文言文专项《黔之驴》Word文档下载推荐.docx

1、然：庞然大物（ ）然往来视之（ ） 因：虎因喜（ ）因跳踉大（ ）去：乃去（ ）西蜀之去南海（ ） 耳：技止此耳（ ）无丝竹之乱耳（ ）以为：庞然大物也，以为神（ ）以为且噬己也（ ）之: 黔之驴（ ） 虎见之（ ）五、翻译下列句子。虎见之，宠然大物也，以为神 稍近，益狎，荡倚冲冒 驴不胜怒，蹄之 因跳踉大阚，断其喉，尽其肉；乃去 （5）蔽林间窥之 六、认真阅读全文，完成文后各题。黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用。放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。稍出近之， _憖憖_然，莫相知。他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者；益习其声，又近出前后，终

2、不敢搏。稍近，益狎，荡倚冲冒。驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳!”因跳踉大_阚_，断其喉，尽其肉；乃去。1.解释下列加点词语在文中的意思。 蔽林间窥之（） 远遁 （ ） 以为且噬己也（ ） 蹄之（ ）2.翻译下列句子。驴不胜怒，蹄之 因跳踉大阚，断其喉，尽其肉；3.写出出自这个故事的两个成语。 4仔细阅读课文，注意文中是怎样表现虎的心理变化的，写出表明虎的心理的词语。 5. 本文的寓意可从多个角度进行理解，请根据自己的理解，任选角度（至少两个方面）谈谈自己的感受6.请补出“益习其声，又进出前后，终不敢搏”句中省略的词语 7用原文句子在下面空格写出老虎逐渐接近驴的过程 虎见之（ ）（

3、）（ ）（ ） 8.请运用“黔驴之技”“黔驴技穷”“庞然大物”三个成语简洁的概括本文内容 9. 文章的标题虽是黔之驴，实际上描写老虎的情节很多，请你发挥想象，根据老虎的一个动作，来写写驴当时的心理和动作。10、本文用“黔之驴”为题目，有什么含义和寓意_ _ _11、认真体会课文，分别用一个词或短语来概括驴与老虎的性格特点。驴：_ 老虎：_12、找出三个形象勾画出老虎既好奇又害怕的神态的词:（ ）（ ）（ ）13、分析说明文章开始特别交代“黔无驴”对故事情节的展开有什么意义？_14、用一个成语概括本文的意思，这个成语是_ 。15、本文告诉人们什么道理？_16、学习了本文从中你还有哪些收获？17、

4、读了课文，写出文中表现黔驴之技的词语。18、本文的寓意可从多角度进行理解。请你根据自己的理解，任选角度（至少从两个方面）谈谈你的感受。寓意（1）寓意（2）19、老虎对驴的认识经历了哪三个过程？你认为哪个过程作者描写得最为精彩，试从老虎的动作、心理来作简要分析。20、你从这则寓言中悟到了怎样的道理。21、解释。黔驴技穷：黔驴之技：庞然大物：22、这则寓言描写了老虎 、 的全过程，表现了老虎的聪明。23、文中哪些文句表现老虎不放弃、反复试探的精神和做法？24、分别找出文中描写老虎心理活动及动作的词句，并说说它们对刻画老虎形象有什么作用？25、如果你是驴子，你会想什么办法避免被老虎吃掉？26、把第二

5、段分为三层并概括出各层大意。27、写出含“虎”“驴”的成语各一个。答：（1）含“虎”的成语（2）含“虎”“驴”的成语28、文中有一个成语“庞然大物”，另外从这个小故事中又产生了两个成语“黔驴技穷、黔驴之技”，请写出你所掌握的寓言故事里的成语制成读书卡片。寓言故事 成语： 寓言故事寓言故事 寓言故事寓言故事 寓言故事二、课内语段阅读 （一）黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神。蔽林间窥之，稍出近之，慭慭然，莫相知。然往来视之，觉无异能者。稍近，益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。“技止此耳！”因跳踉大 ，断其喉，尽其肉，乃去。1解释下列句中加点词的意思。（1）以

6、为神 （2）以为且噬己也 （3）益习其声 （4）驴不胜怒，蹄之2用现代汉语写出文中加横线句子的意思。_3老虎心里对驴的两次反抗的评判分别是 、 。（原句）4假如“好事者”看到了虎“尽其肉，乃去”的背影，请发挥你的想象，从下面角度任选一个，以“好事者”的口吻在横线上补出具体内容。（3分）（1）从自己和驴的角度诉说驴被虎吃的原因。驴啊，_你也不会被吃掉啊！（2）从自己和虎的角度诉说虎吃掉驴的原因。老虎啊，_ _你也不能吃掉驴啊！（二）1解释下列句中加点的词或短语。（1）庞然大物也 （2）蔽林间窥之 （3）益习其声 （4）尽其肉2用现代汉语写出文句子的意思：驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，3文中

7、充分表明驴虚弱本质已暴露无遗的句子是：“_”4本文寓意深刻，后来由此演化出了一些成语，请写出其中的一个并仿照示例写一段话。示例：狐假虎威，出自战国策，本义是说狐狸利用老虎的威力吓唬百兽，后来比喻借别人的威势吓唬或欺压人。_（三）1解释下列加点的字。（1）益习其声 （2）荡倚冲冒 （3）以为且噬已也 （4）稍近益狎2翻译下列句子。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。3下列选项中对文章的理解正确的一项是（ ）A本文主要写了老虎和驴子斗智斗勇的故事，与黔地有驴无驴无关，因此首句没必要交待“黔无驴”。B“蔽林间窥之”、“稍出近之”生动地描写出老虎初见驴子的惊恐之状以及想了解对方的心情。C“稍近益狎

8、，荡倚冲冒”说明驴不惧怕老虎，对老虎进行百般挑逗、戏弄。D本文以细致入微的刻画见长。写虎，不仅刻画其外貌、动作，还描写其心理活动。其中写虎与驴争斗的动作和心理尤为出色。4“黔驴”家属把老虎告上了动物法庭，请你发挥想象，为老虎写一段辩护词。（80字左右，3分）（四）阅读下面的短文，完成下面问题。黔无驴，有好事者船载以入。断其喉，尽其肉，乃去。1翻译句子。蔽林间窥之 因跳踉大阚，断其喉，尽其肉，乃去 （3）又近出前后，终不敢搏。 （4）驴不胜怒，蹄之。2写出出自这个故事的两个成语：_, _.3找出三个形象勾画出老虎既好奇又害怕的神态的词。4本文通过一头驴子被一只老虎吃掉的故事，告诉人们什么道理？5

9、选出跟“驴不胜怒”的“胜”同义的项（ ）。A不可胜数 B百战百胜 C引人入胜 D不胜其烦 7这段文字正面写_，侧面写_。这段文字写虎按惧驴、识驴、吃驴的顺序，写了虎的_和_ _，表现了它的有勇有谋。（五）：阅读黔之驴一文，完成15题1.解释下列句中加点字的意思。（2分）（1）蔽林间窥之 （ ） （2）稍出近之 （ ）（3）以为且噬己也（ ） （4）益习其声（ ）2.用现代汉语写出下列句子的意思。” 3.请补出“益习其声，又近出前后，终不敢搏。”句中省略的词语。4.请用原文语句在下面空格上写出老虎逐渐接近驴的过程。（4分）虎见之 5.成语“黔驴之技、黔驴技穷、庞然大物”均是由这则故事中演化出来的成语，请运用三个成语，简洁地概括本文的故事内容。（六）6.解释下列句中加点字的意思。（1）虎大骇 （ ） （2）觉无异能者（ ） （3）驴不胜怒（ ） （4）计之曰 （ ）7.用现代汉语写出“至则无可用