校报工作总结Word格式文档下载.docx

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在系（部）和各部门中建立了260多人的兼职通讯员队伍，形成了较为充余的稿件来源。

编辑部现拥有五间办公业务用房，办报经费逐年增加，硬件设施配备充分满足了工作需要。

2、办报指导思想及定位

《河南质院报》作为高校校报，是高校加强思想政治教育和开展

新闻宣传工作的重要阵地，是传播社会主义先进文化和精神文明建设

成果的重要载体。

因此，《河南质院报》的定位主要体现在：

坚持正确的舆论导向，服务教书育人大局，贴近师生，贴近生活，贴近实际，突出“质量”特色报道，形成自己的独特风格。

3、版面设臵

《河南质院报》对开四版，采用普通新闻纸印刷，定期发行，每

月出版一期或二期。

在栏目的设臵上，《河南质院报》努力做到适应校园生活和读者阅读需求，强化主体新闻，积极宣传我院办学思想、发展变化以及重大事件；

关注实时新闻，努力反映教育教学进程，表现师生校园生活，展示校友风采，吐露家长心声。

基于此，我们在第一版刊登学院要闻，第二版是系部新闻动态。

这两个新闻页面有许多子栏目构成，如：

“名师访谈”、“教学一线”、“教学探索”、“产业发展”、“学科前沿”、“校园视点”、“新闻短波”、“校友信箱”、“八面来风”、“就业之窗”、“学者灼见”等等。

这些专栏根据报纸出版周期流动推出，新颖别致。

第三版是校园典型人物报道，展现院系涌现的先进人物事迹。

本报还根据需要和发展思路大胆创新，不断开辟新栏目，如“院长手记”、“名师风采”、“辅导员经验谈”、“成长日记”“成才轨迹”等等。

第四版为校园文艺或专刊，选登学生优秀作品，并及时跟踪国家大政方针，进行详细专题报道解读。

4、内部机构设臵、管理与发行

《河南质院报》编辑部在编辑委员会领导下开展工作，下设编辑

组、新闻组、秘书处和记者团四个机构，合理分工相互协调。

编辑组

负责新闻整理分类，文字编排校对，最终形成完整的报纸方案。

新闻组主要负责采访任务，指导通讯员队伍建设，深入各系部社团采访学生活动，采访优秀教师学生，并整理成稿子。

秘书处负责外联工作，规章制度制定，会议考勤，报纸发放，稿子收集整理分类，记录内部人员投稿及入选稿件数量。

校报还制定了例会方案，召开编前会、总结会。

记者团主要负责学生新闻和学生记者采访活动。

为保障校报能够顺畅传递学院声音，校报编辑部认真完善校报发

行制度，先后从20XX级、20XX级学生中选拨20多名发行队伍，保证校报能进入班级，进入宿舍。

目前，校报月发行量在2000份。

二、《河南质院报》20XX年发展综述

回顾一年来工作，《河南质院报》在邓小平理论和“三个代表”

重要思想的指引下，深入贯彻科学发展观，以迎接十八大召开、认真学习贯彻十八大精神为主题，通过在理论武装、舆论引导、文明创建和文化发展等方面创造性地开展工作，努力开创学院宣传思想工作新局面。

具体情况如下：

1、积极开展宣传省级文明单位创建创建活动。

今年创建省级精

神文明单位是党委宣传部的核心任务。

自5月份启动以来，《河南质院报》上下一心，克难攻坚，围绕遵循党的十七大精神、省委、省政府有关创建文明单位的文件精神，结合我院实际，从我院创建工作的指导思想、工作目标、工作步骤、方式方法、任务分解、具体要求等方面进行专题报道，为创建任务造势。

2、以典型宣传为契机，做好思想政治工作。

《河南质院报》从

先进典型入手，以“科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人”，先后组织学习“张丽丽”、“吴斌”、“高铁成”等先进人物典型，在全院广大师生中间掀起了学习典型的氛围。

3、在校报建设方面，狠抓内涵建设，校报质量明显有提升，共

出10期校报（节假日除外），符合旬刊要求。

首先，经过几次小规模的改版和实验，校报字体和校报标题更加规范；

其次，校报头版新闻在政治性方面明显增强；

再者，校报给予学生一定版面（第二版、第三版和第四版），内容更加凸显学生新闻。

4、在对外宣传报道方面，《河南质院报》认真采写有分量的对

外稿件，并主动联系省内媒介资源，先后在《河南日报》、《教育时报》、《平顶山日报》、河南教育网、河南教育厅网站等刊发我院的发展动态，在社会引起反响，有力提高我院的知名度和美誉度。

5、认真落实中央有关防范和处理邪教问题的精神，继续宣传无

邪教校园创建活动。

由于创建工作扎实有力，我院荣获“无传销校园”荣誉称号。

6、迎新工作是我院的一件大事，《河南质院报》积极组织实施，

开辟迎新专栏，用大量的版面和篇幅对迎新工作进行了详尽的报道。

7、党委宣传部为提高通讯员写作水平，制定培训时间表，举行

了本年度的培训活动，针对性提高了广大通讯员的写作水平。

记者团工作有序开展，理顺记者团制度建设，先后招新80余人。

8、《河南质院报》和法政系等部门联合积极宣传法制教育，在

今年法制宣传周制作展板、条幅、法制宣传页等方面有效普及了法律知识。

9、《河南质院报》今年除了圆满完成本年度任务，还密切配合

其他部门活动，营造良好舆论氛围。

比如和院团委联合搞迎新晚会、与后勤处联合搞“优质服务月”、与院办联合搞河南省第三批依法治校示范校评选活动。

篇二：

校报工作总结20XX

校报《布谷鸟》工作总结

本学期共出刊3期校报，21篇习作，其中不乏优秀作品。

为学生的写作水平的提高倍感欣慰。

为编辑付出的辛劳而得到的丰硕成果而倍感欣慰。

特评出优秀小作者1人：

七年一班刘志颖，评出优秀编辑奖3人：

崔杰、高巍、孙俊玲。

在欣喜之余，又有许多诸多不满意之处。

计划出6期，只完成了3期。

没能完成的因素有很多：

教师培训、期中考试、月考、稿件不及时、教学繁忙等。

但也有主观因素。

各语文教师还存有不能及时上交稿件，出现“稿荒”现象。

个别送上来的稿件有质量不高的。

校对工作没有做好，还存在许多错误。

在今后的工作中要克服种种困难，按时按量完成任务，使校报《布谷鸟》越办越好。

《布谷鸟》编辑部

20XX、12、15

篇三：

校报工作总结.doc

工作总结

文：

孙廷柱

在工作总结之前，首先致以部长三个歉意。

晚交工作总结的歉意；

在一个长期没写过总结的情况下，用一个由表及里、由集体到个人的方式写这份工作总结的歉意；

工作失当之处、工作总结中一些拙见及看法失当之处的歉意。

在此望部长包涵。

对于一个在校报时间不长的人，对比了解不是很多，只知道是一个附属校党委宣传部的一个正规的组织，所以纪律性、组织性在此得到很好的体现，因此对于一个高中无组织、无纪律的我着实是一个锻炼，也有着不错的改变。

校报，既然是报纸，可没当初我因是新闻专业、爱好写作加入校报的初衷那么简单，因此在这的确了解很多新闻写作，尤其是新闻评论的特点，也不算学到，因为真正的可以把其运用到平时写新闻评论的实践中着实很难。

但是我想只是时间问题。

我是一个连自己都没弄懂的人，所以在校报这个大集体不可能认识和弄懂每个人，但是在此我不能不谈谈我所了解的团长、部长及组长。

团长，其实很佩服他，这么大的集体管理的如此有序；

对工作极其认真负责，以至于不知时间，不知自己的事。

记得他对我说过，每次部长会议都是一两个小时，每次改稿都到凌晨一两点，每次什么有关个人的比赛都因没时间而错过。

才能就不用说了。

部长和组长算是接触比较多的人吧，什么工作认真负责、写稿经验不必多说了；

什么劳累、辛苦也不必多说了，又有谁不会知道呢？

这一切对于我来说是多么幸运，但我想不幸的是我只学得九牛一毛。

我想我是极不情愿说自己的，因为我连自己都没弄懂，所以没什么说的，但作为校报专栏评论组的一员，这样又是极不合适的。

我只能说我慢慢的对它有了一种兴趣，可以说热爱，也可以说追求。

以至于有一天团长说要清人，我都有点惧怕。

我还想说还有太多需要我去摸索、去学习。

我想只是时间吧！

我还想说为此改变太多，放弃太多，没有怪它的意思，只是太过正式，有点显得这个集体有些社会上的东西，也许只是拙见。

还有就是希望可以做的更好，走的更远吧，也许只是

希望。

最后结尾总结真的不知写什么，并不是因为没什么可写，只是因为想的太多似乎并非什么好事，还是决定做来的实际些。

也希望在这个集体里有个有个更好的我。

篇四：

20XX校报工作总结

不知不觉，在校报已经一个学期了，从一开始什么也不懂到慢慢融入这个集体，过程很美好也很值得记忆。

仔细算来，这一个学期做得工作并不多。

部门会议本来开的不算多，所以也很惭愧地没有和学长学姐们有更深入的接触。

但是每次开会都很开心，能和大家聚在一起聊聊天谈谈工作的事情，本身就是很愉快的事情了。

这期间交过4个策划书，也和学姐、同学一起做过一次深入报道的选题，在校报也上过几篇稿子，这大概就是全部了。

前面也说过，因为和学姐学长们的交流不是很多，所以工作中并没有汲取前辈们的经验，很多事情都是靠自己慢慢摸索出来的。

这应该是导致工作中一些坎坷的重要元素吧。

虽然很喜欢和大家在一起聊天做事，但是多少有点不好意思麻烦大家，所以工作上还是单干的时候居多，尽管有时候会有些困难，但好在也都算圆满完成了。

回看当初刚进来时候写的工作计划，才真是让人汗颜。

那个时候说的“多参与、多采访、多写作、多学习”大多数都没有落到实处，还是自己不够有毅力的原因吧。

下面就说说我感觉在工作中做的好的和不足的一些地方，自己总结肯定有局限性，但是自己也比较了解自己到底做了些什么?

?

工作中的缺点：

1.与其他成员间缺乏交流。

最早的时候还发生过不认识我们本部门人的情况，我实在不是一个记性很好的人，但是这种情况的出现还是很叫人尴尬的，不管怎么说，一个部门的人就算不像家人一

样熟悉，也至于见面不相识。

我在这方面花的心思确实有点少，见过三次以上的人才能大致记得。

没有在一起聊过几次的人可能都不好意思主动打扰人家。

所以除了开会，几乎没有什么几乎和其他人接触，偶尔发发短信的也是相熟的有限的几个编辑，一旦有了工作，这种生疏感就成了桎梏。

拿唯一的一次合作来说，还是老师定下来的人选才和学姐一起做了一次选题。

但是，不得不说，就合作而言，我们两的确是失败至极的。

在接到通知前，几乎没有怎么和学姐聊过。

所以刚开始接触就有一个磨合期，也不清楚对方的一些做事风格。

在刚开始写提纲和准备采访当中就出现了一些问题，效率不高。

也因为我没有电脑，对稿件的交流很困难，采访没有一起做的话，学姐写东西多少有些难度，最后成稿被毙掉应该也有这个的因素。

不管怎么说，工作中的交流时必不可少的。

最后一期的专题策划是陈振东学长他们做的，但是在最初选题策划的时候我也参与了一些。

看到一个选题在大家的想法下渐渐丰满起来，变得成熟，真是一件很神奇的事情，甚至有一种原来是这样的感叹。

在看到学长把每个小版块分给其他人负责，找人做，给他们讲解工作细则?

每个细节都要交代，这些真的很需要交流。

最后一个专版做下来出力的人那么多，但是合作的成果也是显而易见的。

在对比自己那次，三个人就把所有工作全部包揽下来，思想就很局限了，还弄得自己手忙脚乱，真是自找。

但是什么事情都是这样吧，不去尝试就不知道其中的艰辛与快乐。

在这样的尝试与对比中，真是受益匪浅。

不过就我个人性格而言，可能还是会选择与有限的几个人一起合作，毕竟工作一般都有时间要求，和熟悉的人做事怎么