浙江省嘉兴卷中考语文试题与答案Word下载.docx

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  (5)习近平总书记在中央党校建校80周年庆祝大会上提出,学习和思考是相辅相成的,这再次阐明了《论语》中“,”的深刻含义。

  (6)家书,蕴含着亲情的温暖,铭刻着战火的记忆,承载着华夏的文明。

请写出与“家书”有关的古诗词(连续两句):

,。

  3.名著阅读。

(6分)

  文学名著中,有许多与酒有关的经典情节,令人难忘。

阅读下列片段回答问题。

  (甲)被众从局不过,只得连斟两碗酒喝了,壮一壮胆,把方才这些小心收起,将平日的凶恶样子拿出来,卷一卷那油晃晃的衣袖,走上集去。

众邻居五六个都跟着来。

老太太赶出来叫道:

“亲家,吓他一吓,却不要把他打伤了!

”众邻居道:

“这自然,何消吩咐。

”说着,一直去了。

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  (乙)武松前后共吃了十八碗,立起身来道:

“我却不曾醉!

”走出门前来,笑道:

“却不说‘碗不过冈!

”手提便走。

  (丙)曹操曰:

“适见枝头梅子青青……今见此梅,不可不赏。

又值煮酒正熟,故邀使君小亭一会。

”玄德心神方定。

随至小亭,已设樽俎:

盘置青梅,一樽煮酒。

二人对坐,开怀畅饮……操遂不疑玄德。

  

(1)(甲)文“”处描写的人物是()(2分)

  A.郑屠B.张乡绅C.胡屠户D.丁举人

  

(2)(乙)文“”处依次应填入的内容,正确的一项是()(2分)

  A.三(碗)朴刀B.六(碗)哨棒C.九(碗)钢叉D.三(碗)哨棒

  (3)下列内容与(丙)文故事情节不相关的一项是()(2分)

  A.刘备下后园种菜,以为韬晦之计B.曹操指称自己和齐备为当今天下英雄

  C.赵云进门欲斩曹操,被刘备制止D.刘备闻言失惊落筷,时值雷声大作

  4.综合性学习。

  近年来,智能手机等触控式智能设备迅速进入人们的生活,并获得每个年龄段人的青睐——中国已迎来“触屏时代”。

据报载,2013年全国约1亿未成年人使用手机上网。

学校拟开展“触屏时代,我们如何应对”的综合实践活动。

请你阅读下面材料,完成相关任务。

  材料一:

  中小学生网络使用情况调查表

  上网时间、年龄

  上网目的

  调查项目

  每天都上网的学生

  平均每天上网2小时

  10岁以前“触网”

  聊天交友

  看动漫、电影下载音乐

  玩网络游戏

  学习、写日记博客

  所占比例

  82.9%

  70.4%

  61%

  29.1%

  49.8%

  40%

  58.3%

  另据报道,去年10月,我国某地未成年人劳动教养管理所公开一条数据,该所里未成年劳教人员中,有80%曾沉迷于网络游戏。

  材料二:

漫画《无题》

  

  材料三:

端午节,中学生乐乐和家人一起吃饭看电视,期间她一直低头玩着手机,兴奋时还笑出声来,旁若无人。

母亲责怪她没和家人聊聊在学校的近况,埋怨道:

“现在的孩子,一个个都是手机不离手,到哪里一坐下来就开始玩手机,也不知道在玩什么。

”父亲也感叹道:

“唉,怪不得网上流行这样一句话——‘世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起,你却在玩手机。

’”

  

(1)用简洁的语言概括材料一表格所包含的三条信息。

(3分)

  

(2)仔细观察漫画,写出其寓意。

(2分)

  (3)给合上述三则材料,请你正确理解材料三画线句含义的基础上,以乐乐好友的身份,写一段劝说乐乐的话。

  二、现代文阅读(32分)

  请认真阅读下面的文字,完成5-12题。

  

(一)镜子(18分)

  车,被拦在了南门外,原因是没有出入学校的通行证。

拦他的是一名保安,个头很高,脸膛黑黑,站在门外,像尊铁塔。

这让应邀来大学作报告的张处长有点尴尬。

  车窗里,露出一张笑脸:

“对不起,下次来一定提前办好通行证。

  保安只是淡淡地扫视他一眼,并没有放行的意思。

张处长一愣,冲他点头说:

“小同志,我作报告的时间就快到了!

  保安表情严肃:

“这跟我没关系。

您必须出示通行证,所有进入校园的机动车辆,必须出示保卫科核发的通行证。

  张处长的脸色变了,此时已有学生在围观。

他顾不得仪表了,钻出车,动作迅速地从皮包里掏出一款高端手机,狠狠地摁出一串号码。

可是拨出几次都是忙音。

张处长急得团团转,冲着保安嚷道:

“我是来做报告的,知道吗?

是应邀来作报告的!

  张处长的责备一声高过一声,保安依旧岿然不动:

“对不起,我只是在执行学校的规定。

”张处长的脸开始涨红:

“规定?

规定是人制定的,知道吗?

”午后的骄阳里,张处长汗涔涔的脸更红了。

他上下打量那名保安,又转到他的身后瞅了瞅:

“小同志,做事要灵活,别一根筋!

”张处长明显拿出教训下属的语气。

  那名保安依然不理张处长,这让张处长更气愤了:

“大学是开放的,知道吗?

没有围墙的大学才是真正的大学,知道吗?

  这时的保安居然微微笑了一下:

“道理,我说不过您,也希望您别为难我,学校的规定我不能破坏,这是我的职责……实在对不起!

”保安的话让张处长愣住了,认真地看看他,还想说点什么,最终还是放弃了。

]

  张处长只好接着拨电话。

这次终于通了。

学校领导听说情况万分惊讶,告知他马上派学生到南门接他,并且不住地赔不是。

  张处长的心情好了一点,一种优越感慢慢袭上心头。

他瞥了一眼保安:

“你很尽责。

如果你为人处世的经验再丰富一些就好了。

”见保安站在那儿没什么反应,又踱起了方步:

“你不知道,你们王校长是我老同学,这次讲座就是他邀请我来的……”

  保安还是一副无动于衷的神态。

就在这时,两名学生气喘吁吁地跑来了,一个急忙向张处长道歉,另一个则拉过保安耳语起来。

张处长的脸上见了笑,可几秒钟又僵住了,他看见保安对那名学生依然摇头。

保安再次理直气壮地说:

“没有通行证,谁打招呼也不行!

”那名学生的脸气白了,狠狠地瞪着保安。

  看热闹的学生窃窃私语。

张处长无奈地叹了口气,拎着包走进校园。

走进教室很长时间,面对台下黑压压的学生,张处长总是进入不了状态。

于是,他决定来个题外话,就讲他刚才遇到的事。

他讲了他的尴尬,讲了他的困惑……台下的议论声很嘈杂,这让张处长更窘迫。

  走出南门时,张处长不由得朝门岗望了一眼。

夕阳下,那名保安依然站得笔挺,只是那张黑紫的脸上仿佛有流过泪痕……

  (选自《中国小小说年度佳作2012》,有删改。

作者田洪波)

  5.本文围绕车子进校门事件写了张处长与保安的四次交锋。

请补写出其他两次交锋内容。

  第一次:

  第二次:

张处长申明应邀来校讲学保安坚持原则不肯放行

  第三次:

  第四次:

张处长拨通电话学生来接保安理直气壮依然拒绝

  6.结合语境,品味下列句子,分析其表达效果。

  

(1)拦他的是一名保安,个头很高,脸膛黑黑,站在门外,像尊铁塔。

  

(2)您必须出示通行证。

所有进入校园的机动车辆,必须出示保卫科核发的通行证。

  7.有人认为文章结尾“那名保安依然站得笔挺,只是那张黑紫的脸上仿佛有流过泪痕”是败笔。

你认为呢?

说说你的看法并陈述理由。

  8.文章内容只字未提镜子,为何却以“镜子”为题?

阅读文本,写出你的发现。

  

(二)记得给别人留条路(14分)

  ①看人生,自己走路非常关键。

而给别人留条路,更会显得大度,彰显人心的敞亮,更能体味了人世间相互关照的温暖。

  ②我多次听人讲过一位菜贩子的故事。

几年来,她始终坚持一条原则,就是“三八二十三”。

不管遇到啥情况,她都会让利一分;

有时还要为顾客在高高的秤上再添上一根菜,多放上一只土豆,时间一久,争得了不少客源。

之后,生意越做越大。

人们不是看中的不是一棵菜、一只土豆,而是看中她大度的心和让利的境界,无形之中,给别人留了一条路,实际上也给自己留了条路。

  ③著名的收藏家马未都,从搞收藏开始,就懂得让利的重要性。

他很会砍价,但总是不会让别人无钱可赚。

在与藏家商议合理的价格后,他总是再主动加些,使得藏家尽量多赚一些,慢慢地,他取得了藏家的信任,总是淘到别人淘不到的宝贝。

给别人留条路,造就了好的人缘,成就了后来的大收藏家。

  ④人生拼打的过程,实际上是一个双方共赢的过程。

你不可能一味地撑大口袋赚钱,让别人去喝西北风;

你也不可能你只是一味地为人民服务、为他人谋利益,而让自己无利可图。

新希望集团董事长刘永好一直坚信,懂得让利,生意才会长久,买卖才会越做越大。

给别人留条路,在对方获得利益的同时,刘永好自己也获得了利益。

  ⑤可是现实生活中,走别人的路,让别人无路可走的情形,比比皆是。

因为看着别人经营的项目能赚到更多的钱,于是绞尽脑汁上同样项目,抢了别人的饭碗;

为了自己的升迁,费尽心思,堵死别人的路;

因为别人挡了路,于是挖空心思托关系,去实现自己的目标……这些现象,堵了路,塞了心,没了情。

当时自己看似得益,也许几年或几十年后别人的悲剧就会在自己的身上重演。

  ⑥给别人留条路,是表现在说话上的留有余地,不把话说绝。

为了将来的自己,不把事情做得太过分,以致让人戳着脊梁骨过活。

  ⑦给别人留条路,更多的时候,就是“三八二十三”的相互关照在运行,是让藏家多赚些的理论在延伸,是发展共赢的思路在进化。

  ⑧给别人留条路,是最现实的送人玫瑰,留有余香,更是自己深藏于心灵深处的的心安和踏实,由此持之以恒,才会实现人生的辉煌。

  (选自杂文网,有删改。

作者修东)

  9.作者为什么说”要给别人留条路”?

阅读全文进行概括。

  10.解释文章第②段中“三八二十三”的丰富含义。

  11.文章第②~④段已经把道理阐述得非常清楚了,为什么还要写第⑤段?

请简要分析。

  12.结合文本,阅读下面材料,就如何正确理解“给别人留条路”,阐述你的观点。

  2011年9月15日,著名歌唱家李双江之子李天一,因无证驾驶豪车并参与肇事打人被收容教养一年。

事发之时,因其尚未成年,有不少网民及知名人士纷纷发表言论,希望媒体和大众宽容他。

不料,就在李天一被解除收容教养不到半年时间里,又因触犯刑法“二进宫”。

  (选自2013年2月25日《京华时报》)

  三、古诗文阅读(25分)

  

(一)忆钱塘江(5分)

  宋·

李觏①

  昔年乘醉举归帆,隐隐山前日半衔。

  好是满江涵②返照,水仙③齐著淡红衫。

  【注释】①觏:

读gò

u。

②涵:

包含。

③水仙:

指水中女神。

这里喻指归帆。

  13.这首诗描绘了时分的景色。

诗中“隐隐”照应了前句中的“”一词。

  14.此诗想象奇特,比喻生动。

请描绘三、四两句所展现的画面。

  

(二)愚公移山(节选)(10分)

  北山愚公者,年且九十,面山而居。

惩山北之塞,出入之迂也。

聚室而谋曰:

“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?

”杂然相许。

其妻献疑曰:

“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?

且焉置土石?

”杂曰:

“投诸渤海之尾,隐土之北。

”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,

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