六年级语文期末考试复习资料Word格式.docx
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dì
pá
zi
liá
ndāoxiāobānɡ
yǒnɡchà
nɡwò
shǒu
yōulǜ
(兽肉)(犁地)(耙子)(镰刀)(肖邦)(咏
唱)(握手)(忧虑)
mǎnqiānɡrè
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bālí
kǎchē
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wūxiá
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nɡzhà
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(满腔热血)(蜡烛)(巴黎)(卡车)(涕泪)(巫峡)(洛
阳)(赵国)
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(廉颇)(韩勃)(毫不惧怕)(
唇枪舌剑
)
(老迈昏庸)(薄
雾)
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yīnsēnkěbù
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(诺曼底)(玛丽)(哭泣)(秩序)(屹立)(舰桥)(阴森可怖)(乔依)
diānbǒ
ixiǎo
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cānɡuǎn
qīnwěn
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(颠簸)(矮小)(车胎)(袜子)(愣住)(餐馆)(亲吻)(堪
称)
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nhé
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qiānbǐɡānɡtiěxiǎoxió
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(逆境)(撇下)(前辈)(狭窄)(权衡)(毅力)(铅笔)(钢铁)(小熊)
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nɡxuá
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(撰
写)(一页)(平摊)(顶礼膜拜)(木牌)(打扰)(巨匠)(玄奘)
yāquè
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shēnɡtì
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nɡchou
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nɡsēnɡpiānpì
xuānxuānrānɡrɑnɡqǐzhī
(鸦雀无声)(剃发)(应酬)(名僧)(偏僻)(喧喧嚷嚷)(岂知)
yù
cōnɡcōnɡxīnchá
hè
jīqú
jiāodà
zhānbǔ
chù
jiāo
sōu
(郁郁葱葱)(薪柴)(鹤立鸡群)(胶带)(粘补)(触礁)(一艘)
xiǎojù
kuānɡzi
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uchǒuyò
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nxiǎotú
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diāonà
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nɡfǔxià
nɡché
(小锯)(筐子)(又丑又笨
)(小屯)(喂猪)(刁难)(相
辅相
成)
zhuānɡjiɑ
tuó
zhe
kěnshí
qīnɡqīnɡshuǎnɡshuǎnɡ
ɡēsǎo
niú
pé
nɡyù
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(庄
稼)(驮着)(啃食)(清
清
爽
爽)(哥嫂)(牛棚)(预兆)
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zhēnɡzhá
xiōnɡyǒnɡpé
nɡpà
iɡāoliɑnɡ
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uyǔzǎoshù
(衰老)(趁机)(挣扎)(汹涌澎湃)(高
粱)(骤雨)(枣树)
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mò
shēnɡduà
nzhù
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cuīhuǐ
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(搏击)(战栗)(陌生)(锻铸)(抑制)(虐杀)(摧毁)(吟
诵)
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jué
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yūhuí
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jīnpiāodà
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(艰苦卓绝)(抱怨韧劲)(渲染)(迂回)(玻璃)(襟飘带舞)
cǎihó
nɡmǎtí
xiūsè
shuāijiāo
jiānɡzǐyá
bǔrǔ
zhǎozé
bá
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(彩虹)(马蹄)(羞涩)(摔跤)(姜子牙)(哺乳)(沼泽)(跋涉)
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nɡɡuōchá
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(繁殖)(颠沛流离)(姓郭)(婵
娟)(原
谅)(羡慕)(前额)
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ché
nɡkěn
ɡò
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zhāntiānyò
qīnɡmiè
sǒnɡlì
(赴美留学)(富裕)(诚恳)(贡献)(詹天佑)(轻
蔑)(耸立)
chá
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kāncè
dǒupō
pānshānyuè
lǐnɡ
jīxià
chà
ibīn
(嘲笑)(勘测)(陡坡)(攀山
越岭)(讥笑)(岔道)(外宾)
xiūrǔ
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yó
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nshǎnɡpá
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bú
xiè
shù
nxīwà
nbià
shěnkuò
(羞辱)(毫不犹豫)(鉴
赏)(徘徊)(不懈)(瞬息万变)(沈括)
苏教版六(上)语文课文内容填空
本学期,我们学习的良好的学习习惯是:
不懂就问和勤于搜集资料。
1、我们爱你啊,中国
1、当_灿烂的太阳__跳出_东海的碧波_,_帕米尔高原_依然是群星闪烁;
当_北国_还是_银装素裹的世界_,_南疆早已洋溢着盎然的春色_。
啊,我们爱你,中国_!
这段话选自课文《我们爱你啊,中国》,这首诗作者以饱含激情的笔墨赞美祖国的美丽富饶、悠久历史、辉煌成就,全诗采用“___总—_分_—_总_”的常规结构,首尾呼应,表达了对伟大祖国的无比热爱。
2、我们爱你——_龙井茶的清香,_茅台酒的醇美,江南丝绸光洁绚丽,景德镇陶瓷的天工巧夺。
从这段诗中,可见我们的祖国物产丰富_。
3、我们爱你——_战国奏出的古曲,改革开放谱写的新歌,神州万里涌动的_滚滚春潮_,祖国大地燃起的希望之火。
从这段诗中,可见我们的祖国_历史辉煌_。
4、我们爱你——桂林山水的清奇俊秀,杭州西湖的浓妆淡抹,黄山、庐山的云雾飘渺,长江、黄河的波澜壮阔。
我们爱你——_奋斗书写的史册,_汗水浇灌的硕果。
松树的伟岸,梅花的_高洁_,博大_的胸怀,_恢宏_的气魄。
从这节中可以感受到祖国的伟大成就。
我们骄傲,我们_自豪,我们奋发,我们_开拓_,你是_世界民族之林_的强者,我们爱你啊,_中国!
5、我们爱你------桂林山水的清奇俊秀,杭州西湖的浓妆淡抹,黄山、庐山的云雾飘渺,长江、黄河的波澜壮阔。
这部分从山河壮丽这方面来赞美祖国。
课文还从幅员辽阔、丰富的物产、多样的民族、光辉的历史、伟大的成就,这几个方面赞美了祖国,抒发了对伟大祖国无比热爱之情。
中国是“世界民族之林的强者”,我知道最近发生的大事有奥运会成功举办、神八凯旋归来。
“啊!
我们爱你。
”这句话要读得(深情、高昂)
6、全诗分为三部分,开头歌颂祖国的(幅员辽阔)、总写(对祖国的热爱)。
第二部分从不同的侧面赞美了祖国壮丽山河、丰富物产、多样民族、光辉历史、伟大成就,抒发了对祖国的无比热爱之情。
学了课文,我想用这些成语来赞美祖国:
壮丽山河、江山如画、幅员辽阔、山清水秀。
2、郑成功
1、明朝末年,荷兰_侵略者强占了我国的_宝岛台湾。
他们残酷地奴役台湾同胞,台湾人民恨透了这伙强盗。
2、《郑成功》是一篇(历史)故事,记述了明朝末年民族英雄(郑成功)收复台湾、建设台湾的伟大功业,歌颂了郑成功的爱国热情和民族气节。
我知道中国历史上还有这样一些民族英雄:
文天祥、霍去病、林则徐。
3、从祖国内地来到台湾的,有不少爱国的读书人,郑成功让他们_办起了学校。
他还规定_高山族子弟读书可以免除徭役。
这样一来,高山_族和汉族的关系_更融洽了。
郑成功建设台湾的两件实事是:
发展生产,兴办教育。
民族英雄郑成功_收复台湾_、建设台湾伟大功业,是我们永远也不会忘记的。
这句话在全文中起概括全文作用。
4、载歌载舞:
载:
又、且。
负隅顽抗:
负,依仗、依靠。
隅:
角落。
5、郑成功是一位了不起的民族英雄,是福建南安县人,明朝末年,他打败荷兰侵略者,收复台湾、建设台湾的伟大功业我们是永远也不会忘记的。
你还知道的民族英雄林则徐、岳飞等。
3、把我的心脏带回祖国
1、“把我的心脏带回祖国”是波兰(国籍)音乐家肖邦弥留之际的请求,表达了他对祖国强烈的爱。
我国也有这样的音乐家,如:
聂耳、冼星海
2、1830年11月的一天,维斯瓦河上弥漫着薄薄的雾霭。
20岁的肖邦告别了自己的亲人,坐着马车离开了首都华沙。
在城郊,马车突然被一大群人拦住,原来是_肖邦的老师埃斯内尔和同学们来为他送行。
他们站在路边,咏唱着埃斯内尔特地为肖邦谱写的送别曲《即使你远在他乡》。
埃斯内尔紧紧地握住肖邦的手说:
“_孩子,无论你走到哪里,都不要忘记自己的祖国啊_!
”肖邦感动地点了点头。
这时埃斯内尔又捧过_过一只闪闪发光的银杯__,深情地对肖邦说:
“这里装的是祖国波兰的泥土_,它是我们送给你的_特殊礼物_,请收下吧!
”肖邦再也忍不住了,_激动的泪水溢满眼眶_。
他_郑重从老师手里接过了盛满泥土的银杯,回首望了远处的华沙城,(此时,他可能在想华沙城,我一定会再回来的!
)然后登上马车,疾驰而去_。
疾,在这里是:
快速的意思。
肖邦在法国巴黎一住就是__18年。
为了祖国,也为了_生计_,他四处奔波。
疲劳加上忧愤,使肖邦原来的_肺结核病又复发了。
1849年10月,他终于躺倒在病床上。
弥留之际_,肖邦紧紧握住姐姐路德维卡的手,喃喃地说:
“我死后,请把我的心脏带回去,我要长眠在祖国的地下。
”肖邦就这样带着亡国之恨在异国他乡与世长辞了_。
当时他才_39_岁。
3、悲愤欲绝:
欲,将要。
绝,死亡,气息终止。
与世长辞:
辞,告别。
4、埃斯内尔又捧过一只闪闪发光的银杯,深情地对肖邦说:
“这里装的是祖国波兰的泥土,它是我们送给你的特殊礼物,请收下吧!
肖邦再也忍不住了,激动的泪水溢满眼眶。
“特殊的礼物”是指祖国的泥土,它代表着祖国。
老师用意是要让肖邦永远记着祖国。
此时的肖邦会想老师您放心我一定会收藏好这特殊的礼物,我一定会时刻记挂着祖国。
埃斯内尔紧紧地握住肖邦的手说:
”孩子,无论你……祖国啊!
5、弥留之际,肖邦紧紧握住姐姐路德维卡的手,喃喃地说:
“我死后,请把我的心脏带回去,我要长眠
在祖国的地下_。
”“弥留之际”的意思是病危将死的时候。
肖邦对姐姐说的话表达了他_至死不忘祖国情感。
6、肖邦是19世纪波兰(国家)的一位才华横溢的音乐家。
被称为“浪漫主义钢琴诗人”。
因为遭到了沙皇的迫害,他不得不流亡到了法国。
但仍然不忘祖国和人民,他为自己的祖国创作了著名的《革命练习曲》,弥留之际,还要求姐姐将他的心脏带回祖国。
从这些行为上可以看出肖邦对祖国至死不渝的情感。
肖邦:
波兰最伟大的作曲家、钢琴家,被称为“浪漫主义的钢琴诗人”,作品有《革命练习曲》、《悲伤》。
4、古诗两首
1、《闻官军收河南河北》的作者是唐朝杜甫。
《示儿》的作者南宋代陆游。
虽然这两首诗一“喜”一“悲”,但从诗句“剑外忽传收蓟北、初闻涕泪满衣裳”和“死去元知万事空、但悲