《道德与法治》七年级上册期末复习知识点汇总新人教版Word文件下载.docx

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6. 

梦想与现实之间的桥梁是什么？

它的含义是什么？

努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。

7.我们要努力，应该怎么做？

努力，需要立志。

需要坚持。

需要方法。

第二课 

学习新天地

1. 

初中阶段的学习的内容？

初中阶段的学习包括知识的获取，还包括各种能力的培养。

2. 

学习有哪些表现？

学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验、感悟。

3. 

学习的需要怎样的态度？

学习需要自觉、主动的态度。

4. 

为什么学习没有终点？

我们终生都在学习，终生都需要学习，即使离开学校，也要不断学习，不断充实自己。

只有善于抓住和利用各种机会学习，才能适应不断发展的社会。

5. 

学习的意义?

（1）学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。

（2）学习就是给生命添加养料。

（3）学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。

6.如何学会学习?

（1）学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。

（2）学会学习，需要掌握科学的学习方法。

（学习意味着要善于从生活中汲取养料，掌握一些基本的学习策略，合理安排学习时间，养成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力。

适合自己的方法就是最好的方法。

） 

（3）学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式，比如合作学习、探究学习。

7.（补充）为什么要树立正确的学习理念?

（1）学习是个人成长的需要 

（2）学习是将来参加祖国建设的需要 

第三课 

发现自己

正确认识自己的重要性?

（1）正确认识自己，可以促进自我发展。

（2）正确认识自己，可以促进与他人的交往。

2.认识自己的途径?

（1）可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。

（2）可以通过自我评价来认识自己。

（3）可以通过他人评价来认识自己。

3.如何看待他人评价?

我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。

用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。

4.如何做更好的自己?

（1）做更好的自己，要扬长避短。

（2）做更好的自己，要主动改正缺点。

（3）做更好的自己，要不断激发自己的潜能。

5.如何接纳自己?

（1）需要接纳自己的全部。

既接纳优点，也接纳不完美；

既接纳性格，也接纳身材、相貌；

既接纳现在，也接纳过去。

（2）接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。

6.如何欣赏自己？

（1）欣赏自己的独特、优点、努力、为他人奉献。

（2）欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人。

7.如何激发潜能（途径）？

（1）通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域 

（2）通过广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要 

（3）通过积极合作，与他人共同完成任务 

第二单元 

友谊的天空 

第四课 

友谊与成长同行

要逐渐学会处理交往中遇到的问题，需要做什么？

经常对自己的朋友关系做些梳理，我们可以更好地察觉自己对友谊的真正期待，逐渐学会处理交友中遇到的各种问题。

朋友对个人影响有哪些？

朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。

（1）朋友正在做的事情，我们会关注。

（2）朋友觉得有趣的事情，我们会去尝试。

（3）与乐观开朗的朋友相处，我们会变得豁达。

（4）与乐于助人的朋友相处，我们会变得有爱心。

3.朋友有哪些意义、好处/我们为什么需要朋友/友谊在人一生中的作用？

（1）朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。

①因为朋友，我们少了几分孤独，多了些许温暖，活得更加自在 

②因为朋友，我们感受到自身的价值，多了一份对自己的欣赏 

③因为朋友，我们学会了更好地与人相处，享受交往的快乐 

（2）朋友丰富了我们生活经验，友谊让我们更深刻地感悟生命的美好。

4．友谊的特质（或者如何正确认识友谊？

（1）友谊是一种亲密关系。

（2）友谊是平等的、双向的。

（3）友谊是一种心灵的相遇。

5.我们在建立发展友谊时，需要注意哪些？

/问题友谊需要澄清哪些观点？

（1）友谊不是一成不变的。

我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。

（2）竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。

（3）友谊不能没有原则。

友谊为什么不能没有原则？

（或者友谊需要原则吗？

友谊不能没有原则。

友谊需要信任和忠诚，但“讲义气”、“够朋友”并不等于不加分辨地为朋友做任何事。

其实，当朋友误人歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。

7. 

什么样的友谊才能经得起考验？

志同道合、志趣相投。

第五课 

交友的智慧

如何建立友谊？

（1）建立友谊，需要开放自己 

（2）建立友谊，需要持续行动 

如何呵护友谊？

（1）呵护友谊，需要用心去关怀对方 

（2）呵护友谊，需要学会尊重对方 

（3）呵护友谊，需要学会正确处理冲突 

（4）呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害 

3.怎样培养和发展真挚的友谊？

答案是建立和呵护友谊的方法。

4.网络交往的特点？

虚拟、平等、自主 

5..慎重结交网友应该怎样做？

（或者我们为什么要慎重结交网友？

①网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。

②虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。

③将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。

④虚拟的交往难以触摸到生活中的真实，我们要学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受，奠定友谊更可靠的基础。

6.在网络世界里应该如何保护自己？

①虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识

②对陌生人的邀请，不轻易接受。

③对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等，要注意保密。

④遇到问题时，要学会求助。

第三单元 

师长情谊 

第六课 

师生之间

1、 

现代社会教师的含义？

教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。

2、新时代对教师提出了更高的要求是什么？

要有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。

3、怎样对待不同风格的老师？

我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方。

无论什么风格的老师都应该收到尊重。

4、“教学相长”的含义？

教与学是师生相互陪伴，相互促进，共同成长的过程。

5、师生交往的意义？

一方面，我们的学习离不开老师的引领和指导；

另一方面，我们与老师交流互动，也可以促进老师更好的教。

6、面对老师的引领和指导/在师生交流，共同成长的过程中，我们可以怎么做？

（1）主动参与，勤学好问 

（2）真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解；

（3）与老师分享自己的学习感受 

7、如何对待老师的批评？

为什么？

我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。

原因：

老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。

8、师生交往的良好状态？

学生乐于学习，老师寓教于乐，师生之间彼此尊重、相互关心、携手共进，是师生交往的良好状态。

9、如何建立良好师生关系？

（1）彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。

（2）当发生矛盾时，学会正确处理，也是尊重老师、建立良好师生关系的基本要求。

（3）在平等相待，相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友。

10、师生彼此尊重的内涵？

意味着尊重对方的人格尊严、个性差异、劳动成果等。

11、怎样的态度有助于我们和老师相互交流？

主动参与，勤学好问 

12、教师的作用/工作特点？

（1）教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。

（2）在现代社会，教师已发展成为一种专门职业。

（3）时代发展对教师提出了更高要求。

今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。

13、师生关系：

教学相长、亦师亦友。

14、为达到教学相长我们应该怎么做？

（1）教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。

（2）主动参与、勤学好问有助于与老师相互交流。

（3）学会正确对待老师的表扬和批评，是我们成长的重要内容。

15、为什么要尊重老师？

（2）尊重老师，是中华民族的优良传统，是我们作为“晚辈”的基本道德修养，它不仅体现我们内心的情感和态度，而且表现在与老师日常交往的言谈举止中。

16、与老师发生矛盾怎么办？

（1）自我反思，冷静、客观分析原因 

（2）相信善意，多些宽容和理解 

（3）坦诚相待，注意沟通方式 

（4）求同存异，主动关心

17、（补充）与老师交往的礼仪？

礼貌待师、注意场合、勿失分寸 

第七课 

亲情之爱

家庭的含义（内涵）？

家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。

2、家的特点？

（1）是我们身心的寄居之所。

（2）是我们心灵的港湾。

（3）家里有亲人，家中有亲情。

亲情，激励我们奋斗拼搏，让我们的心灵有所依靠。

3、中国人心目中的“家”是什么样的？

在中国人心目中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。

4、孝亲敬长，我们怎么做？

尽孝在当下。

从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。

5、为什么要尽孝？

（1）孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务。

（2）父母为我们付出很多，应得到爱的回报。

6.与父母出现矛盾的原因？

（1）一方面，我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活；

另一方面，面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵护。

（2）作为两代人，由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，冲突难以避免。

后果？

若处理不好，亲子冲突就会伤害双方的感情，影响家庭的和睦。

解决方法？

（1）爱在沟通中加深。

亲子冲突要双方通过良好的互动沟通来解决。

如果与父母发生冲突，我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的方法。

（2）接纳与理解父母。

我们可以试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。

我们可以尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的