文武中学学年度七年级语文上册期中试题Word下载.docx

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D、呼朋引伴多愁善感举世无双繁弦急管

3、根据提示填写成语。

（2分）

（1）生怕失去个人利益的忧虑心情。

______________

（2）得到很多益处。

_______________

（3）形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。

___________

（4）只能远远看见而不能接近。

4、体会下面句子的句式特点，并在横线上仿写一句。

理想是石，敲出星星之火；

理想是火，点燃熄灭的灯。

仿句：

__________________________,____________________；

__________________________,______________________。

5、下列句中有属于学习态度、学习方法和修身做人的，请把序号填在相应的位置上。

（3分）

①知之为知之，不知为不知，是知也。

②己所不欲，勿施于人。

③温故而知新，可以为师矣。

④为人谋而不忠乎，与朋友交而不信乎。

⑤三人行必有我师焉。

⑥学而不思则罔，思而不学则殆。

⑦人不知而不愠，不亦君子乎。

⑧见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

⑨学而时习之，不亦说乎。

学习态度:

_______________________。

学习方法:

修身做人:

______________________。

6、写出下列句子属于什么修辞手法（2分）

（1）紫藤萝花像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。

（）

（2）桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

（）

（3）读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。

（4）盼望着，盼望着。

东风来了，春天的脚步近了。

7、根据要求填空。

（8分）

（1）《观沧海》中以虚景表现诗人的主观感受的句子是日月之行，

__________________；

________________,若出其里。

（2）《次北固山下》中抒发作者思乡之情的诗句是：

______________________,____________________。

（3）《论语十则》中，孔子论述“学”和“思”辩证关系的句子是:

__________________________,_________________________。

（4）孟浩然的《过故人庄》一诗中写出农家优美风光的诗句是：

___________________________,____________________________。

二、语文综合运用（共6分）

8、四大名著中，你最喜欢哪一部？

请写出你最喜欢的名著，最喜欢的人物，以及

和人物有关的情节。

名著：

_____________________________。

人物：

与人物有关的情节：

__________________________________________。

9、请在校园的草坪上写一个恰当的告示牌。

（要求：

说话委婉，起到既不能破坏小草

又使人易接受的效果）（3分）

___________________________________________________________

三、阅读（33分）

（一）《论语十则》（11分）

子曰：

“学而时习之，不亦说乎？

有朋自远方来，不亦乐乎？

人不知而不愠，不亦君子乎？

”

曾子曰：

“吾日三省吾身：

为人谋而不忠乎？

与朋友交而不信乎？

传不习乎？

“温故而知新，可以为师矣。

“学而不思则罔，思而不学则殆。

“见贤思齐焉，见不贤而内自省也！

“三人行，必有我师焉！

择其善者而从之，其不善者而改之。

“士不可以不弘毅，任重而道远。

仁以为己任，不亦重乎？

死而后已，不亦远乎？

“岁寒，然后知松柏之后凋也。

子贡问曰：

“有一言可终身行者乎？

“其恕乎!

己所不欲，勿施于人。

”

10、《论语》是记录_________________________的一部书。

是_________家的经典著作之一，是由_____收集整理而成。

孔子，名___，字___，_____时期鲁国人。

11、解释下列加点的字（2分）

（1）温故而知新_____________

（2）不亦说乎_____________

（3）学而不思则罔_____________（4）思而不学则殆___________

12、把下列句子翻译成现代汉语（4分）

三人行，必有我师焉。

译：

____________________________________________________

见贤思齐焉，见不贤而内自省也！

_______________________________________________________

13、________________,______________是最早的儒家倡导的待人接物的处世之道。

（2分）

（二）春（10分）

小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。

坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。

风轻悄悄的，草软绵绵的。

桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

_____________________。

花里带着甜味；

闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿，杏儿，梨儿。

花下成千成百的蜜蜂

嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。

野花遍地是：

杂样儿，有名字的，没名字的，散

在草丛里像眼睛像星星，还眨呀眨的。

“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带着些新翻的泥土的气

息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里（A）。

鸟儿将巢安在繁

花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴的（B）清脆的歌喉，唱出婉转的曲子，跟清风流

水应和着。

牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮的响着。

雨是最寻常的，一下就是三两天。

可别恼。

看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地

斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。

树叶却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。

傍晚时

候，上灯了，一点点黄晕的光，（C）出一片安静而和平的夜。

在乡下，小路上，石桥

边，有撑着伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。

他们的房屋稀稀疏

疏的，在雨里（D）着。

14、第二自然段中横线处应填入一句话，这句话是

“___________________________________________”（2分）

15、请将选段中括号内A、B、C、D四处省去的词语依次填写在下面（2分）

A_____B_____C______D______

16、以上语段细致生动地描绘了春天的四幅动人画面，他们依次是________、

_________、_________、_________。

17、第2自然段中划线句子的含义是（）（2分）

A、树上结满了桃儿、杏儿、梨儿，果实累累，令人陶醉。

B、闭眼想象往年的丰收景象，累累的果实怎么不叫人陶醉？

C、陶醉于眼前的繁花春景，心驰神往，坚信未来一定果实累累。

18、写出含有“雨”字的一句完整诗句。

（要求有连续性的上下句）（2分）___________________________________________________

（三）洗脚（12分）

放寒假前，老师布置了一个寒假作业，每一个同学都要在寒假中给自己的父亲洗一

次脚。

二十多年来，他与父亲之间的交流仅仅在于父亲问他成绩，在学校的生活情况，学

费、生活费用的多少。

简单的一问一答，除此之外，似乎没有多少。

有的时候，他也希望父亲的一个拥抱，像电影上的那样，可是毕竟那是电影里。

但是，终于，他还是开口了，家里没有其他人的时候，装着轻松地对父亲说了，

然后急急地补充道：

“这是我们老师布置的一道作业。

父亲的脸上先是诧异，然后笑了。

他看出了儿子的窘迫，便说“好啊，好啊，

你先去打一盆水来，”

一切似乎轻松了，他去井边打水，兑上热水，调好水温，然后端到父亲的身边。

父亲已经脱好自己鞋袜，像一个孩子一样坐在椅子上，看着他过来。

他忙把水送到父亲的脚边，父亲的脚放在水里。

水溢了一些出来，他没有想到

父亲的脚这么大。

“温度怎么样？

”他问。

“蛮好蛮好！

”父亲说。

然后，再怎么办呢？

他问自己。

那

双脚就在面前，他想用手去触摸它，可是心里却有些犹豫。

不由自主地想：

（甲）若干年前，自己的一双小脚在这样的盆里，是怎样的情景？

白嫩、柔软，活泼得像一条小鱼。

在父亲

的手里仍不妥帖，将水溅了一地，得意地嬉笑，直到他们生气。

（乙）而眼前的这双脚，是父亲的，宽大、粗糙、棱角分明，在水里却安静地有些害羞。

（A）自己心里有微微的酸。

“帮我把毛巾拿来。

忙去取下衣架上的毛巾，递给父亲。

突然，他又扯过了毛巾，他说：

“不，还是让

我给你擦擦脚吧。

于是，父亲的脚就放在自己的手里，他第一次还是这么近距离地看自己的父亲。

触目惊心的是，脚板的前掌和后跟上那硬邦邦的厚茧，有的地方都裂开了一道细

小的口子，里面有黑色的泥，让人想象起那无尽岁月的万里风尘，它走过来，像一件活

着的文物。

（B）心里的那股酸，冲到了鼻腔。

这时，父亲将脚缩了回去。

“好了好了，洗好了。

”他开始往脚上套袜子。

那双破袜子，似曾相识，哦，是自己穿破了扔在家里的，却被父亲穿在自己的脚上。

脚趾上的那个洞用粗线绞了几针，像一个写错的字上面被乱画了几笔以示涂改过。

“我倒水去。

”他说，然后，急急地向屋外走去，一路上，洒了好多水。

他不知道，屋子里的父亲，一边往自己的脚上穿袜子，一边想着他自己的父亲。

自己这一生还没有给

父亲洗过脚，自己是不是也应该，像儿子今天这样，给自己的父亲也洗一洗脚。

19、本文写了一件什么事？

请用简洁的语言概括。

20、文中A、B两句一再写到“他”感到“心酸”，他为什么感到“心酸”呢？

21、文中甲乙两段文字，用了对比的手法，请你说出对比的内容是什么。

（4分）

22、对最后一段话中描写父亲的心理活动的画线句，有读者认为写得很好，有读者认

为是多余的。

请你结合文章的具体内容，作一点探究，说出你的看法和理由。

23、作文（40分）

人的一生要有坚强的信念，遇到困难和挫折便会一蹶不振的人，是懦夫，是无法

完成大事业取得大成就的。

请你围绕“信念”写一篇作文，字数在550字左右。

要求：

（1）体裁为记叙文；

（2）内容健康，思想进步：

（3）字体端正、清楚。