六年级语文期末考试复习资料Word格式.docx

1、 d p zi lin do xio bn ynchn w shu yu l（兽肉）（犁地）（耙子）（镰刀）（肖 邦 ）（ 咏 唱 ）（握 手）（忧 虑）mn qinrxu lzh b l k ch t li w xi lu yn zhou（ 满腔热血 ）（蜡烛）（巴黎）（卡车）（涕泪）（巫 峡）（洛 阳）（赵国）lin p hn bobjp chn qinshji lo mi hn yn bo w（廉颇）（韩勃）（毫不惧怕）（ 唇枪舌剑 ） （ 老迈昏庸 ） （薄 雾）numn d m l kq zhxl jin qi ynsnkb qio y（诺曼底）（玛丽）（哭泣）（秩序）（屹立）（舰

2、桥）（阴森可怖）（乔 依）din bixio chti wzinzh cnun qn wn kn chn（颠簸）（矮小）（车胎）（袜子）（愣住）（ 餐馆 ）（亲 吻） （堪 称）nj pixin b xizhi qun hn y qin b nti xio xin （逆境）（撇下）（前 辈）（狭窄）（ 权 衡 ）（毅力）（铅笔）（钢铁） （小 熊 ）zhun xi yy pntn dnlmbi mp dro jn xunz（撰 写）（一页）（平摊）（ 顶礼膜拜 ）（木牌）（打扰）（巨匠）（玄奘）yquwshn tfnchou mnsn pinp xunxunrnrn qzh（ 鸦雀无声 ）（剃

3、发）（应 酬）（名 僧 ）（偏 僻） （喧 喧 嚷 嚷）（岂知）ycncn xnch hjq jiod zhnb chjiosu（ 郁郁葱葱 ）（薪 柴）（鹤立鸡群）（胶带） （粘 补）（触 礁）（一艘） xioj kunzi yuchuyubn xiot wizh dion xinfxinch（小锯）（ 筐子 ）（ 又丑又笨 ）（小屯）（ 喂猪）（刁 难 ）（ 相 辅 相 成 ）zhunji tuzhe knsh qnqnshunshun so nipn y zho（庄 稼）（驮着）（啃食 ） （ 清 清 爽 爽 ） （哥嫂）（牛 棚）（ 预兆 ）shui lo chnj zhnzh xin

4、ynpnpi olin zhuy zosh（衰老） （趁 机）（ 挣 扎）（ 汹 涌 澎 湃 ） （高 粱）（骤 雨）（枣树） b jnl mshn dunzhzh nsh cuhun s（搏击）（战栗）（陌 生） （锻 铸）（抑制）（虐 杀）（摧 毁）（吟 诵） jinkzhuju bo yunrnj xunrn y hu b li jn pio di w（ 艰苦卓绝 ）（ 抱 怨 韧 劲 ）（渲 染）（迂回）（玻璃）（ 襟飘带舞 ）ci hn mt xis shui jio jinzy br zhoz b sh（彩虹）（马蹄）（羞涩）（ 摔 跤 ）（姜子牙）（哺乳）（沼泽）（跋 涉） fn

5、 zh dinpilil xnu chn jun yun lin xin mn （繁殖）（颠沛流离）（姓郭） （婵 娟）（原 谅）（羡 慕）（前 额 ）fmilixu f chnkn nxi zhn tin y qnmi snl（赴美留学）（富裕）（ 诚 恳 ）（ 贡献 ）（ 詹 天 佑 ）（ 轻 蔑）（耸 立）choxi knc du p pnshnyuln jxi chi bn （嘲笑）（勘 测）（陡坡）（攀 山 越 岭）（讥笑 ）（岔道）（ 外 宾）xi robyuyn shn pi hu bxi shnxwnbi shn ku（羞辱）（毫不犹豫） （鉴 赏）（徘 徊）（不懈）（瞬 息

6、万 变）（ 沈 括 ）苏教版六（上）语文课文内容填空本学期，我们学习的良好的学习习惯是： 不懂就问 和 勤于搜集资料 。1、我们爱你啊，中国1、当_灿烂的太阳_跳出_东海的碧波_，_帕米尔高原_依然是群星闪烁；当_北国_还是_银装素裹的世界_，_南疆早已洋溢着盎然的春色_。啊，我们爱你，中国_！这段话选自课文我们爱你啊，中国，这首诗作者以饱含激情的笔墨赞美祖国的 美丽富饶 、悠久历史 、辉煌成就，全诗采用“_总_分_总_”的常规结构，首尾呼应，表达了对伟大祖国的无比热爱。2、我们爱你_龙井茶的清香，_茅台酒的醇美，江南丝绸光洁绚丽，景德镇陶瓷的天工巧夺。从这段诗中，可见我们的祖国物产丰富_。3

7、、我们爱你_战国奏出的古曲，改革开放谱写的新歌，神州万里涌动的_滚滚春潮_，祖国大地燃起的希望之火。从这段诗中，可见我们的祖国_历史辉煌_。4、我们爱你桂林山水的清奇俊秀，杭州西湖的浓妆淡抹，黄山、庐山的云雾飘渺，长江、黄河的波澜壮阔。我们爱你_奋斗书写的史册，_汗水浇灌的硕果。松树的伟岸，梅花的_高洁_，博大_的胸怀，_恢宏_的气魄。从这节中可以感受到祖国的伟大成就。我们骄傲，我们_自豪，我们奋发，我们_开拓_，你是_世界民族之林_的强者，我们爱你啊，_中国！5、我们爱你- 桂林山水的清奇俊秀， 杭州西湖 的浓妆淡抹，黄山、庐山的云雾飘渺，长江、黄河的 波澜壮阔 。这部分从山河壮丽这方面来赞

8、美祖国。课文还从 幅员辽阔、丰富的物产、 多样的民族、 光辉的历史 、伟大的成就，这几个方面赞美了祖国，抒发了对伟大祖国无比热爱之情。中国是“世界民族之林的强者”，我知道最近发生的大事有 奥运会成功举办 、 神八凯旋归来。“啊！我们爱你。”这句话要读得（深情、高昂 ）6、全诗分为三部分，开头歌颂祖国的（幅员辽阔）、总写（对祖国的热爱）。第二部分从不同的侧面赞美了祖国壮丽山河 、丰富物产 、多样民族、光辉历史、伟大成就，抒发了对祖国的无比热爱之情。学了课文，我想用这些成语来赞美祖国： 壮丽山河 、 江山如画 、 幅员辽阔、山清水秀 。2、郑成功1、明朝末年，荷兰_侵略者强占了我国的_宝岛台湾。他

9、们残酷地奴役台湾同胞，台湾人民 恨透了这伙强盗。2、郑成功是一篇（历史）故事，记述了明朝末年民族英雄（郑成功）收复台湾 、建设台湾的伟大功业，歌颂了郑成功的 爱国热情和民族气节。我知道中国历史上还有这样一些民族英雄：文天祥、霍去病、林则徐。3、从祖国内地来到台湾的，有不少爱国的读书人，郑成功让他们_办起了学校。他还规定_高山族子弟读书可以免除徭役。这样一来，高山_族和汉族的关系_更融洽了。郑成功建设台湾的两件实事是：发展生产，兴办教育。民族英雄郑成功_收复台湾_、建设台湾伟大功业，是我们永远也不会忘记的。这句话在全文中起概括全文作用。4、载歌载舞：载：又、且。 负隅顽抗：负，依仗、依靠。隅：角

10、落。5、郑成功是一位了不起的 民族英雄 ，是 福建南安县人，明朝末年，他打败 荷兰侵略者， 收复台湾 、 建设台湾的伟大功业我们是永远也不会忘记的。 你还知道的民族英雄林则徐、岳飞 等。3、把我的心脏带回祖国1、“把我的心脏带回祖国”是 波兰（国籍）音乐家肖邦 弥留之际的请求，表达了他 对祖国强烈的爱 。我国也有这样的音乐家，如：聂耳、冼星海2、1830年11月的一天，维斯瓦河上弥漫着薄薄的雾霭。20岁的肖邦告别了自己的亲人，坐着马车离开了首都华沙。在城郊，马车突然被一大群人拦住，原来是_肖邦的老师埃斯内尔和同学们来为他送行。他们站在路边，咏唱着埃斯内尔特地为肖邦谱写的送别曲即使你远在他乡。埃

11、斯内尔紧紧地握住肖邦的手说：“_孩子，无论你走到哪里，都不要忘记自己的祖国啊_!”肖邦感动地点了点头。这时埃斯内尔又捧过_过一只闪闪发光的银杯_，深情地对肖邦说：“这里装的是祖国波兰的泥土_，它是我们送给你的_特殊礼物_，请收下吧！”肖邦再也忍不住了，_激动的泪水溢满眼眶_。他_郑重从老师手里接过了盛满泥土的银杯，回首望了远处的华沙城，（此时，他可能在想华沙城，我一定会再回来的！）然后登上马车，疾驰而去_。 疾，在这里是：快速的意思。肖邦在法国巴黎一住就是_18年。为了祖国，也为了_生计_，他四处奔波。疲劳加上忧愤，使肖邦原来的_肺结核病又复发了。1849年10月，他终于躺倒在病床上。弥留之际

12、_，肖邦紧紧握住姐姐路德维卡的手，喃喃地说：“我死后，请把我的心脏带回去，我要长眠在祖国的地下。”肖邦就这样带着亡国之恨在异国他乡与世长辞了_。当时他才_39_岁。3、悲愤欲绝：欲，将要。绝，死亡，气息终止。 与世长辞：辞，告别。4、埃斯内尔又捧过一只 闪闪发光的银杯，深情地对肖邦说：“ 这里装的是祖国波兰的泥土，它是我们送给你的特殊礼物，请收下吧！肖邦再也忍不住了 ，激动的泪水 溢满眼眶 。“特殊的礼物”是指祖国的泥土，它代表着祖国。老师用意是要让肖邦永远记着祖国。此时的肖邦会想老师您放心我一定会收藏好这特殊的礼物，我一定会时刻记挂着祖国。 埃斯内尔紧紧地握住肖邦的手说：”孩子，无论你 祖国

13、啊！5、弥留之际，肖邦紧紧握住姐姐路德维卡的手，喃喃地说：“我死后，请把我的心脏带回去，我要长眠在祖国的地下_。”“弥留之际”的意思是病危将死的时候。 肖邦对姐姐说的话表达了他_至死不忘祖国情感。6、肖邦是 世纪波兰（国家）的一位才华横溢的音乐家 。被称为“浪漫主义钢琴诗人”。因为遭到了沙皇的迫害，他不得不流亡到了法国。但仍然不忘祖国和人民，他为自己的祖国创作了著名的 革命练习曲 ，弥留之际，还要求姐姐将他的心脏带回祖国 。从这些行为上可以看出肖邦对祖国至死不渝的情感。肖邦：波兰最伟大的作曲家、钢琴家，被称为“浪漫主义的钢琴诗人”，作品有革命练习曲、悲伤。4、古诗两首1、闻官军收河南河北的作者是唐朝 杜甫。示儿的作者南宋代陆游。虽然这两首诗一“喜”一“悲”，但从诗句“剑外忽传收蓟北 、初闻涕泪满衣裳”和“死去元知万事空、但悲