文言文专项《黔之驴》Word文档下载推荐.docx

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①然：

庞然大物（）　然往来视之（）②因：

虎因喜（）　　因跳踉大（）

③去：

乃去（）　西蜀之去南海（）④耳：

技止此耳（）　无丝竹之乱耳（）

⑤以为：

庞然大物也，以为神 

（）以为且噬己也（） 

⑥之:

黔之驴 

（）虎见之 

（）

五、翻译下列句子。

⑴虎见之，宠然大物也，以为神⑵稍近，益狎，荡倚冲冒

⑶驴不胜怒，蹄之⑷因跳踉大阚，断其喉，尽其肉；

乃去

（5）蔽林间窥之

六、认真阅读全文，完成文后各题。

黔无驴，有好事者船载以入。

至则无可用。

放之山下。

虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。

稍出近之，___憖憖___然，莫相知。

他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。

然往来视之，觉无异能者；

益习其声，又近出前后，终不敢搏。

稍近，益狎，荡倚冲冒。

驴不胜怒，蹄之。

虎因喜，计之曰：

“技止此耳!

”因跳踉大__阚___，断其喉，尽其肉；

乃去。

1.解释下列加点词语在文中的意思。

⑴蔽林间窥之（　　　）⑵远遁（　　）⑶以为且噬己也（　）⑷蹄之（　）

2.翻译下列句子。

⑶驴不胜怒，蹄之⑷因跳踉大阚，断其喉，尽其肉；

3.写出出自这个故事的两个成语。

⑴　　　　　　　　　　　　　　　　　　⑵　　　　　　　　　　　　　　　　　　

4．仔细阅读课文，注意文中是怎样表现虎的心理变化的，写出表明虎的心理的词语。

5.本文的寓意可从多个角度进行理解，请根据自己的理解，任选角度（至少两个方面）谈谈自己的感受

6.请补出“益习其声，又进出前后，终不敢搏”句中省略的词语

7用原文句子在下面空格写出老虎逐渐接近驴的过程

虎见之——（）——（）——（）——（）

8.请运用“黔驴之技”“黔驴技穷”“庞然大物”三个成语简洁的概括本文内容

9.文章的标题虽是黔之驴，实际上描写老虎的情节很多，请你发挥想象，根据老虎的一个动作，来写写驴当时的心理和动作。

10、本文用“黔之驴”为题目，有什么含义和寓意

_________________________________________________

11、认真体会课文，分别用一个词或短语来概括驴与老虎的性格特点。

驴：

_________老虎：

_________

12、找出三个形象勾画出老虎既好奇又害怕的神态的词:

（）（）（）

13、分析说明文章开始特别交代“黔无驴”对故事情节的展开有什么意义？

_______________________________________________________________________________________

14、用一个成语概括本文的意思，这个成语是____________。

15、本文告诉人们什么道理？

___________________________________________________________

16、学习了本文从中你还有哪些收获？

17、读了课文，写出文中表现黔驴之技的词语。

18、本文的寓意可从多角度进行理解。

请你根据自己的理解，任选角度（至少从两个方面）谈谈你的感受。

寓意

（1） 

寓意

（2） 

19、老虎对驴的认识经历了哪三个过程？

你认为哪个过程作者描写得最为精彩，试从老虎的动作、心理来作简要分析。

20、你从这则寓言中悟到了怎样的道理。

21、解释。

黔驴技穷：

黔驴之技：

庞然大物：

22、这则寓言描写了老虎 

、 

的全过程，表现了老虎的聪明。

23、文中哪些文句表现老虎不放弃、反复试探的精神和做法？

24、分别找出文中描写老虎心理活动及动作的词句，并说说它们对刻画老虎形象有什么作用？

25、如果你是驴子，你会想什么办法避免被老虎吃掉？

26、、把第二段分为三层并概括出各层大意。

27、写出含“虎”“驴”的成语各一个。

答：

（1）含“虎”的成语 

（2）含“虎”“驴”的成语 

28、文中有一个成语“庞然大物”，另外从这个小故事中又产生了两个成语“黔驴技穷、黔驴之技”，请写出你所掌握的寓言故事里的成语制成读书卡片。

①寓言故事《 

》成语：

②寓言故事《 

③寓言故事《 

④寓言故事《 

⑤寓言故事《 

⑥寓言故事《 

二、课内语段阅读

（一）黔无驴，有好事者船载以入。

至则无可用，放之山下。

虎见之，庞然大物也，以为神。

蔽林间窥之，稍出近之，慭慭然，莫相知。

然往来视之，觉无异能者。

稍近，益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。

“技止此耳！

”因跳踉大，断其喉，尽其肉，乃去。

1解释下列句中加点词的意思。

（1）以为神

（2）以为且噬己也　（3）益习其声（4）驴不胜怒，蹄之　

2用现代汉语写出文中加横线句子的意思。

__________________________________________________

3老虎心里对驴的两次反抗的评判分别是、。

（原句）

4假如“好事者”看到了虎“尽其肉，乃去”的背影，请发挥你的想象，从下面角度任选一个，以“好事者”的口吻在横线上补出具体内容。

（3分）

（1）从自己和驴的角度诉说驴被虎吃的原因。

　驴啊，__________________________________________你也不会被吃掉啊！

（2）从自己和虎的角度诉说虎吃掉驴的原因。

　老虎啊，__________________________________你也不能吃掉驴啊！

（二）　1解释下列句中加点的词或短语。

（1）庞然大物也

（2）蔽林间窥之（3）益习其声（4）尽其肉

　　2用现代汉语写出文句子的意思：

驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，

3文中充分表明驴虚弱本质已暴露无遗的句子是：

“______________”

4本文寓意深刻，后来由此演化出了一些成语，请写出其中的一个并仿照示例写一段话。

　　示例：

狐假虎威，出自《战国策》，本义是说狐狸利用老虎的威力吓唬百兽，后来比喻借别人的威势吓唬或欺压人。

　　____________________________________________________________

（三）　1解释下列加点的字。

（1）益习其声

（2）荡倚冲冒　（3）以为且噬已也（4）稍近益狎

　2翻译下列句子。

　　虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。

　3下列选项中对文章的理解正确的一项是（）

　A．本文主要写了老虎和驴子斗智斗勇的故事，与黔地有驴无驴无关，因此首句没必要交待“黔无驴”。

　B．“蔽林间窥之”、“稍出近之”生动地描写出老虎初见驴子的惊恐之状以及想了解对方的心情。

　C．“稍近益狎，荡倚冲冒”说明驴不惧怕老虎，对老虎进行百般挑逗、戏弄。

　D．本文以细致入微的刻画见长。

写虎，不仅刻画其外貌、动作，还描写其心理活动。

其中写虎与驴争斗的动作和心理尤为出色。

　　4“黔驴”家属把老虎告上了动物法庭，请你发挥想象，为老虎写一段辩护词。

（80字左右，3分）

（四）阅读下面的短文，完成下面问题。

　　黔无驴，有好事者船载以入。

……断其喉，尽其肉，乃去。

1．翻译句子。

①蔽林间窥之　②因跳踉大阚，断其喉，尽其肉，乃去

（3）又近出前后，终不敢搏。

（4）驴不胜怒，蹄之。

2．写出出自这个故事的两个成语：

__________________,______________________.

3．找出三个形象勾画出老虎既好奇又害怕的神态的词。

4．本文通过一头驴子被一只老虎吃掉的故事，告诉人们什么道理？

5．选出跟“驴不胜怒”的“胜”同义的～项（）。

A不可胜数B百战百胜C．引人入胜D．不胜其烦

7．这段文字正面写________，侧面写________。

这段文字写虎按惧驴、识驴、吃驴的顺序，写了虎的________和________，表现了它的有勇有谋。

（五）：

阅读《黔之驴》一文，完成1－5题

1.解释下列句中加点字的意思。

（2分）

（1）蔽林间窥之（）

（2）稍出近之（）（3）以为且噬己也（）（4）益习其声（）

2.用现代汉语写出下列句子的意思。

”

3.请补出“益习其声，又近出前后，终不敢搏。

”句中省略的词语。

4.请用原文语句在下面空格上写出老虎逐渐接近驴的过程。

（4分）

虎见之————————

5.成语“黔驴之技、黔驴技穷、庞然大物”均是由这则故事中演化出来的成语，请运用三个成语，简洁地概括本文的故事内容。

（六）6.解释下列句中加点字的意思。

（1）虎大骇（）

（2）觉无异能者（）（3）驴不胜怒（）（4）计之曰（）

7.用现代汉语写出“至则无可用