2018新人教版八年级物理下册知识点-填空题Word格式文档下载.doc

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4、力的三要素：

力的、、称为力的三要素。

它们都能影响。

5、力的表示方法：

画力的示意图。

在受力物体上沿着力的方向画一条线段，在线段的末端画一个箭头表示力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点，线段的长表示力的大小，这种图示法叫力的示意图。

7.2、弹力

1、：

物体受力发生形变不受力自动恢复原来形状的特性；

：

物体受力发生形变不受力不能自动恢复原来形状的特性。

2、弹力的定义：

物体由于发生而产生的力。

（如、、）

3、产生条件：

发生。

4、实验室测量力的大小的工具叫做。

弹簧测力计的工作原理：

。

5、使用弹簧测力计的注意事项：

A、观察弹簧测力计的和，不能超过它的。

（否则会损坏测力计）

B、使用前指针要；

C、被测力的方向要与轴线的方向；

D、视线要与刻度面。

7.3重力

由于　而使物体受到的力；

用字母表示。

2、重力的大小：

①物体受到的重力与它的。

②计算公式：

其中g是，g＝。

g物理意义:

质量为1千克的物体受到的重力是9.8牛顿。

③重力的大小与物体的质量、地理位置有关，即质量越大，物体受到的重力越大；

在地球上，越靠近赤道，物体受到的重力越小，越靠近两极，物体受到的重力越大。

3、施力物体：

。

4、重力方向：

。

应用：

重垂线

①原理：

是利用的性质制成的。

②作用：

检查墙壁是否，桌面是否。

5、作用点：

（质地的形状规则物体的重心在它的。

）

6、宇宙间任何两个物体都存在互相吸引的力，这就是。

第八章运动和力

8.1牛顿第一定律（又叫）

1、运动的物体之所以会停下来，是因为受到了。

2、探究阻力对物体运动的影响：

让同一小车从同一斜面的高度滑下（控制变量法），是为了使小车滑到时有相同的。

实验结论：

。

3、牛顿第一定律的内容：

。

4、牛顿第一定律是通过实验事实和科学推理得出的，它不能用实验来直接验证。

5、惯性

⑴定义：

物体保持的特性叫惯性。

⑵性质：

惯性是物体本身固有的一种属性。

一切物体任何时候、任何状态下都有惯性。

⑶惯性不是力，不能说惯性力的作用，惯性的大小只与物体的有关，与物体的形状、速度、物体是否受力等因素。

⑷防止惯性的现象：

汽车安装安全气襄,汽车安装安全带

⑸利用惯性的现象：

跳远助跑可提高成绩,拍打衣服可除尘

⑹解释惯性现象步骤：

①②③④

例：

汽车突然刹车时，乘客为何向汽车行驶的方向倾倒？

答：

汽车刹车前，乘客与汽车一起向前运动，当刹车时，乘客的脚由于受到摩擦力作用，随汽车停止，而乘客的上身由于具有惯性要保持原来的运动状态不变，继续向汽车行驶的方向运动，所以…….

8.2二力平衡

1、平衡状态：

物体处于或运动状态时，称为平衡状态。

2、平衡力：

物体处于状态时，受到的力叫平衡力。

平衡力的合力为。

3、二力平衡条件：

作用在上的两个力,如果、、作用在,这两个力就彼此平衡。

（同物、等大、反向、同线）

4、二力平衡条件的应用：

⑴根据受力情况判断物体的运动状态：

①当物体不受任何力作用时，物体总保持或状态。

②当物体受平衡力作用时，物体总保持或状态（平衡状态）。

③当物体受非平衡力作用时，物体的运动状态。

⑵根据物体的运动状态判断物体的受力情况。

①当物体处于平衡状态（静止状态或匀速直线运动状态）时，物体或。

注意：

在判断物体受平衡力时，要注意先判断物体在什么方向（水平方向还是竖直方向）处于平衡状态，然后才能判断物体在什么方向受到平衡力。

②当物体处于非平衡状态（加速或减速运动、方向改变）时，物体受到非平衡力的作用。

5、力是的原因，而不是维持物体运动的原因。

8.3摩擦力

两个相互的物体，当它们发生时，就产生一种运动的力，这种力叫摩擦力。

2、产生条件：

A、物体相互接触且相互挤压；

B、发生相对运动或将要发生相对运动。

3、种类：

A、B、C、

4、影响滑动摩擦力的大小的大小的因素：

的大小和。

5、方向：

与物体的方向相反。

（摩擦力不一定是阻力）

6、测量摩擦力方法：

用弹簧测力计沿拉物体做,使摩擦力的大小与弹簧测力计的读数。

原理：

物体做匀速直线运动时,物体在水平方向的拉力和摩擦力是。

7、增大有益摩擦的方法：

A、B、。

8、减小有害摩擦的方法：

A、B、；

C、D、。

第九章压强

9.1、压强：

㈠压力

压在物体表面的力叫压力。

2、方向：

。

3、作用点：

作用在受力面上

4、大小：

只有当物体在时，物体对水平支持面的压力才与物体受至的重力在数值上相等，有：

F=G=mg但压力并不是重力.

㈡压强

1、压力的作用效果与和的大小有关。

（研究方法有、）

2、物理意义：

压强是表示的物理量。

定义：

物体所受的大小与之比叫做压强，在数值上等于。

3、公式：

。

4、单位：

（pa），1pa=1N/m2

1pa意义：

表示物体在每平方米的受力面积上受到的压力是1牛顿。

5、增大压强的方法：

1）增大，举例:

用力切菜易切断

2）减小，举例:

磨刀不误砍柴功

6、减小压强的方法:

1）减小，举例:

车辆行驶要限载

2）增大，举例:

铁轨铺在路枕上

9.2、液体压强

1、产生原因：

液体受到作用，对支持它的容器底部有压强；

液体具有，对容器侧壁有压强。

2、液体压强的特点：

1）液体对容器的底部和侧壁有压强,液体内部朝都有压强;

2）液体的压强随着增加而增大;

3）在同一深度,液体向各个方向的压强

4）液体的压强还与有关，在,液体密度越大,压强越大。

（压强计的作用是探究压强的大小。

当它的橡皮膜不受压力时，U形管两边的液面

保持，橡皮膜受到的压力越大，两边的液面差就越。

3、液体压强的公式：

注意:

液体压强只与和有关,而与液体的体积、质量无关。

与浸入液体中物体的密度无关（深度不是高度）

当固体的形状是时，压强也可以用此公式进行推算

计算液体对容器的压力时，必须先由公式P＝算出压强，再由公式计算压力。

4、连通器：

特点：

连通器里只装种液体且液体时,各容器中的液面总保持,即各容器的液体深度总是。

应用举例:

船闸、茶壶、锅炉的水位计。

9.3、大气压强

1、大气对浸在其中的物体产生的压强叫大气压强,简称大气压。

2、产生原因：

气体受到，且有，故能向各个方向对浸于其中的物体产生压强。

3、著名的证明大气压存在的实验：

其它证明大气压存在的现象：

吸盘挂衣钩能紧贴在墙上、利用吸管吸饮料等等。

4、首次准确测出大气压值的实验：