第二只都年轻和大。

根据短文叙述Thelionwaitsandwaits,butthereisnotathirdgoat.（狮子等啊等，但是没有第三只山羊。

）可知没有第三只山羊。

山羊比狮子聪明。

根据短文叙述Thelionwaitsandwaits,butthereisnotathirdgoat.（狮子等啊等，但是没有第三只山羊。

）可知山羊比狮子聪明。

仔细阅读短文，然后根据短文的相关叙述来判断正误。

4．阅读理解阅读理解

Ihaveaprettypet.HernameisPollyBird.WhenPollywasyoung,shelivedinabirdhouse.Nowshelivesinabirdcage.WhenPollywasyoung,shecouldn'

tsing.Nowshesingsalldaylong.WhenPollywasyoung,shecouldn'

teatbirdsee