六年级语文期末考试复习资料Word格式.docx
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dì
pá
zi
liá
ndāoxiāobānɡ
yǒnɡchà
nɡwò
shǒu
yōulǜ
（兽肉）（犁地）（耙子）（镰刀）（肖邦）（咏
唱）（握手）（忧虑）
mǎnqiānɡrè
xuè
là
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bālí
kǎchē
tì
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wūxiá
luò
yá
nɡzhà
oɡuó
（满腔热血）（蜡烛）（巴黎）（卡车）（涕泪）（巫峡）（洛
阳）（赵国）
liá
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chú
nqiānɡshé
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lǎomà
ihūnyōnɡbá
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（廉颇）（韩勃）（毫不惧怕）（
唇枪舌剑
）
（老迈昏庸）（薄
雾）
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mǎlì
kūqì
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jià
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yīnsēnkěbù
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（诺曼底）（玛丽）（哭泣）（秩序）（屹立）（舰桥）（阴森可怖）（乔依）
diānbǒ
ixiǎo
chētāi
wà
zi
nɡzhù
cānɡuǎn
qīnwěn
kānchēnɡ
（颠簸）（矮小）（车胎）（袜子）（愣住）（餐馆）（亲吻）（堪
称）
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jì
piěxià
nbè
xiá
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nhé
nɡyì
qiānbǐɡānɡtiěxiǎoxió
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（逆境）（撇下）（前辈）（狭窄）（权衡）（毅力）（铅笔）（钢铁）（小熊）
zhuà
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dǐnɡlǐmó
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rǎo
jù
nɡxuá
nzà
（撰
写）（一页）（平摊）（顶礼膜拜）（木牌）（打扰）（巨匠）（玄奘）
yāquè
wú
shēnɡtì
fā
nɡchou
mí
nɡsēnɡpiānpì
xuānxuānrānɡrɑnɡqǐzhī
（鸦雀无声）（剃发）（应酬）（名僧）（偏僻）（喧喧嚷嚷）（岂知）
yù
cōnɡcōnɡxīnchá
hè
jīqú
jiāodà
zhānbǔ
chù
jiāo
sōu
（郁郁葱葱）（薪柴）（鹤立鸡群）（胶带）（粘补）（触礁）（一艘）
xiǎojù
kuānɡzi
yò
uchǒuyò
ubè
nxiǎotú
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izhū
diāonà
xià
nɡfǔxià
nɡché
（小锯）（筐子）（又丑又笨
）（小屯）（喂猪）（刁难）（相
辅相
成）
zhuānɡjiɑ
tuó
zhe
kěnshí
qīnɡqīnɡshuǎnɡshuǎnɡ
ɡēsǎo
niú
pé
nɡyù
zhà
o
（庄
稼）（驮着）（啃食）（清
清
爽
爽）（哥嫂）（牛棚）（预兆）
shuāilǎo
chè
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zhēnɡzhá
xiōnɡyǒnɡpé
nɡpà
iɡāoliɑnɡ
zhò
uyǔzǎoshù
（衰老）（趁机）（挣扎）（汹涌澎湃）（高
粱）（骤雨）（枣树）
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jī
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mò
shēnɡduà
nzhù
zhì
nü
è
shā
cuīhuǐ
nsò
（搏击）（战栗）（陌生）（锻铸）（抑制）（虐杀）（摧毁）（吟
诵）
jiānkǔzhuó
jué
bà
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nrè
njì
xuà
nrǎn
yūhuí
bōli
jīnpiāodà
iwǔ
（艰苦卓绝）（抱怨韧劲）（渲染）（迂回）（玻璃）（襟飘带舞）
cǎihó
nɡmǎtí
xiūsè
shuāijiāo
jiānɡzǐyá
bǔrǔ
zhǎozé
bá
shè
（彩虹）（马蹄）（羞涩）（摔跤）（姜子牙）（哺乳）（沼泽）（跋涉）
fá
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diānpè
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nɡɡuōchá
njuān
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nɡxià
nmù
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（繁殖）（颠沛流离）（姓郭）（婵
娟）（原
谅）（羡慕）（前额）
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měiliú
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ché
nɡkěn
ɡò
nɡxià
zhāntiānyò
qīnɡmiè
sǒnɡlì
（赴美留学）（富裕）（诚恳）（贡献）（詹天佑）（轻
蔑）（耸立）
chá
oxià
kāncè
dǒupō
pānshānyuè
lǐnɡ
jīxià
chà
ibīn
（嘲笑）（勘测）（陡坡）（攀山
越岭）（讥笑）（岔道）（外宾）
xiūrǔ
obù
yó
uyù
nshǎnɡpá
ihuá
bú
xiè
shù
nxīwà
nbià
shěnkuò
（羞辱）（毫不犹豫）（鉴
赏）（徘徊）（不懈）（瞬息万变）（沈括）
苏教版六（上）语文课文内容填空
本学期，我们学习的良好的学习习惯是：
不懂就问和勤于搜集资料。
1、我们爱你啊，中国
1、当_灿烂的太阳__跳出_东海的碧波_，_帕米尔高原_依然是群星闪烁；
当_北国_还是_银装素裹的世界_，_南疆早已洋溢着盎然的春色_。
啊，我们爱你，中国_！
这段话选自课文《我们爱你啊，中国》，这首诗作者以饱含激情的笔墨赞美祖国的美丽富饶、悠久历史、辉煌成就，全诗采用“___总—_分_—_总_”的常规结构，首尾呼应，表达了对伟大祖国的无比热爱。
2、我们爱你——_龙井茶的清香，_茅台酒的醇美，江南丝绸光洁绚丽，景德镇陶瓷的天工巧夺。
从这段诗中，可见我们的祖国物产丰富_。
3、我们爱你——_战国奏出的古曲，改革开放谱写的新歌，神州万里涌动的_滚滚春潮_，祖国大地燃起的希望之火。
从这段诗中，可见我们的祖国_历史辉煌_。
4、我们爱你——桂林山水的清奇俊秀，杭州西湖的浓妆淡抹，黄山、庐山的云雾飘渺，长江、黄河的波澜壮阔。
我们爱你——_奋斗书写的史册，_汗水浇灌的硕果。
松树的伟岸，梅花的_高洁_，博大_的胸怀，_恢宏_的气魄。
从这节中可以感受到祖国的伟大成就。
我们骄傲，我们_自豪，我们奋发，我们_开拓_，你是_世界民族之林_的强者，我们爱你啊，_中国！
5、我们爱你------桂林山水的清奇俊秀，杭州西湖的浓妆淡抹，黄山、庐山的云雾飘渺，长江、黄河的波澜壮阔。
这部分从山河壮丽这方面来赞美祖国。
课文还从幅员辽阔、丰富的物产、多样的民族、光辉的历史、伟大的成就，这几个方面赞美了祖国，抒发了对伟大祖国无比热爱之情。
中国是“世界民族之林的强者”，我知道最近发生的大事有奥运会成功举办、神八凯旋归来。
“啊！
我们爱你。
”这句话要读得（深情、高昂）
6、全诗分为三部分，开头歌颂祖国的（幅员辽阔）、总写（对祖国的热爱）。
第二部分从不同的侧面赞美了祖国壮丽山河、丰富物产、多样民族、光辉历史、伟大成就，抒发了对祖国的无比热爱之情。
学了课文，我想用这些成语来赞美祖国：
壮丽山河、江山如画、幅员辽阔、山清水秀。
2、郑成功
1、明朝末年，荷兰_侵略者强占了我国的_宝岛台湾。
他们残酷地奴役台湾同胞，台湾人民恨透了这伙强盗。
2、《郑成功》是一篇（历史）故事，记述了明朝末年民族英雄（郑成功）收复台湾、建设台湾的伟大功业，歌颂了郑成功的爱国热情和民族气节。
我知道中国历史上还有这样一些民族英雄：
文天祥、霍去病、林则徐。
3、从祖国内地来到台湾的，有不少爱国的读书人，郑成功让他们_办起了学校。
他还规定_高山族子弟读书可以免除徭役。
这样一来，高山_族和汉族的关系_更融洽了。
郑成功建设台湾的两件实事是：
发展生产，兴办教育。
民族英雄郑成功_收复台湾_、建设台湾伟大功业，是我们永远也不会忘记的。
这句话在全文中起概括全文作用。
4、载歌载舞：
载：
又、且。
负隅顽抗：
负，依仗、依靠。
隅：
角落。
5、郑成功是一位了不起的民族英雄，是福建南安县人，明朝末年，他打败荷兰侵略者，收复台湾、建设台湾的伟大功业我们是永远也不会忘记的。
你还知道的民族英雄林则徐、岳飞等。
3、把我的心脏带回祖国
1、“把我的心脏带回祖国”是波兰（国籍）音乐家肖邦弥留之际的请求，表达了他对祖国强烈的爱。
我国也有这样的音乐家，如：
聂耳、冼星海
2、1830年11月的一天，维斯瓦河上弥漫着薄薄的雾霭。
20岁的肖邦告别了自己的亲人，坐着马车离开了首都华沙。
在城郊，马车突然被一大群人拦住，原来是_肖邦的老师埃斯内尔和同学们来为他送行。
他们站在路边，咏唱着埃斯内尔特地为肖邦谱写的送别曲《即使你远在他乡》。
埃斯内尔紧紧地握住肖邦的手说：
“_孩子，无论你走到哪里，都不要忘记自己的祖国啊_!
”肖邦感动地点了点头。
这时埃斯内尔又捧过_过一只闪闪发光的银杯__，深情地对肖邦说：
“这里装的是祖国波兰的泥土_，它是我们送给你的_特殊礼物_，请收下吧！
”肖邦再也忍不住了，_激动的泪水溢满眼眶_。
他_郑重从老师手里接过了盛满泥土的银杯，回首望了远处的华沙城，（此时，他可能在想华沙城，我一定会再回来的！
）然后登上马车，疾驰而去_。
疾，在这里是：
快速的意思。
肖邦在法国巴黎一住就是__18年。
为了祖国，也为了_生计_，他四处奔波。
疲劳加上忧愤，使肖邦原来的_肺结核病又复发了。
1849年10月，他终于躺倒在病床上。
弥留之际_，肖邦紧紧握住姐姐路德维卡的手，喃喃地说：
“我死后，请把我的心脏带回去，我要长眠在祖国的地下。
”肖邦就这样带着亡国之恨在异国他乡与世长辞了_。
当时他才_39_岁。
3、悲愤欲绝：
欲，将要。
绝，死亡，气息终止。
与世长辞：
辞，告别。
4、埃斯内尔又捧过一只闪闪发光的银杯，深情地对肖邦说：
“这里装的是祖国波兰的泥土，它是我们送给你的特殊礼物，请收下吧！
肖邦再也忍不住了，激动的泪水溢满眼眶。
“特殊的礼物”是指祖国的泥土，它代表着祖国。
老师用意是要让肖邦永远记着祖国。
此时的肖邦会想老师您放心我一定会收藏好这特殊的礼物，我一定会时刻记挂着祖国。
埃斯内尔紧紧地握住肖邦的手说：
”孩子，无论你……祖国啊！
5、弥留之际，肖邦紧紧握住姐姐路德维卡的手，喃喃地说：
“我死后，请把我的心脏带回去，我要长眠
在祖国的地下_。
”“弥留之际”的意思是病危将死的时候。
肖邦对姐姐说的话表达了他_至死不忘祖国情感。
6、肖邦是１９世纪波兰（国家）的一位才华横溢的音乐家。
被称为“浪漫主义钢琴诗人”。
因为遭到了沙皇的迫害，他不得不流亡到了法国。
但仍然不忘祖国和人民，他为自己的祖国创作了著名的《革命练习曲》，弥留之际，还要求姐姐将他的心脏带回祖国。
从这些行为上可以看出肖邦对祖国至死不渝的情感。
肖邦：
波兰最伟大的作曲家、钢琴家，被称为“浪漫主义的钢琴诗人”，作品有《革命练习曲》、《悲伤》。
4、古诗两首
1、《闻官军收河南河北》的作者是唐朝杜甫。
《示儿》的作者南宋代陆游。
虽然这两首诗一“喜”一“悲”，但从诗句“剑外忽传收蓟北、初闻涕泪满衣裳”和“死去元知万事空、但悲
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